如何看待名校掐尖问题？他是中国教育的进步还是梗阻？ 第1页

当然是进步啊。首先你得有名校

你把这个问题叫做掐尖儿听起来就刺耳，但如果我说名校择优录取呢？中国最掐尖的两所学校，一个叫清华，一个叫北大。你那么热闹的说了半天，那些优秀的孩子，最后他们想干嘛？他们不就是想考进这样的学校吗？那么清华北大这样的好学校，每年都招生，全国的。甚至大学录取招新的时候是按照学校的档次，大家一批一批顺着加，那又怎么算呢？

所以收起你的白莲花玻璃心。我们国家的教育体制是我们国家当下资源相对匮乏的状态决定的，我们只有这么多好学校，好的工作机会就只有这么多决定了，我们必须进行严苛的筛选。你以为我们闲着没事干，搞出一套千军万马挤独木桥的制度吗？不，是因为机会只有那么多。那既然机会只有这么多，每个人都向往去那些机会更好的自己成功概率更高的地方，试问有什么问题？

你是一个在农村中学的学生，你在农村中学可能能考上普通985，算好学生了吧？但是你去重点中学可能能考上清华北大，你有什么权利把人家摁在农村中学，不让人家去更好的地方？每个老师，每个学生，每个家庭都有追求自身效用最大化的权利，人家不是为了你口中的教育公平在读书的。一个中学老师，他教出来的学生考到了省城的重点高中，他应该高兴才对，按照你的逻辑，一个优秀学生去了更好的学校，教出这个学生的乡村教师，还会觉得沮丧？那你什么意思呢？这个好学生就要一直在乡村学校陪着这个乡村教师才行？那他不用毕业的吗？终于有一天要毕业离开啊。如果自己教出来的好学生。去了更好的学校，这个乡村教师就觉得沮丧，没有动力，那我觉得这个乡村教师本身的教育动机有问题，其心理就是扭曲的。他不会是看人家长得美吧？

你从根上误解了一个问题，好学生是教育资源的结果，而不是教育资源本身这句话请你读三遍。

中国的教育资源分布不公平是指资金等其他教育资源，而不是指好学生分布不公平，好学生是资源的结果，而不是资源。你说好学校吸引了好学生，所以他们分数高当然有这种原因，但问题是好学生为什么能去那些好学校呢？你今天自己办一个学校，你把考分取得最高，你看有没有好学生愿意来这里？没错，好学校是因为吸引了最好的学生，所以才能越办越好，但好学校之所以能吸引好的学生，是有原因的好吗？学生永远是资源的使用者，他是教育资源好产生的结果，学生本身不是教育资源，拜托。