美国人为什么不来中国读大学？ 第1页

因为难吧……

我助教的课程几次都有美国留学生来选，我也不知道为啥……这课又不是留学生课……

虽然我觉得我给分很宽松，但似乎美国留学生没有及格过的……

先问一个核心问题，他/她来中国学什么？

首先，自然科学可以先排除，这就把理科和工科排除了，医学绝大部份是自然科学，只有心理和精神属于社会科学，也可以排除，那么还剩下人文和社会科学。如果非要比较，中国传统上是“学好数理化，走遍天下都不怕”的国家，所以中国的社会科学是比自然科学弱的，而且不是弱一点两点，是非常弱，很多学科写本教材都很困难。对于美国人，他/她可以做中国相关研究，但没必要来中国学，他只需要来中国调查走访就可以了。最后剩下人文，人文包括文学、戏剧、美术、历史、语言，考古也算，但考古本质是一个综合学科（可以读陈胜前老师的著作，讲的非常清楚）。本质上，大学是主做研究，少教技法的地方，一个美国人如果对中国艺术研究感兴趣，那他/她在美国研究，和在中国研究其实差别不大，浙大的白谦慎教授是研究傅山的，但他是在耶鲁读博。如果他/她是感兴趣技法，其实他/她不需要在大学里学，喜欢哪位画家、书家，直接拜访开课就好了，我没事就上网研究崔寒柏和孙晓云写字的视频，但他们可能永远不知道有我这个学生，因为这个东西看，然后体会就好，并不需要借助课堂。很多老外学琴，学紫砂，就是这种情况，顾景舟没有老外学生，但顾景舟的学生都有老外学生。中国也有世界一流的研究，例如荣新江老师的敦煌、吐鲁番及西域相关研究，仲威老师的碑帖研究，以及王子今、李零老师等关于早期中国的研究，谢继胜老师汉藏佛教研究，才让太老师的象雄研究，但这些深入的学问，是弟子培养，不是学生培养，是看机缘，你有天纵之才，又愿意尽毕生之力，那我倾囊相授，不是随便找个人都行。

一句话总结，今天的中国教育和美国教育，就像一个藏区的人遇见一个城市人，城市人的知识水平毫无疑问碾压藏区的人，但藏区人也有一些自己的文化传统，城市人会向藏区人请教个别问题，学个别技巧，但注意，只是个别。

中国如果是印欧语系国家，我敢打包票，来中国留学的美国人，会比现在多一百二十倍。

汉语，对于普通美国人，包括谢耳朵，那就是不可能完成的任务。