读完一本字典有啥好处？？？
读完一本字典？哈哈，这想法有点儿意思！一般人想，字典就是查字用的嘛，谁会从头看到尾？但你要是真这么做了，估计好处真不少，而且还是那种意想不到的“歪打正着”的好处。
首先，最直接的，就是你词汇量的炸裂式增长。这可不是背单词那样枯燥的“填鸭式”，而是像在知识的海洋里畅游，每个字词都像一个小小的岛屿，你把它们一个个探访过去。你会在里面发现很多你从未留意过的词，它们可能生僻、可能古老，也可能只是非常专业术语，但一旦你把它收入囊中，你的语言表达能力就会像被注入了什么神奇的药水一样，瞬间丰富起来。你会突然能找到那个最精准的词来形容你脑子里的某个感觉，而不是只能用“那个东西”、“那件事”来含糊其辞。
其次，你会对汉字的构造、字形的变化以及字义的演变有了更深刻的理解。字典里的每个字，后面都跟着它的部首、笔画、读音，甚至还有很多是带上源流和演变过程的。你会发现，很多字原来是象形字，从图画变成了今天的样子，是不是很有趣？还有些字，它的不同解释之间有着千丝万缕的联系，你读着读着，就像在解开一个历史谜团，把那些零散的词汇串联成一张庞大的认知网络。你会开始欣赏汉字的精妙，那种方块字里蕴含的智慧和美学。
再来，就是你的逻辑思维和归纳能力会得到锻炼。你可能会注意到，很多字词在结构上是相似的，比如都有相同的偏旁部首。你会开始尝试自己去推测某个不认识的字的读音或意思，因为你已经掌握了一些规律。这种自发性的学习和推测，比别人直接告诉你答案更能让你印象深刻，也更能培养你独立思考的能力。读字典的过程，其实就是在不断地进行分类、比较和总结，这本身就是一种很棒的智力训练。
更深层次的，这还是一种对知识的敬畏和对文字的热爱。字典里收录的不仅仅是字，更凝结了无数语言学家、学者毕生的心血和智慧。你读完一本字典，就等于是在与他们进行一场跨越时空的对话。你会感叹人类文明的浩瀚，也会因为自己能够理解和运用这些文字而感到一丝自豪。这种对知识本身的尊重和热爱，是很多碎片化信息时代的人所欠缺的。你会更愿意去深入了解事物，而不是只停留在表面。
而且，心态上也会有所改变。当你真的坐下来，一本字典一本字典地啃下去，你会发现，很多曾经让你觉得难啃的书籍，突然变得容易理解了。因为你已经“打通了任督二脉”，词汇和语法层面都不再是障碍。你会发现，阅读的乐趣大大提升，你不再需要停下来查这个词是什么意思，而是可以全情投入到故事或者论证中。
当然，你要是真想读完一本字典，这本身就够挑战了！它需要的不仅仅是耐心，更是一种对知识的“痴迷”。在这个快节奏的时代，能静下心来做一件看似“无用”的事情，反而能让你在喧嚣中找到一份宁静，获得一种“慢生活”的乐趣。说不定，你还会发现一些写在字里行间的、只有用心去读的人才能体会的“彩蛋”呢！
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其次，你会对汉字的构造、字形的变化以及字义的演变有了更深刻的理解。字典里的每个字，后面都跟着它的部首、笔画、读音，甚至还有很多是带上源流和演变过程的。你会发现，很多字原来是象形字，从图画变成了今天的样子，是不是很有趣？还有些字，它的不同解释之间有着千丝万缕的联系，你读着读着，就像在解开一个历史谜团，把那些零散的词汇串联成一张庞大的认知网络。你会开始欣赏汉字的精妙，那种方块字里蕴含的智慧和美学。
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更深层次的，这还是一种对知识的敬畏和对文字的热爱。字典里收录的不仅仅是字，更凝结了无数语言学家、学者毕生的心血和智慧。你读完一本字典，就等于是在与他们进行一场跨越时空的对话。你会感叹人类文明的浩瀚，也会因为自己能够理解和运用这些文字而感到一丝自豪。这种对知识本身的尊重和热爱，是很多碎片化信息时代的人所欠缺的。你会更愿意去深入了解事物，而不是只停留在表面。
而且，心态上也会有所改变。当你真的坐下来，一本字典一本字典地啃下去，你会发现，很多曾经让你觉得难啃的书籍，突然变得容易理解了。因为你已经“打通了任督二脉”，词汇和语法层面都不再是障碍。你会发现，阅读的乐趣大大提升，你不再需要停下来查这个词是什么意思，而是可以全情投入到故事或者论证中。
当然，你要是真想读完一本字典，这本身就够挑战了！它需要的不仅仅是耐心，更是一种对知识的“痴迷”。在这个快节奏的时代，能静下心来做一件看似“无用”的事情，反而能让你在喧嚣中找到一份宁静，获得一种“慢生活”的乐趣。说不定，你还会发现一些写在字里行间的、只有用心去读的人才能体会的“彩蛋”呢！
网友意见
大概是小学三年级，去舅姥爷（爸爸的舅舅）家的时候，舅姥爷送我一本《现代汉语词典》，不过很破，而且封皮也掉下来了，前面三页的拼音检索也惨残了。哪一版的不知道，但是是蓝色硬皮封装。
就这么一本书，四年级的时候放在了枕头边上开始每天读几页，倒着读，先从附录看，注音拼音、度量衡、朝代年号等等之类的，然后从zuò开始，直到后来有一天，读到了ā，再往前把检索看完，把前三页的拼音检索里缺的用白纸补充上，算是真正读完了。初中的时候用牛皮纸给词典做了一个封皮，现在这本元老级的书静静的躺在家里的书架上，好像已经五年没翻了——自打高考完就没翻过。
这本书给我带来的影响，大致而言有四个：
1、左眼近视了。依据上次体检的数据，我右眼视力1.2，左眼0.4。这个是怎么回事呢其实我也不太清楚，我觉得是因为我当时是左侧位躺着看的，所以造成了左眼近视。
2、朝代、年号、皇帝记住了。且不说清朝这种离得近、有规则的，就是南北朝、五代的皇帝也是那会儿记下来的，五年级的时候可以把每个朝代的皇帝从头到脚捋一遍，而孛儿只斤爱育黎拔力八达这种变态的名字也是当时记住的，还天真的跑去问我爸爸为什么刘裕、刘彧和刘昱他们三个的名字一样的读音？不犯忌讳么？（老家比较封建，起名字要避讳祖先）
3、从词条里记住了大量的日常用不到的词汇和俗语、代称。比如五痨七伤里的大饱伤脾大怒气逆伤肝强力举重久坐湿地伤肾形寒冷饮伤肺忧愁思虑伤心风雨寒暑伤形恐惧不节伤志，现在经常被我用在相声里当贯口，比如如坠五里雾中，也让我记住了那个性好道术能作五里雾的张楷。
4、日常见不到的字。比如有个字是圕，注音是tuān，意思是图书馆，比如有个字是枵，有个词叫枵腹从公，后来读《明史》的时候发现了朱恭枵，我老爹读朱恭hào，我读朱恭xiāo，回头打赌赢俩冰棍是为后话。
高三的时候曾借蹲厕所的功夫读《古汉语常用字字典》，可惜没读完就毕业了。
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