现在非常流行一个词叫三语宝宝，三语宝宝的三语指的是哪三语？
“三语宝宝”这个词儿现在可火了，很多家长都希望自己的孩子从小就能掌握多种语言，成为所谓“三语宝宝”。那么，这个“三语”究竟指的是哪三门语言呢？
简单来说，三语宝宝的三语，通常指的是：
1. 母语 (Native Language): 这通常是宝宝在家中主要使用的语言，也是他/她最先接触、最自然习得的语言。在中国，绝大多数情况下，这就是汉语（普通话）。宝宝从出生起，听着爸爸妈妈、爷爷奶奶的声音，咿咿呀呀地学说话，这个过程就是母语习得。母语是宝宝建立自我认同、情感连接、理解家庭和文化的基础，所以它绝对是“三语”中最稳固、最重要的一环。
2. 英语 (English): 英语作为当今国际上使用最广泛的语言，在教育、科技、商业、文化交流等方面都扮演着极其重要的角色。让孩子从小接触英语，能够为他们未来的学习和发展打下坚实的基础。这不仅仅是为了应付考试，更是为了让他们能够站在一个更广阔的国际舞台上，获取更多的信息和机会。很多家庭会让孩子通过绘本、动画片、英文儿歌，或者请外教、参加英语启蒙班来接触英语。
3. 第三门语言 (Third Language): 这就比较灵活了，取决于家庭的背景、教育目标和兴趣。最常见的情况是：
另一种国际通用语言： 比如日语、韩语、法语、德语、西班牙语等等。这些语言在某些国家或地区有重要的地位，或者因为家庭成员有相关背景（例如父母是某个国家的外籍人士、长辈是某个国家留学回来的），宝宝会自然而然地接触到。
方言： 如果宝宝的家庭成员来自不同的方言区，并且在家庭生活中也使用方言交流，那么某种中国方言（如粤语、上海话、闽南语等）也可能成为宝宝的第三门语言。这对于传承地方文化和保持家庭内部的情感连接非常有益。
少数民族语言： 如果宝宝出生在少数民族聚居区，或者家庭有相关的民族背景，那么民族语言也会成为宝宝掌握的语言之一。
为什么会有“三语宝宝”这个说法？
现在很多家长越来越重视孩子的早期教育和国际视野的培养。他们认为，在孩子语言发展的黄金时期（通常是06岁），让他们接触并习得多种语言，能够：
增强认知能力： 研究表明，双语或多语的儿童在解决问题、注意力控制、思维灵活性等方面可能表现出优势。
拓展国际视野： 掌握多种语言，意味着孩子能接触到不同文化、不同国家的思想和信息，拥有更开阔的格局。
增加未来竞争力： 在全球化日益加深的今天，多语言能力无疑是个人竞争力的重要组成部分。
丰富文化体验： 语言是文化的载体，学习不同语言也是在学习不同文化，这能让孩子的人生更加丰富多彩。
需要强调的是，“三语宝宝”并不是一个僵化的标签，更不是说一定要把三门语言都学得和母语一样流利。关键在于早期、自然、有趣的语言输入和互动。很多时候，宝宝在家庭环境中就自然而然地同时接触到家庭的母语和另一种语言（比如英语），而第三门语言则更多是根据家庭的具体情况来选择和培养。
总之，三语宝宝的三语，核心是母语 + 英语 + 其他一门语言，而这“其他一门”则有着很大的弹性空间，可以是对孩子发展有益的任何一种语言。
简单来说，三语宝宝的三语，通常指的是：
1. 母语 (Native Language): 这通常是宝宝在家中主要使用的语言，也是他/她最先接触、最自然习得的语言。在中国，绝大多数情况下，这就是汉语（普通话）。宝宝从出生起，听着爸爸妈妈、爷爷奶奶的声音，咿咿呀呀地学说话，这个过程就是母语习得。母语是宝宝建立自我认同、情感连接、理解家庭和文化的基础，所以它绝对是“三语”中最稳固、最重要的一环。
