90后爸妈会更接受「放养式教育」吗？为什么？
“放养式教育”这个词，放在 90 后父母身上，我觉得很有意思，也值得好好聊聊。总的来说，我认为 90 后父母群体中，对“放养”的接受度会比前几代父母要高一些，但具体程度和方式，又是千差万别的。
首先，咱们得明白，90后这一代人，自己就是在中国改革开放的大背景下成长起来的，经历了物质生活和信息获取的巨大变化。和他们的父母，也就是我们这些“老一辈”比起来，他们从小接触到的教育理念、育儿知识、甚至社会价值观念都更加多元化。
他们很可能在自己的成长经历中，也体验过一些比较“严管”的模式，也可能因为父母工作忙碌，或者当时社会环境的限制，有过一些相对自由的空间。这些经历，会让他们在思考自己孩子教育问题时，有一个比较丰富的参照系。他们更能理解，一味地“盯”和“管”，未必是最好的方式。
其次，90后父母本身信息获取的能力很强。互联网、社交媒体、各种育儿 App、公众号，这些都是他们日常生活中触手可及的资源。他们能够轻易地接触到各种关于教育的理论、观点，包括“放养式教育”的讨论。他们看到了很多成功的案例，也听到了很多关于“过度保护”的弊端。这种信息差，让他们有更多的“弹药”去质疑和反思传统的育儿模式。
更重要的是，90后父母对于“孩子独立性”和“个性发展”的重视程度，也普遍更高。他们可能更倾向于相信孩子有自己的想法，有能力去探索世界，而不是被父母事无巨细地安排好一切。他们可能更愿意给孩子一些试错的机会，让孩子自己去体验，去感受，去学习如何解决问题。这种心态，自然会让他们更倾向于“放养”一些。
当然，“放养”这个词本身，也是一个挺容易引起误解的词。我觉得 90 后父母理解的“放养”，更多是一种“积极的放养”，或者叫“支持性的放养”。他们不是不管孩子，而是换了一种方式去陪伴和引导。
比如，他们可能会让孩子自己选择喜欢的课外活动，而不是像前几代那样，认为“别人家的孩子学什么，我家孩子就得学什么”。他们可能会给孩子提供探索的空间，比如允许孩子自己去规划一次旅行，或者自己去研究一个感兴趣的话题。在这种过程中，父母会提供支持和必要的指导，但不会过度干预，而是让孩子成为自己行动的主导者。
还有一点，90后父母自己也面临着不小的生活压力。很多人还在职业发展的上升期，工作可能也比较忙碌。这种现实情况，也可能促使他们不得不选择一些相对“松散”的育儿方式。但关键在于，他们会努力平衡，并且在有限的时间里，更注重与孩子的精神连接和情感沟通，而不是纯粹的“扔给他们自己去”。
所以，总的来说，90后父母并非全盘接受“放养”，而是更愿意在充分了解和权衡利弊后，根据孩子的个性和发展需求，采取一种更加灵活、更加注重孩子自主性和独立性的教育方式。这其中，有信息的引导，有理念的更新，也有现实的考量，但核心还是对孩子成长的尊重和信任。
首先，咱们得明白，90后这一代人，自己就是在中国改革开放的大背景下成长起来的，经历了物质生活和信息获取的巨大变化。和他们的父母，也就是我们这些“老一辈”比起来，他们从小接触到的教育理念、育儿知识、甚至社会价值观念都更加多元化。
他们很可能在自己的成长经历中，也体验过一些比较“严管”的模式，也可能因为父母工作忙碌，或者当时社会环境的限制，有过一些相对自由的空间。这些经历，会让他们在思考自己孩子教育问题时，有一个比较丰富的参照系。他们更能理解，一味地“盯”和“管”，未必是最好的方式。
其次，90后父母本身信息获取的能力很强。互联网、社交媒体、各种育儿 App、公众号，这些都是他们日常生活中触手可及的资源。他们能够轻易地接触到各种关于教育的理论、观点，包括“放养式教育”的讨论。他们看到了很多成功的案例，也听到了很多关于“过度保护”的弊端。这种信息差，让他们有更多的“弹药”去质疑和反思传统的育儿模式。
更重要的是，90后父母对于“孩子独立性”和“个性发展”的重视程度，也普遍更高。他们可能更倾向于相信孩子有自己的想法，有能力去探索世界，而不是被父母事无巨细地安排好一切。他们可能更愿意给孩子一些试错的机会，让孩子自己去体验，去感受，去学习如何解决问题。这种心态，自然会让他们更倾向于“放养”一些。
当然，“放养”这个词本身，也是一个挺容易引起误解的词。我觉得 90 后父母理解的“放养”，更多是一种“积极的放养”，或者叫“支持性的放养”。他们不是不管孩子，而是换了一种方式去陪伴和引导。
比如，他们可能会让孩子自己选择喜欢的课外活动，而不是像前几代那样，认为“别人家的孩子学什么，我家孩子就得学什么”。他们可能会给孩子提供探索的空间，比如允许孩子自己去规划一次旅行，或者自己去研究一个感兴趣的话题。在这种过程中，父母会提供支持和必要的指导，但不会过度干预，而是让孩子成为自己行动的主导者。
还有一点，90后父母自己也面临着不小的生活压力。很多人还在职业发展的上升期，工作可能也比较忙碌。这种现实情况，也可能促使他们不得不选择一些相对“松散”的育儿方式。但关键在于，他们会努力平衡，并且在有限的时间里，更注重与孩子的精神连接和情感沟通，而不是纯粹的“扔给他们自己去”。
所以，总的来说，90后父母并非全盘接受“放养”，而是更愿意在充分了解和权衡利弊后，根据孩子的个性和发展需求，采取一种更加灵活、更加注重孩子自主性和独立性的教育方式。这其中，有信息的引导，有理念的更新，也有现实的考量，但核心还是对孩子成长的尊重和信任。
网友意见
不是90后。
简单说说看法。
1，让小孩子参加综艺，当童星，我一向反对，过早的功利化儿童，以儿童为工具牟利，并且渲染这种行为，对儿童的成长不利。
2，放养式教育从未有任何明确的定义，不同人的说法也大相径庭，判断这个说法背后有个利益链条，这利益链条再制造一个新的儿童培训概念，来让90后父母掏钱，至于这个概念有利还是有害，其实他们并不关心，他们只是要赚钱。
3，关于2的这个判断，本话题的很多公众号引导，以及这个话题下的很多明显是吸流量的回答，已经侧面的可以证明。
4，自由化教育、素质教育、快乐教育，现在是放养式教育，在教育面前加一个看起来让人愉悦的形容词，来忽悠智商税，是某些行业白吃不厌的套路。预估以后还会吹嘘超能力教育、天才教育、天顶星人教育、犹太式教育、幸运教育等等。
5，教育的目的，是自由其精神、野蛮其意志、辩证其思维，是使儿童成年后获得自己选择生活的权力，是让社会增加一个有贡献的自食其力的人。而不是让儿童开心家长省心。
6，现实很清晰，对于普通家庭，性价比最高的教育是应试教育，这也是唯一相对公平的教育。当然，对于富有者，他们有更多选择。
7，有效的教育是反本能的。这一点是判断教育有效性的基础。而反本能又希望快乐天性，太矛盾了。
以上。
合格的父母，还不够多。
多想想吧。
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