武汉不提倡不鼓励教师节收受鲜花，你赞同教师节送花给老师吗？
关于教师节送花这件事，我个人持一种比较谨慎和复杂的态度，不能简单地说赞同或不赞同。
首先，我们得承认，在传统观念里，鲜花作为一种美好的事物，用它来表达对老师的感激和敬意，这本身并没有错。想象一下，老师辛勤耕耘，在节日里收到学生送来的鲜花，那种被认可、被感谢的喜悦感是真实存在的。学生们通过这种方式，将内心的那份“谢谢您”具象化，让这份情感有了载体，也让老师们感受到被学生挂念的温暖。从这个角度看，送花是一种充满心意的表达方式。
然而，武汉市不提倡、不鼓励教师节收受鲜花，这背后必然是有原因的。这通常涉及到几个层面：
一方面，是避免不必要的攀比和资源浪费。如果送花成为一种“必须”的习俗，那么学生之间可能会形成暗中的比较，谁送的花更贵、更大，老师也会被卷入这种比较的漩涡。这无疑给家庭带来经济压力，也偏离了节日本应有的单纯的感恩之情。教师的辛勤付出，不应该仅仅用物质来衡量，更不应成为学生和家长经济负担的来源。
另一方面，是希望引导更深层次的感恩方式。学校和教育部门提倡不收花，往往是为了鼓励学生们用更具个性化、更有意义的方式来表达感激。比如，写一封真诚的感谢信，分享自己因为老师的教导而获得的成长和改变；或者自己动手制作一份小礼物，这其中包含的心意和时间成本，往往比购买一束鲜花更能打动人心。这些方式更能体现学生对老师的了解和尊重，也更能体现教育的本质——传授知识，更启迪思想。
所以，对于是否送花，我觉得关键在于“度”和“心意”。
如果送花是一种学生自发的、发自内心、量力而行的表达，不是为了炫耀，也不是为了给老师施加压力，而仅仅是想用一种美好的方式传递感激，那么我不反对。一束小小的、精致的花，传递的是一份纯粹的祝福和感谢，这并没有什么不妥。
但如果送花变成了一种“任务”，一种“必须”，甚至成为一种“礼尚往来”的负担，那确实就违背了教师节的初衷。作为家长或学生，在决定送花前，不妨问问自己：这束花，真的是我最想对老师说的话吗？有没有更适合、更能体现老师特质的表达方式？
在我看来，老师们真正看重的，不是花了多少钱，不是花了有多么漂亮，而是那份被学生记住、被学生尊敬、被学生真诚感谢的心意。如果一束花能够承载这份心意，并且不带来任何不必要的附加，那也可以。但如果存在更好的、更纯粹的表达方式，我们或许可以考虑将这份心意转化成其他形式，让感恩更加多元和深刻。
总而言之，我对教师节送花持一种“视情况而定”的态度。如果出发点是真诚的感恩，并且方式得体，不过分，我不会觉得有什么问题。但我也理解不提倡的理由，并认为引导学生用更多样、更具内涵的方式去表达感激，是更有意义的方向。
首先，我们得承认，在传统观念里，鲜花作为一种美好的事物，用它来表达对老师的感激和敬意，这本身并没有错。想象一下，老师辛勤耕耘，在节日里收到学生送来的鲜花，那种被认可、被感谢的喜悦感是真实存在的。学生们通过这种方式，将内心的那份“谢谢您”具象化，让这份情感有了载体，也让老师们感受到被学生挂念的温暖。从这个角度看，送花是一种充满心意的表达方式。
然而，武汉市不提倡、不鼓励教师节收受鲜花，这背后必然是有原因的。这通常涉及到几个层面：
一方面，是避免不必要的攀比和资源浪费。如果送花成为一种“必须”的习俗，那么学生之间可能会形成暗中的比较，谁送的花更贵、更大，老师也会被卷入这种比较的漩涡。这无疑给家庭带来经济压力，也偏离了节日本应有的单纯的感恩之情。教师的辛勤付出，不应该仅仅用物质来衡量，更不应成为学生和家长经济负担的来源。
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所以，对于是否送花，我觉得关键在于“度”和“心意”。
如果送花是一种学生自发的、发自内心、量力而行的表达，不是为了炫耀，也不是为了给老师施加压力，而仅仅是想用一种美好的方式传递感激，那么我不反对。一束小小的、精致的花，传递的是一份纯粹的祝福和感谢，这并没有什么不妥。
但如果送花变成了一种“任务”，一种“必须”，甚至成为一种“礼尚往来”的负担，那确实就违背了教师节的初衷。作为家长或学生，在决定送花前，不妨问问自己：这束花，真的是我最想对老师说的话吗？有没有更适合、更能体现老师特质的表达方式？
在我看来，老师们真正看重的，不是花了多少钱，不是花了有多么漂亮，而是那份被学生记住、被学生尊敬、被学生真诚感谢的心意。如果一束花能够承载这份心意，并且不带来任何不必要的附加，那也可以。但如果存在更好的、更纯粹的表达方式，我们或许可以考虑将这份心意转化成其他形式，让感恩更加多元和深刻。
总而言之，我对教师节送花持一种“视情况而定”的态度。如果出发点是真诚的感恩，并且方式得体，不过分，我不会觉得有什么问题。但我也理解不提倡的理由，并认为引导学生用更多样、更具内涵的方式去表达感激，是更有意义的方向。
网友意见
老师在教师节真正想要的是什么？
老师真的想过教师节吗？NO!NO!NO!
初中同学，在我们家附近的小学当老师，教师节送她小礼物之后，问她：“你喜欢过教师节吗？”
人家的回答是：“说实话，还不如不过！”
惊诧之余，询问原因，她很无奈的说：“虽说收到节日祝福很开心，觉得当老师挺好的，但是，我并不需要什么鲜花呀，礼物什么的.........我就想休息休息，妇女节还能放半天假呢，要是教师节给我们放半天假就好了.........”
信不信由你，这是一个普通小学老师的心声。
不让收鲜花和礼物是不是能在教师节给老师们一些别的，她们需要的东西？过节一定要那么“形式化”吗？
以上是个人意见，仅供参考！
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