11 岁时，智商 142 是什么水平？
我们通常认为，智商分数是衡量一个人在特定领域，比如逻辑推理、空间想象、语言理解、解决问题能力等方面的综合表现。142这个分数，意味着他在这些方面展现出了非凡的潜力。如果把11岁孩子们的智商放在一个钟形曲线上来看，142的位置已经远远偏离了中间最集中的那部分，属于曲线上非常靠前、非常“瘦长”的那一端。
这意味着什么呢？首先，他可能对新知识有着惊人的吸收能力。老师讲的、书本上的东西，对他来说可能就像是打开了新世界的大门，而且他能很快理解并融会贯通。很多时候，他可能会比同龄人更早地掌握一些复杂的概念，甚至能够举一反三，提出一些更深层次的问题。
在学习方面，他很可能不是那种需要反复强调才能记住的孩子。相反，他可能会自己去探索，去钻研，对某个课题产生浓厚的兴趣，然后投入大量的时间和精力去深入了解。他的思维可能更加敏捷，看问题角度也更独特，常常能发现别人忽略的细节，或者找到更有效率的解决方案。
这种高智商也可能体现在他的沟通和表达能力上。他可能更擅长用清晰、有逻辑的方式表达自己的想法，甚至能够用更成熟的语言去解释一些复杂的事情。和同龄人相比，他可能在辩论、讨论或者讲故事时，会展现出更强的说服力和吸引力。
当然，高智商也可能伴随着一些挑战。比如，他可能会觉得学校的教学进度太慢，容易感到无聊。他可能更喜欢独立思考，不太适应集体活动中的一些常规模式。有时候，他可能会因为思考得太深入，或者看待问题的角度太超前，而让周围的人难以理解。
总而言之，11岁智商142，这不仅仅是一个数字，更是预示着一种非凡的智力潜能。他很有可能是一个拥有敏锐头脑、强大学习能力和独特创造力的孩子，为他未来的成长和发展奠定了坚实的基础。
网友意见
求求你们别误导人了，国人平均智商是106，在全球排名第三。
正常人的智商是90-120，高智商的人才120-140，天才的智商为140-160，我不知道你们智商是怎么测出那么高的。
就连爱因斯坦和爱迪生的智商也只有160左右，而且智商没那么容易测，要去正规的地方做不少题才能测出来，而且还要花钱，你以为随便去网上找个免费的测智商的题目就行呢?
*乎人均智商120，那我可能真的拖后腿了，我就是个普通人而已。
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这里我再多啰嗦几句，有兴趣的可以看看。
很显然已经有人看清了，我们作为普通人，只要别成弱智，根本就不需要太高的智商，只需要普通的智商就够了，具体可以参考我另外一个回答https://www.zhihu.com/question/307606840/answer/564048612
当然你懒得点也没关系，我自个儿有截图，希望可以叫醒那些因为智商而烦恼的人。
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但凡找到一点就要说出来，求求你们不懂的去自己找资料好吗?
拿出该有的水准来跟我讲道理好吗?
数据来源于iq-research
算了为了堵住某些人的嘴，我说清楚了给，数据不是统计全部人口，你丫统计身高难不成要把中国全部人身高给测个遍?你测个体重要把中国全部体重测个遍?求求你们别幼稚了，统计都是抽样的好嘛?读过书都还给老师了?
抽样懂什么是抽样吗?比如中国随机抽1000人，日本抽1000人，美国1000人，英国1000人，这样来测就行了啊！你非得把中国14亿人全部测个遍?
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还是有人质疑问题，而且还没质疑到点上，这一点让我十分脑壳疼，都在质疑我的抽样1000，拜托你们了，我打个比喻，方便某些人理解啊，我的主题是测智商的那个就是抽样，具体抽多少完全是看记录人的心情。
为什么非得杠我抽1000的问题?我也不说了，找到干货来堵你们的嘴了。
记录智商的就是他，查理德•林恩教授，他记录了130个国家的智商，得出的结论如下:
中国人，日本人和朝鲜人拥有世界上最高的智商（平均105）
具体还有更多的就点上面的链接去了解了解吧。
还有，我的重点是测智商是抽样！抽样！抽样！
抽了多少我不清楚，答应我请别在意那“1000”数字好吗?那只是我打个比喻而已，为什么要死揪着不放呢?要反驳我请拿出相应的资料和数据好吗?
我完全可以用“若干”来顶替“1000”为什么不用呢?故意让别人来杠我?自己好好想想吧
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