2. 英语 (English): 英语作为当今国际上使用最广泛的语言，在教育、科技、商业、文化交流等方面都扮演着极其重要的角色。让孩子从小接触英语，能够为他们未来的学习和发展打下坚实的基础。这不仅仅是为了应付考试，更是为了让他们能够站在一个更广阔的国际舞台上，获取更多的信息和机会。很多家庭会让孩子通过绘本、动画片、英文儿歌，或者请外教、参加英语启蒙班来接触英语。
3. 第三门语言 (Third Language): 这就比较灵活了，取决于家庭的背景、教育目标和兴趣。最常见的情况是：
另一种国际通用语言： 比如日语、韩语、法语、德语、西班牙语等等。这些语言在某些国家或地区有重要的地位，或者因为家庭成员有相关背景（例如父母是某个国家的外籍人士、长辈是某个国家留学回来的），宝宝会自然而然地接触到。
方言： 如果宝宝的家庭成员来自不同的方言区，并且在家庭生活中也使用方言交流，那么某种中国方言（如粤语、上海话、闽南语等）也可能成为宝宝的第三门语言。这对于传承地方文化和保持家庭内部的情感连接非常有益。
少数民族语言： 如果宝宝出生在少数民族聚居区，或者家庭有相关的民族背景，那么民族语言也会成为宝宝掌握的语言之一。
为什么会有“三语宝宝”这个说法？
现在很多家长越来越重视孩子的早期教育和国际视野的培养。他们认为，在孩子语言发展的黄金时期（通常是06岁），让他们接触并习得多种语言，能够：
增强认知能力： 研究表明，双语或多语的儿童在解决问题、注意力控制、思维灵活性等方面可能表现出优势。
拓展国际视野： 掌握多种语言，意味着孩子能接触到不同文化、不同国家的思想和信息，拥有更开阔的格局。
增加未来竞争力： 在全球化日益加深的今天，多语言能力无疑是个人竞争力的重要组成部分。
丰富文化体验： 语言是文化的载体，学习不同语言也是在学习不同文化，这能让孩子的人生更加丰富多彩。
需要强调的是，“三语宝宝”并不是一个僵化的标签，更不是说一定要把三门语言都学得和母语一样流利。关键在于早期、自然、有趣的语言输入和互动。很多时候，宝宝在家庭环境中就自然而然地同时接触到家庭的母语和另一种语言（比如英语），而第三门语言则更多是根据家庭的具体情况来选择和培养。
总之，三语宝宝的三语，核心是母语 + 英语 + 其他一门语言，而这“其他一门”则有着很大的弹性空间，可以是对孩子发展有益的任何一种语言。
网友意见
拉丁语、古典希腊语、梵语。
这样的宝宝会拥有一种特殊能力“拉稀饭”。
中文广东话、俄语、罗马尼亚语
谢邀，人在拉文纳，刚下马车。三语当然指的是拉丁语，希腊语和哥特语了，拉丁语不学没法说话，希腊语不学没有文化，哥特语不学的话性命不是很有保障。
克林贡语
瓦雷利亚语
伽立弗雷语
近古汉语、中古汉语、上古汉语。
当然是汉语、英语和西班牙语。（正论）
原因嘛，因为汉、英、西这三种语言都是联合国工作语言…
才怪啊！（虽然汉、英、西三语真的是联合国工作语言）
因为题主想要推销西语课啊。
可萨语、伏尔加保加尔语、楚瓦什语(
以下实数衷(搞)心(笑)建(调)议(侃)。(手动滑稽)
“三语宝宝在未来有巨大竞争力，多会一门外语就多一条道路......”
A:塞尔维亚语、克罗地亚语、波斯尼亚语(附送黑山语课程)。
B:瑞典语、挪威语、丹麦语(附送冰岛语、法罗语)。
C:哈萨克语、卡拉卡尔帕克语、吉尔吉斯语。
D:傣语、寮语、掸语(附赠泰语)。
E:波斯语、塔吉克语、达里语。
【郑重承诺】:学会每套中一种，本机构将保证其他的学会能达到口语交流水准。
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