对于高中生来说，什么是假装努力？
我试着把它拆解开来，让你更清楚地看到它到底是怎么一回事：
1. 投入时间，但缺乏效率和专注：
在书桌前坐很久，但心不在焉： 这是最典型的表现。家长说“好好学习”，他们就乖乖坐到书桌前。但书本可能只是道具，眼睛可能在盯着书页，脑子却在神游天外，想昨天看的电视剧，想周末要去哪玩，或者手机屏幕的光在悄悄吸引他们。他们会打开习题册，但可能只是机械地抄写，或者在某个难题上纠结半天，却不去找答案，不问老师，就这么放着，显得“一直在学”。
刷题数量惊人，但没有思考： 有些学生会疯狂刷题，把一本练习册从头刷到尾。但他们的学习方式可能是“对答案型”，做完就对，错题不究其原因，不总结方法，下次遇到同类题目依然会犯错。他们可能只是在完成一项任务，而不是在提升自己的解题能力。他们会说“我刷了多少多少页”，给人的感觉就是勤奋。
学习工具堆满桌，但内容不进脑子： 他们的书桌上可能摆满了各种名牌笔记本、荧光笔、便利贴，看起来学习氛围十足。他们可能会认真地用荧光笔划出重点，但划出来的可能是大段的文字，他们自己也说不清为什么是重点。他们可能买了很多学习资料，但真正认真研读过的没几本。
2. 表面行为大于内在驱动：
为了面子和应付： 很多时候，假装努力是为了不让父母失望，不让老师批评，或者在同学面前维持一个“好学生”的形象。当父母问起学习情况时，他们会说“我在看XX书，有点难”，或者“我一直在做练习”。这种回答既给了对方一个交代，又避免了直接承认自己没有认真学。
害怕承认自己不行： 承认自己“学不好”需要很大的勇气，尤其是在竞争激烈的环境中。所以，假装努力成了一种保护机制，通过表现出“我一直在努力，只是还没到位”，来掩盖内心深处的无助和对失败的恐惧。
从众心理： 当周围的同学都在学习、都在刷题时，自己也会不自觉地加入进来，即使内心并不真正投入。他们会模仿别人的学习姿态，分享学习笔记，讨论学习心得，仿佛自己也是其中一员。
3. 目标模糊或不切实际：
不知道为什么学： 有些学生可能根本不清楚自己学习的目的是什么，只是被裹挟着前进。他们会跟着别人学习，但内心并没有一个清晰的奋斗目标，所以他们的“努力”就像无头苍蝇一样，没有方向。
只看结果不看过程： 他们可能只盯着考试分数，希望通过某种“捷径”或“技巧”瞬间提高成绩，而忽略了学习过程中积累和理解的重要性。当这种“捷径”失效时，他们就会感到沮丧，甚至放弃。
4. 寻求短暂的成就感，回避深层困难：
喜欢做简单的题： 假装努力的学生，往往倾向于选择那些能快速得到反馈的简单题目，而不是那些真正能挑战自己、拓展思维的难题。做完简单题能带来短暂的成就感，让他们觉得自己有进步，但实际上是在回避真正需要深入思考和解决的困难。
喜欢“背诵式”学习： 像语文的古诗文默写、英语的单词记忆，这些内容虽然需要记忆，但如果只是死记硬背，而不去理解其含义、运用其场景，也属于一种低效的努力。他们可能花很多时间在重复记忆上，但真正做到举一反三的例子很少。
总的来说， 假装努力就像是在给自己的学习行为披上一层光鲜的外衣，目的是为了获得认可、逃避指责，或者仅仅是满足一种心理上的安慰。它不是真正的学习动力驱动，而是一种外界压力下的被动反应，或者是一种自我欺骗。真正的努力，是带有明确目标、专注投入、并且能够不断反思和调整过程的。而假装努力，只是在做“看起来”努力的样子。
这种行为对高中生来说，其实是很危险的。因为它会消耗他们本就不多的时间和精力，让他们在一种“我努力了，但就是没效果”的自我怀疑中越陷越深，最终可能导致他们真的失去学习的信心和动力。
网友意见
01
刷大量的题，碰到不会的就跳。
不会动脑思考，只做自己会的题。
你和你的同桌一起刷题，他一直纠结于某道题，你火速的刷了十道你会的题。你觉得自己比他努力，可你没有发现，当你火速刷题的时候，他已经掌握了所有此类的题。
做一张单元测试，你的同桌瞬秒，你碰到不会的还是不会。
这个时候你还觉得你比他努力，你只是在骗自己！！！
02
用最好的本子、最好的笔、写最长的计划
列了满满的计划，非常有成就感
每天在醒目的地方写着自己要考XX大学
却一直拖延，不肯努力，没有实施
你倒是行动起来啊！！！
03
做了厚厚的几本错题笔记，每道题解析都抄得非常详细。
看着自己写得那么详细解析，感动了如此努力的自己。
做完之后保存得特别好，都舍不得拿出来看几次。
原题拿出来又跟个白痴一样啥都不会。
还时刻想着我很努力！！！
04
脑子啥都不思考，想着先把笔记抄下来
整节课都在抄笔记
别人上课听懂了，你下课还在看解析
还在想别人在玩儿，而我在努力。
05
上课不认真听，总想着之后再补
一直拖一直拖
晚上半夜还在埋头做题
自认为很努力，其实是感动了自己
每次考砸，都信誓旦旦告诉自己要努力
三分钟热度之后
毫无例外地迎来又一次的考砸
06
别人在做什么，你就做什么。
从来没有对自己的学习情况进行真正的反思
没有找准定位，总是在盲目的学习
每次放假信心满满的背一书包资料回家
结果连书包都没有打开
07
写作业的时候，碰到不会的
立马翻开答案
哦~原来是这样
我只是没想一时没想到这个方法
我只是不小心失误
总是为自己找那么多的借口！！
08
买了一本又一本的辅导书和习题
心想我把这些题刷完考试肯定没问题
一个星期、半个月、一个月过去了……
你那书就一直扔那儿吃灰
上面都是一片雪白雪白的！！
09
每天最早到教室
晚上最晚离开教室
问你一天学了啥
我也不知道
10
课本上的例题和基础题看都没看过
就想着刷难题找刺激
不做与自己水平相当的题
搞得自己跟个天才一样
11
一直在知乎上刷各种学霸的学习方法
看各种励志故事和句子
心想，一定要好好努力
结果没坚持几天就放弃了
想着休息几天也没关系
12
明明一个小时就可以完成的任务
非得拖成三四个小时
一边学习，一边在刷着微博、抖音
一天就这样过去了
还以为自己做了很多的事情
13
每天早晨嘴里念着单词、背着课文
实际上还在回味昨天看的电视
每天上午最后一节课的时候
就想着待会儿要去吃点儿啥
好像在去食堂的路上不够你思考似的
简而言之，假装努力就是：花大量的时间做着毫无意义的事+形式主义+找借口+自以为很努力
有以上这些行为的
麻烦你用0.666秒给我点个赞同
让我知道不止我一个人以前这样
有一句话想告诉大家：
请不要假装很努力，因为结果不会陪你演戏！！!
希望大家在看到这篇回答之后能够及早发现自己学习方面的问题，尽早反思。
我已经走过弯路了，希望你们不要和我一样。
最后：
努力的人运气不会太差，希望大家都可以成为最好的自己。
以下是我的「还值得」一看的答案：
苏浅浅：在学习高中英语的过程中有没有什么好的经验可以分享？（最全的英语学习方法~）
苏浅浅：错题本怎么做省时间？(超级干货，关于高效整理错题笔记的，一定收获满满！！）
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