专家建议高考将外语改为选考，这有可能实现吗？你是否支持？ 第1页

这种观点就片面的强调了所谓的减轻负担。

打个比方，你是一个高三学生，你每天晚上学习到12点，如果现在告诉你说。不再考英语了，你觉得你会10点就睡觉，或者省出两个小时去打游戏踢足球吗？显然不会，你会把腾出来的时间继续用于学习剩下来的课。

学业的负担从来不取决于你学的科目有多少，而取决于你能否承受考试失利的后果。在中国，只要高考仍然是决定大家命运的严苛选拔，只要好的学历和差的学历未来的收入和生活压力还是这么大，你就算只考一门课，学生的压力也不会有实质性改变。古代科举不就是吗？就考一门课，考上就光宗耀祖，考不上就回家种地……你看古人有减负吗？不是诞生了什么凿壁偷光，范进中举等无数感人的刻苦学习故事吗？

而高考的选拔机制背后，是我们国家相对匮乏的资源状况。人均的教育资源不足，这才是选拔机制严苛的真正原因呀，社会保障不完善，收入差距大，这才是大家焦虑，争先恐后努力培养孩子背后的真正动因啊。

这个问题下面，动辄别的国家如何如何的那些答案从逻辑上就歪了，教育最根本的就是基于本国国情，你管人家国家如何呢？

所有这些都不改变，你不考英语，大家不就玩命学数学吗，这有啥本质区别？

早该如此了。

那么多学生，把那么多时间用在将来极可能完全用不上的外语上，其实是一种巨大的浪费——时间的，精力的，人才的，资源的……

不要说高考应该选考，大学也应该减少外语的份量，虽然这会得罪一大批公外的老师，但是我还是坚持我的观点。

（其实我家人朋友就有是外语专业的老师）

据说中文系的学生有一半的精力在猛攻外语。

经常有听到老教授抱怨，说现在的学生没有时间看书，都去背GRE去了。

有个校领导说，现在的本科生看学术专著的数量太少了。

曾经有个二级学院一把手抱怨说，现在的本科生太惨了，根本没有多少时间来读专业领域的书，大部分时间都花在外语和实习上了。

这些年，学校开始掐学分，要求各专业制定培养方案时要控制学生修习学分的总数。

专业负责人开始叫苦连天。

为什么呢？

毕设、实习的学分不但不能减，甚至还得加强。

然后外语课和政治课占据了大片江山。

留给专业课的空间很小很小了。然后还要砍。那么只能砍专业课。

甚至搞到有些专业课被砍掉一半的课时。

……

不是说外语完全不需要学，其实外语还是很值得学。

但是这个学应该按照需求来。

而不应该一刀切。

譬如有些专业，真的用不到多少外语，很多古代文学的教授根本不懂什么外语，但是人家专业做得很好啊。

有些人其实根本不需要学那么多年外语，没用的。很多博士，毕业了基本上就不碰外语了，更不用说那么多本科毕业就走向社会的人，哪有机会用得上外语，不懂了直接翻译器上就行。

……

还有，外语的学习最好还是在应用中学，在情境中学，而不是死记硬背。

而我们很多人的外语学习大都缺乏真正的动力和情境，所以枯燥、效率低下，还持久度差。

……

语言的本质是交流的工具，如果没有需求，没有应用，语言就失去了交流工具的意义。

试问大家学了那么多年外语，你用来交流了吗？

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  ming-yun-de-bo-jiang 网友的相关建议: 
      

英语地位，来自于师夷长技以制夷，来自于对最发达国家的学习需求和追赶需求，而不是英语本身有什么值得学习的地方。

如果过去德国的科技、军事、文化领先全球，那么我们就应该学习德语。

同理，我们也如此学习过俄语。

面对国际形势的变化，英语，严格来说是美语，将随着其国家的衰落而地位下降。

至于某些人强调的，英语在各个领域的强大表现，都是随其语言国家的强大而产生的表现，而非英语本身的特点。以此来证明英语值得学习，是本末倒置。

随着我国国力的蓬勃发展，没有任何一种外语值得全民族学习。

外语，尤其是世界强大国家的语言，将作为必修课或重要的选修课，继续在教育领域发挥其作用。但如过去位列民族之本语文、万学之基数学之间，是不太可能的。

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下面的热评随便选几个分析，某些网友的观念可见一斑。

1

我们已经发展到可以盲目自大的地步了吗？
这些年的用力自我吹捧肯定可以制造出这种盲目自大的人口啦

这种论调认为，我国仅讨论降低美语的顶级教育地位，也是盲目自大的。从目前和预期的国力对比来看，这种论调显然属于妄自菲薄，罔顾历史发展规律和客观事实，对我国社会发展成果、国际最新形势视而不见。如果这个世界上，2021年，连中国讨论是否降低美国用语的顶级教育地位都属于自大，那我觉得全世界都应该加强加深加重美语教育，现实是这样吗，如果是，怎么还会有这个问题呢。

2

废除了英语会更公平？
穷人不必再卷了（X）穷人再也卷不赢了（√）

这种观点认为美语属于精英专属用语，是上流社会的晋身必备。讨论美语的教育地位，是废除美语的前兆，是固化的标志，是愚民教育。

又

各行业包括但不限于互联网、医学、生物学、建筑学等等学术权威，以及国际上通用标准的技术类文件资料，哪个不是英文的？英语就是世界通用语言
哪个专业到了大学用不到英语

这种观点认为英语是学习知识、融入世界的必备。潜意识认为，只有美国能够领导世界，只有美语可以沟通世界，美国就是世界先进的代表。此观点和上述观点相辅相成，一内一外，构成了一大批人反对降低美语地位的理论基石。

实质上，此类观点的致命之处就在于，美国是显而易见地处于衰落周期的，美国所领导的国际秩序在崩解，美国的科技、文化优势在逐步降低。反对降低美语教育地位，就要首先反对美国衰落，而美国衰落是历史规律，不会因为大洋彼岸的网友反对而怎样。故而此类言论越来越无法站得住脚。

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  shuo-shu-44-10 网友的相关建议: 
      

你们都知道英语重要。但是如果你们真想通过学英语提升阶级，还是自己学吧。这教纲和题型，改来改去，永远脱不开其宗旨：一种淘汰游戏。对提升能力，一点用都没有。现在中国学生的说和写，在全球，处于明显劣势。

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  linyouyou 网友的相关建议: 
      

英语只是一种语言工具，学生们真的没必要花太多的精力和时间去学习。

想想自己初中那会，清早起来背单词，每天晚上睡觉前要背一篇课文，第二天早自习再从收音机里听到和老师的口音完全对不上的听力题。

更重要的是，从大学毕业出来，很快就遗忘，工作中也基本用不上，而且现在互联网各种翻译软件很方便，拍照或扫描分分钟翻译好。

因材施教，让每个学生都能找到自己的兴趣所在，做擅长的事情，轻松愉快的学习和生活。

学习知识本应该是为了让每一个人都成为更好的人，而不是为了让人变成只会刷题的机器。

在座的各位看起来都是高考的受益者，而实际上我们本来用不着吃那些苦，如果真的将英语作为选考，那意味着，我们的孩子以后会生活的比我们不那么苦比。

突然感觉年轻人的生育意愿要提升了，真好。

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  yi-suo-yan-yu-55-15 网友的相关建议: 
      

强烈支持

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  zhizhiwuwuminiz 网友的相关建议: 
      

去打游戏

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