当代年轻人的职场学历焦虑是从什么时候开始的？
当代年轻人的职场学历焦虑，并不是一个突然出现的现象，而是一个伴随社会发展、经济变迁以及教育体系演进，逐步积累并愈演愈烈的过程。要细致地讲述它是什么时候开始的，我们得把时间的长河往前拉得稍微远一些。
如果非要找一个相对明确的“起点”，我们可以追溯到上世纪90年代末到本世纪初。这个时期，中国社会正经历着深刻的转型，市场经济体制改革深入，高校扩招也开始逐步推行。
90年代末：市场经济的曙光与学历价值的初步显现
在改革开放初期，国家百废待兴，就业市场相对平缓，学历的重要性虽然存在，但远不如后来那样成为唯一的“敲门砖”。那个年代，很多企业招聘更看重实践经验和个人能力，甚至一些技术工人、国企里的老师傅，其社会地位和收入都相当可观。
然而，随着市场经济的逐步深入，各种新兴行业如雨后春笋般涌现，对人才的需求结构发生了变化。市场竞争开始加剧，企业开始意识到“人才”在竞争中的关键作用。此时，拥有大学学历，尤其是名牌大学学历，开始被视为进入这些新兴行业、获得更好职业发展机会的“通行证”。
这个时期的焦虑还不是那么普遍，更多的是一种对未来职业道路的初步探索和对“高学历”价值的认知觉醒。一些家庭开始意识到，送孩子上大学，尤其是“好大学”，是为孩子未来铺平道路的重要投资。
21世纪初：高校扩招与“学历稀释”的开端
进入21世纪，中国的高等教育迎来了前所未有的扩招浪潮。这无疑是一项巨大的历史性进步，极大地提升了国民受教育的程度，也为社会输送了大量人才。然而，就像任何一项大规模的社会变革一样，它也带来了意想不到的连锁反应。
当大学毕业生人数迅速膨胀，学历就不再是稀缺资源。曾经是“金字招牌”的大学文凭，开始逐渐“稀释”。以前，一个本科毕业生可能就已经在就业市场上占据了优势，但现在，情况发生了变化。企业在招聘时，面对成千上万的毕业生，不得不设置更高的门槛来筛选。
就在这个时候，职场学历焦虑的种子开始悄悄埋下。年轻人们，尤其是那些经历过扩招的群体，他们发现，即使自己辛苦考上了大学，拿到了大学文凭，进入职场后，发现同样拥有大学文凭的人数众多，竞争依然激烈。
于是，人们开始不自觉地将目光投向更高层次的学历。
研究生学历的兴起： 最直接的体现就是考研人数的逐年攀升。过去，读研并非普遍选择，更多是学术研究者的道路。但随着本科生数量的增加，硕士、博士学历开始成为区分度的重要手段。大家觉得，“本科已经不稀奇了，得有研究生学历才能在竞争中脱颖而出。”
名校效应的强化： 在“学历稀释”的背景下，毕业于名牌大学的“光环”效应被进一步放大。非名校背景的普通本科生，面对名校毕业生的竞争，会感受到更大的压力。这种压力并非完全是能力上的差距，更多时候是信息差、资源差以及企业招聘筛选机制本身带来的预设偏见。
2010年之后：信息爆炸与内卷的加剧
进入2010年代，互联网的普及和信息传播速度的指数级增长，更是将学历焦虑推向了新的高度。
社交媒体的放大镜效应： 各种社交媒体平台成为了展示“成功”的舞台。我们很容易看到那些拥有高学历、在知名企业工作、或者创业成功的年轻人的故事。这些信息，无论真实与否，都会被无限放大，给普通年轻人带来巨大的心理落差和“错失恐惧症”（FOMO）。大家会不自觉地拿自己的现状与这些“榜样”对比，越发觉得自己的学历和能力“不够看”。
“内卷”概念的普及： “内卷”这个词的流行，恰恰反映了当前职场竞争的白热化。当供给（高学历人才）远大于需求（优质岗位），且筛选机制变得越来越严苛时，个体就不得不投入更多的努力，付出更高的成本，来维持自己在一个相对公平（但实际可能并非如此）的竞争环境中。考研、考公、考编、考证、出国留学……所有这些行为，都可能被解读为应对这种“内卷”的策略，而学历，尤其是高学历，往往是这一切的基石。
就业市场的不确定性： 经济周期的波动、新兴产业的崛起与衰落、技术变革的加速，都让年轻人在规划职业生涯时感到迷茫。在高不确定性的环境中，一个高学历似乎提供了一种相对稳定的“锚点”，一种对未来可控感的追求。
总结一下，当代年轻人的职场学历焦虑，可以从以下几个阶段来理解其演进：
1. 萌芽期（90年代末）： 市场经济改革和高校扩招的初期，学历价值开始显现，尤其名校学历被认为是职业发展的“敲门砖”。
2. 发展期（21世纪初）： 高校大规模扩招导致学历“稀释”，研究生学历和名校背景的重要性开始凸显，考研成为分流和提升竞争力的重要途径。
3. 爆发期（2010年之后）： 互联网和社交媒体加速了信息传播和比较，加剧了“内卷”感，就业市场的不确定性进一步强化了对高学历的追求，焦虑情绪普遍化、常态化。
所以，与其说学历焦虑是从一个确切的时间点“开始”的，不如说它是社会发展到一定阶段的必然产物，是一个循序渐进的过程，并在近十几年间由于信息爆炸和竞争加剧而变得尤为突出。每一个经历过这个过程的年轻人都可能对此深有体会，那种“努力了，但好像还是不够”的迷茫和不安，正是学历焦虑最真实的写照。
