如何读进去一本古籍？
咱们一步步来，把这事儿说透。
第一步：准备工作，磨刀不误砍柴工
这就像你要去一个陌生的地方旅行，总得先做点功课，看看地图，了解风土人情吧？读古籍也是一样。
选一本你“看得上眼”的： 别一开始就挑战那些鸿篇巨制，也别挑那些你完全没兴趣的。可以从一些相对普及、有中文译本、或者在你感兴趣的领域内的古籍入手。比如，喜欢历史的可以看看《史记》、《资治通鉴》的节选，喜欢哲学的可以看看《论语》、《道德经》，喜欢文学的可以试试唐诗宋词。
了解作者和时代背景： 这本书是谁写的？什么时候写的？作者他身处的那个时代是什么样子？这很重要。很多时候，理解了作者的生平遭遇、当时的社会环境、政治气候，很多句子就能豁然开朗。比如，读屈原的诗，你不了解楚国当时面临的危机和他的遭遇，光看字面意思，可能就体会不到那种忧国忧民的深情。
找一个靠谱的版本和辅助材料：
底本（校勘本）： 如果条件允许，找那种经过专家校勘过的版本。古籍传抄过程中难免有错漏，校勘本能最大限度地还原原貌。图书馆是你的好朋友，一些珍贵的古籍都有影印本或整理本。
注释和译文： 这是初学者的“拐杖”。选择有详尽注释的版本，能帮你解释生僻字、典故、语法。如果实在觉得原文晦涩难懂，可以先对照着白话文译本读，但切记，译文只是辅助，不能完全依赖。古人的表达方式和现代人的思考方式还是有差别的，译文往往是“二次创作”，可能会有解读的偏差。
工具书： 备几本趁手的工具书，比如《辞海》、《汉语大词典》，还有一些专门的古籍工具书，比如《古汉语词典》、《中国历史地图集》等。
第二步：动手阅读，耐心是关键
这就像你开始学习一项技能，一开始肯定生疏，得一遍遍地练。
朗读： 古籍很多是讲究音韵的，朗读出来，有时候能体会到它的节奏和美感，也能帮助记忆。古人作诗填词，也常是朗声吟咏的。
逐字逐句地啃： 这是最基本也是最考验耐心的一步。遇到不认识的字，查字典；遇到不理解的词语或句子，看注释。不要怕慢，慢就是快。把每个字的意思都搞清楚了，再组合起来理解整句话的意思。
理解句子的结构： 古汉语的语序和现代汉语有很大不同，比如“主谓宾”结构不一定那么固定，还有很多“省略”和“倒装”。得慢慢体会。比如“吾日三省吾身”，直译就是“我一天三件事情反省我自己”，但更准确的理解是“我每天多次反省我自己”。
弄懂典故和引语： 古人读书多，行文中常常引用前人的话，或者提及历史典故。这些不弄懂，很多意思就理解不了。注释这时候就发挥大作用了。很多时候，一个典故就蕴含了作者很多的情感和想法。
不要“望文生义”： 有些字在古籍中的意思和现代汉语是不一样的。比如“汤”在古籍里常常指“热汤”、“热水”，但也可能指商朝的开国君主“商汤”。所以一定要结合上下文来判断。
做笔记： 读的过程中，把你觉得重要的、有启发性的、不理解的，都可以写下来。可以是在书的空白处，也可以是专门的笔记本。记下遇到的生字、词，以及它们的解释；记下你对某句话、某个段落的理解；记下那些让你产生疑问的地方，以便后续查证。
第三步：深入理解，学以致用
读懂了字面意思，只是第一步。更重要的是理解其内涵。
体会作者的情感和意图： 作者写这本书，想表达什么？他是赞扬，还是批评？是抒发感慨，还是陈述事实？这需要结合作者的时代背景、个人经历以及文章的整体风格来判断。
联系上下文和全书的主旨： 单独一句、一章可能不好理解，要放到整个段落、章节，甚至是全书的脉络中去看。这就像拼图，一块一块地拼好了，才能看到完整的画面。
比较阅读： 如果有条件，可以找不同版本的注释或导读来对照阅读。听听不同学者是怎么解读的，有时候他们的观点能给你新的启发。
思考和提问： 读古籍最忌讳的就是囫囵吞枣。读完一段，停下来想想，这句话有什么深意？作者为什么要这样写？如果是你，你会怎么写？有疑问就去查资料，或者和同样喜欢古籍的朋友交流讨论。
一些小贴士，让你的古籍之旅更顺畅：
循序渐进： 从容易懂的开始，慢慢挑战难度大的。就像爬山，不能一步登天，得一步步往上走。
