如何评价「科举制」？ 第1页

科举制，又称科举、科举制度，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。士子应举，原则上允许自己报名参加，不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐，这一点是科举制最主要的特点，也是与察举制最根本的区别。

科举制改善了之前的用人制度，彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断；“朝为田舍郎，暮登天子堂”，部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层，获得施展才智的机会。

（2017·黄石）2017年是我国恢复高考40周年，高考制度有利于国家人才的选拔。历史学者威尔·杜兰特在《世界文明史》里评价我国古代某制度曾写道：“没有操纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺……没有混战或腐化的选举，没有仅凭巧言而能登人仕途的现象”。他称赞的是中国古代的科举制。

坏处：

权利下放到地方，滋生腐败。毕竟只要考上了，只要考生愿意，总是能够做官的（先不管官的大小、位置），那么寒窗十年为的是什么呢？在古代读书可不便宜，书籍费用就不说了，人吃喝拉撒赶考也要钱，而供养一个读书人（没有任何功名那种）足够养活五口之家的伙食费。十几年甚至几十年费用下来，一旦考上，在交通通讯极其糟糕的古代，你觉得那些千辛万苦才考上功名的考生当官后会干什么？其次，士子们的各种好处加剧了土地兼并以及更加拖累朝廷的财政。最后，科举制的创立把本来就够低的武人的身价压得更低，导致“好男不当兵好贴不打钉”加剧，人人都想着读书当状元而不是开疆拓土。毕竟，开疆拓土随时都会死，但读书不会有生命危险

科举是为了从世家手中夺取人才、打破世家的人才垄断所创造出来的制度，隋朝之前的人才选拔制度是什么呢？举孝廉度，虽然这样让屁民权利比科举制小，但举孝廉这种制度起码避免了官员又当裁判又当运动员的状况。

好处：

1、中央集权，至少进士级别是需要皇帝亲自批阅，减少世家对皇权的钳制

2、培养出更多的文化人，提高识字率

3、大幅甚至翻几倍提高了平民参政的机会和几率