如果非要找一个相对明确的“起点”，我们可以追溯到上世纪90年代末到本世纪初。这个时期，中国社会正经历着深刻的转型，市场经济体制改革深入，高校扩招也开始逐步推行。
90年代末：市场经济的曙光与学历价值的初步显现
在改革开放初期，国家百废待兴，就业市场相对平缓，学历的重要性虽然存在，但远不如后来那样成为唯一的“敲门砖”。那个年代，很多企业招聘更看重实践经验和个人能力，甚至一些技术工人、国企里的老师傅，其社会地位和收入都相当可观。
然而，随着市场经济的逐步深入，各种新兴行业如雨后春笋般涌现，对人才的需求结构发生了变化。市场竞争开始加剧，企业开始意识到“人才”在竞争中的关键作用。此时，拥有大学学历，尤其是名牌大学学历，开始被视为进入这些新兴行业、获得更好职业发展机会的“通行证”。
这个时期的焦虑还不是那么普遍，更多的是一种对未来职业道路的初步探索和对“高学历”价值的认知觉醒。一些家庭开始意识到，送孩子上大学，尤其是“好大学”，是为孩子未来铺平道路的重要投资。
21世纪初：高校扩招与“学历稀释”的开端
进入21世纪，中国的高等教育迎来了前所未有的扩招浪潮。这无疑是一项巨大的历史性进步，极大地提升了国民受教育的程度，也为社会输送了大量人才。然而，就像任何一项大规模的社会变革一样，它也带来了意想不到的连锁反应。
当大学毕业生人数迅速膨胀，学历就不再是稀缺资源。曾经是“金字招牌”的大学文凭，开始逐渐“稀释”。以前，一个本科毕业生可能就已经在就业市场上占据了优势，但现在，情况发生了变化。企业在招聘时，面对成千上万的毕业生，不得不设置更高的门槛来筛选。
就在这个时候，职场学历焦虑的种子开始悄悄埋下。年轻人们，尤其是那些经历过扩招的群体，他们发现，即使自己辛苦考上了大学，拿到了大学文凭，进入职场后，发现同样拥有大学文凭的人数众多，竞争依然激烈。
于是，人们开始不自觉地将目光投向更高层次的学历。
研究生学历的兴起： 最直接的体现就是考研人数的逐年攀升。过去，读研并非普遍选择，更多是学术研究者的道路。但随着本科生数量的增加，硕士、博士学历开始成为区分度的重要手段。大家觉得，“本科已经不稀奇了，得有研究生学历才能在竞争中脱颖而出。”
名校效应的强化： 在“学历稀释”的背景下，毕业于名牌大学的“光环”效应被进一步放大。非名校背景的普通本科生，面对名校毕业生的竞争，会感受到更大的压力。这种压力并非完全是能力上的差距，更多时候是信息差、资源差以及企业招聘筛选机制本身带来的预设偏见。
2010年之后：信息爆炸与内卷的加剧
进入2010年代，互联网的普及和信息传播速度的指数级增长，更是将学历焦虑推向了新的高度。
社交媒体的放大镜效应： 各种社交媒体平台成为了展示“成功”的舞台。我们很容易看到那些拥有高学历、在知名企业工作、或者创业成功的年轻人的故事。这些信息，无论真实与否，都会被无限放大，给普通年轻人带来巨大的心理落差和“错失恐惧症”（FOMO）。大家会不自觉地拿自己的现状与这些“榜样”对比，越发觉得自己的学历和能力“不够看”。
“内卷”概念的普及： “内卷”这个词的流行，恰恰反映了当前职场竞争的白热化。当供给（高学历人才）远大于需求（优质岗位），且筛选机制变得越来越严苛时，个体就不得不投入更多的努力，付出更高的成本，来维持自己在一个相对公平（但实际可能并非如此）的竞争环境中。考研、考公、考编、考证、出国留学……所有这些行为，都可能被解读为应对这种“内卷”的策略，而学历，尤其是高学历，往往是这一切的基石。
就业市场的不确定性： 经济周期的波动、新兴产业的崛起与衰落、技术变革的加速，都让年轻人在规划职业生涯时感到迷茫。在高不确定性的环境中，一个高学历似乎提供了一种相对稳定的“锚点”，一种对未来可控感的追求。
总结一下，当代年轻人的职场学历焦虑，可以从以下几个阶段来理解其演进：
1. 萌芽期（90年代末）： 市场经济改革和高校扩招的初期，学历价值开始显现，尤其名校学历被认为是职业发展的“敲门砖”。
2. 发展期（21世纪初）： 高校大规模扩招导致学历“稀释”，研究生学历和名校背景的重要性开始凸显，考研成为分流和提升竞争力的重要途径。
3. 爆发期（2010年之后）： 互联网和社交媒体加速了信息传播和比较，加剧了“内卷”感，就业市场的不确定性进一步强化了对高学历的追求，焦虑情绪普遍化、常态化。
所以，与其说学历焦虑是从一个确切的时间点“开始”的，不如说它是社会发展到一定阶段的必然产物，是一个循序渐进的过程，并在近十几年间由于信息爆炸和竞争加剧而变得尤为突出。每一个经历过这个过程的年轻人都可能对此深有体会，那种“努力了，但好像还是不够”的迷茫和不安，正是学历焦虑最真实的写照。
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