保持耐心和好奇心： 阅读古籍是一个需要长期积累的过程，不可能一蹴而就。遇到困难，别轻易放弃，好奇心会驱动你不断探索。
享受过程： 读古籍不仅仅是为了“学到知识”，更是一种与古人对话，体验不同时代文化和智慧的乐趣。试着去感受古人的情感，他们的思想，他们的审美。
不要害怕犯错误： 谁都不是天生的古籍专家，犯错很正常。重要的是从错误中学习，不断进步。
找到同好： 如果能找到几个志同道合的朋友一起读，互相鼓励、交流，会更有动力，也能学到更多。
总而言之，读古籍就像是打开了一扇通往过去的窗户，窗后是先人的智慧、情感和生活的点点滴滴。刚开始可能会觉得窗户上的灰尘有点厚，但只要你肯耐心去擦拭，你会发现窗后的风景是多么的迷人，多么的值得你去探索。慢慢来，细细品，你会体会到其中的乐趣和价值的。
网友意见
我是纯业余的历史爱好者，主要是对明朝历史，尤其是明中叶——晚明的历史感兴趣。关于阅读古籍，我自己研究出了两个方法，仅供同我一样的业余爱好者参考，专业人士请忽略。
一、标点古籍——点校式阅读
这种方法主要是针对一些没有标点、且有电子版的古籍，比如《明实录》和《国朝献徵录》等史料：
这种方法是真的能读进去，不仅能学习历史，还能提高你的文言文水平，因为标点的前提就是你必须读懂。
在点校式阅读过程中，你会遇到很多困难，有些字你一个个看都认识，但合在一起就是生僻的专业词汇，完全弄不懂。
比如“给由”、“三考”、“知印”、“承差”、“开中”、“引盐”、“常股盐”、“存积盐”等等，这些都是和当时的政治、军事、经济等等各项制度有关的专业词汇。
甚至有时候你光去百度、谷歌都查不出来，这时你就必须去查阅比较专业的资料， 比如相关的论文和专著，这得去知网查。
虽然这样很耗费时间，但好处就是你能学到非常多的历史知识。所以刚开始点校会很慢，但会越来越顺畅。
目前《明宪宗实录》（24年）已经点校读完，并向前（英宗）、向后（孝宗）扩展了几年。最近在点校《明神宗实录》，暂且只打算点到万历十年，主要是为了研究张居正的万历新政。万历朝的实录点校起来比较方便，因为可以对照着《万历起居注》来，有关万历皇帝本人和内阁的言行都非常详细。等这个工作完成了再接着读《明英宗实录》、《明孝宗实录》，得保持连贯性。
二、抄书式阅读
这种方法主要是针对一些实体古籍。对我而言，主要是我买的一些明人笔记史料，比如《菽园杂记》、《典故纪闻》、《治世馀闻》、《继世纪闻》、《松窗梦语》、《震泽先生别集》、《三垣笔记》、《西湖梦寻》、《陶庵梦忆》等等，都是繁体竖排本。
关于明代史料笔记：
其实抄书的好处主要是可以学习、练习繁体字，其次才是把书读进去。
繁体字光看是看不会的，得动笔去写，毕竟好记性不如烂笔头。我们现在的人很多时候都觉得自己好像认识繁体字，实际上你多半是根据上下文及大体的字形猜出来的，并非真的认识它。有些繁体字即使你每天都看，但真叫你去写，恐怕大多数还真写不出来。
其实想起抄书这个方法的主要原因是某天我发现自己几乎快不会写字了，写出来的字可能是幼儿园小朋友的水平，差不多就快跟那鬼画符没啥区别了吧~~~再这样下去，过几年我得丧失写字这个技能.......
我从小写字就烂，中学的时候，我爸一直说我写的烂字是鸡爪子爬出来的，本科、硕士期间写字的时候还减少了一些，字好像更烂了，等到毕业以后，反正都是依赖手机、电脑等电子产品，动笔写字的机会越来越少了，写字也就返老还童了.....
这是以前买的一些古籍，文言文+繁体，没点校、抄书前看这些还是很费劲的，最近纯看的话是越来越顺畅了，每晚睡前躺在床上，我都会强迫自己放下手机看几页。
这是我最近开始试着抄书写的烂字，不要笑哈，我厚着脸皮放上来的~~~
不要笑，我有多努力你们知道吗？
由于字写得实在太烂，我甚至还买了字帖（用送的褪色笔写比较方便）！这两天每天晚上都会抽时间写上一两页，希望自己能坚持下去！
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