教育部提出「中小学课后服务结束时间原则上不早于正常下班后半小时」，具体应该如何落实？ 第1页

政策的初衷是好事，关键是最终给到老师手上的薪资有多少。

据我了解，目前部分地区给到老师的课后服务薪资是15~25/课时不等，而有一位朋友在大连开发区干的，听他说他们课后服务每天能拿180块左右，每个学生每天收10来块钱，基于地区性薪资差异，政策真正落实下来就会出现和有人欢喜有人愁的局面。

小学同学是一名初中教师，早上七点不到就要在教室里管早读，中午搞到12点休息两小时下午接着弄，备课、批作业、指导尖子生或者教育差生等等，晚上还要上晚自习。十点左右下晚自习就开始在办公室处理零零碎碎还没处理完的事情，接着备第二天的课，十一点左右下班回家，第二天一早继续来学校。

他还算好，上一晚上自习能拿个30块左右津贴，但有的农村地区教师待遇就跟不上了，之前他和我说过他一同乡在村里寄宿学校当教师，一晚上能拿个10块钱就不错了，有时候还一分钱都拿不到，义务性劳动。

咋办？关键这课后服务还是个费力不讨好的事情。

由于课后服务不是所有学生都参加，所以倘若一个班级参加人数不多，就会采取混班课后服务制的形式；各个班级的孩子混在一起，互不认识，有的学生是认老师的，如果看到不是平时教自己的老师在值班，就开始放松吵闹。

而且对于小孩子来说就是延后了他们放学的时间，会存在一部分自己不想留在这但家长强迫留在学校上课后服务的情况，那他们就开始坐不住了，开始在课堂上哄吵、嬉闹。

综上，对于课后服务班，质量是一方面，值班老师的待遇也是一方面。

更新：

我写这个回答，是想说，真的想把课后服务质量搞上去，要缩小班级人数，要给老师提高待遇。

前者没人反对，但评论里很多人，看要给老师加钱，纷纷揭竿而起，表示其他行业是多么辛苦，老师有寒暑假是多么幸福，就应该免费加加班。

emmmm，这么说不知道你们能不能理解：

1.认为老师工资很高，和工作量不匹配。

我正常工作，满8小时，甚至其实已经远远超过了8小时，寒暑假，其实是拿我平时多的工作时间换回来的。更何况，老师们也要学习开会写论文。这份工资是买我的正常工作量。你觉得老师工资收入贼高，工作量配不上……你们都知道，小学老师基本都是女性，少有男老师，甚至有地方爆出师范录取分数线男生比女生低一大截。为什么？不就是社会刻板印象认为，男人要养家糊口，而老师的工资……不高。

2.有人认为，很多单位是没有加班费的，老师凭什么要有？

法律规定有符合要求的加班费。你不能说，有单位加班没有加班费，教师也就不该有。换句话讲，有单位压根儿不交社保，你老板决定把你的社保也停了，你同意吗？

3.各行各业都很卷，老师平添工作量没有加班费，也该接受。

各位，难道说，只要有行业比你的行业差，只要有行业比你的行业卷，你就可以无偿加班吗？

那你老板说，同行工资比你低，工作时间比你长，咱们跟他对标，你同意吗？老板说战乱地区的人朝不保夕，你这吃好喝好没生命危险的，工资再打折应该也没意见吧？你同意？

这本身就不是一个比惨大赛你明白吗？不是说只要有人比我惨，那我被压迫一下也不是不能接受。

4.爱干干不干滚

这不就是老板对中年社畜的逻辑吗？加不加班？不加滚。你们痛恨老板对这种思维，为什么套用到老师身上就无比快乐了？被压迫不爽，压迫别人就快乐了？

对啦，上一个被这么说的行业，是儿科。医生们可以来说说看，多少医院如今关了儿科，就剩个儿科门诊？甚至多少小医院门诊都没了儿科？

以及，不少老师待遇极低的小城市确实留不住人，名师花式被挖，甚至有的地方的教研团队集体被挖走。有钱人没关系，他们有资源送孩子去更好的城市更好的学校。普通人呢，叫嚣完老师爱干干，不干滚，回头一看，好老师确实滚得差不多，然后呢？傻了吧。像那个著名的笑话，鸟在飞机上胡闹，猪也跟着起哄，被扔出窗外时，鸟笑着说：“傻了吧，爷会飞。”各位，有钱人会飞，你会飞吗？公立教育质量越差，倒霉的越是普通人啊。

补习机构，私立名校，挖北上广深的老师很难挖动，毕竟有户口工资加成。所以去小城市挖人降维打击啊。别傻了，老师工资低，你的工资高不了，甚至还会付出很多额外代价。

课后服务在我工作的学校已经持续了有两年了，作为一线老师，就从服务质量和教师心态来谈一下具体落实情况。

1.服务质量

首先，我说句大实话，有钱人家或者家长特别重视的孩子，不会去课后服务的，他们是学而思的主要消费人群；

到高年级，较为自觉的孩子也不会来，他们会自己步行或坐公交回家，安安静静地写作业。

而课后服务因为收费几乎可以忽略不计，在高年段，几乎包揽了所有家庭教育缺失的学生。（这里有人杠，标黑强调一下，不是说在这个课后服务班里的孩子都不好，也有一部分很不错的孩子。比如，有个男生任后面人翻出花儿来，他自岿然不动地写作业，也是班上唯一会主动问我题目的人。他留下来，委实是家离得远，没有直达公交。但这种孩子，真的是少的有宝藏啊！然而这个年级各班的头疼人物，都济济一堂地荟萃于此啊！你们就想一下，上学时，班上的刺儿头对音体美老师的态度，就能理解我了。）

因此，在这个班里的问题学生特别多。可想而知，课后服务班里，老师能维持住纪律就不错了。辅导作业？别想了，有的孩子整整一个半小时，本子都没拿出来，问就是做完了。你不是他的任课老师，你也没法判断人家说的是真是假。

我头一次看管六年级课后服务学生，四五个痞子一样的男生流里流气地起哄欺负一个胖女孩儿，而其他学生不敢做声。这些人被我制止批评后，就开始顶嘴狡辩，然后把明面上的起哄变为写恶俗纸条，画恶俗漫画，自我感觉是反抗强权的叛逆英雄。让他们罚站，家长来接时就撕逼，我孩子没错，他就是开玩笑，老师你体罚。

讲真，这种孩子分散在各个班级，杀伤力已经很强，但一手带上来的班主任还勉强压得住；聚集在一起，那杀伤力简直是指数级增长。对他们来说，陌生的老师算个屁，无需忌惮。

所以，真的要提升课后服务质量，达到家长期望的，崽崽回家后所有作业都做完了的效果，那必须是本班老师带本班学生。

且一个班的人数不能多。10个以内最好，15个到极限，这个人数，我能一对一地把孩子的作业收拾干净。超过这个人数，只能说我把作业评讲了一遍，一对一恕我无能。

2.教师心态

能理解现在家长的不容易，双职工家庭，确实真的不容易，孩子接送看管确实是个难题。

但国家体恤家长的不容易，不能理直气壮地把不容易全盘推给老师，表示，老师你们自我牺牲一下，解决社会问题吧。可老师也是人，也是双职工家庭的组成部分之一。老师的不容易被体恤了吗？

老师服务到家长下班后半小时，那其他孩子被接走，老师的孩子怎么办？老师的家庭怎么办？还是说当了老师，就别生孩子？

课后服务班，对家长而言，确实便宜且方便。对老师而言呢，每天晚上多工作两个小时，收入不够外卖钱。

且虽然钱少，但责任多啊。课后服务班，孩子上厕所时摔个跟头，碰到不讲理的家长，你得提着东西看望孩子并道歉；孩子逃学没来，是你监护不到位，得了，跟着孩子班主任俩人满学校找；就是说，如果运气不好，课后服务属于劳心劳力倒赔钱的工作。

就像你老板对你说，不要在意收入，多多加班，顾客开心了，老板有钱了，公司发展了，行业进步了，贫穷的你也会感受到精神幸福啊！

回想一下广大社畜们广为流传的段子，能理解不？

月薪1000：老板，我是你爹。
月薪2000：老板，wqn****.
月薪5000：老板脑子有坑，背后说坏话。
月薪1万：老板说的有有点问题，但我不说话。
月薪2万：老板说啥就是啥吧，给钱就行。
月薪3万：老板说什么都是对，如果有人错了，那一定是我。
月薪5万：996就像呼吸一样自然
月薪10万：办公室里的甲醛都让我着迷。
月薪20万：我不需要下班。
月薪50万：公司就是我家。
月薪100万：公司的方向，就是我活着的意义。

因此，就经济方面而言，教育局财政局想做好人，不想加重家长负担，那你多点拨款，起码让老师的劳动付出和收入所得合理；财政撑不住，你适当提高一点收费，晚托班一个月收费800，你一个月收个一两百也不过分吧。

而后给老师选择权，晚托服务，一个班15人，全是本班学生，老师负责把作业清掉大部分，一个月给老师个两千。想要钱的老师，选择加班。不想要钱的老师，选择休息。

希望领导们不要再在会议上说，为了孩子们的发展，相信老师们都有无私奉献的觉悟。你们咋没有为了教育理想，不拿工资的觉悟啊！