曹操:内战战绩或许可以讨论,外战绝对内行,匈奴当时趁着东汉内战,都打到河内郡了,曹公以东郡太守之身将其消灭,其后在将东汉一块一块的拼回强力的中央集权下的过程中,乌丸,匈奴,西羌,一个个全整老实了,汉以强亡,这个强,事实上就是曹操当东汉话事人的这几十年。
曹操对不可收降的敌对势力的打击程度可以拿出来讨论,但从全民族的角度上来看,曹操的确组织起了大部分的中国人,有效地捍卫了民族尊严和利益,同样的情况换一个人就变成五胡乱华,衣冠南渡了。
蒋公,攘外必先安内,东北可以丢,某党必须死的行为倒是颇得“汉贼不两立”的真传。哪怕败了,蒋公也对胡宗南说:“你给做入川的刘备,建立大西南反x基地!”可见校长的内心是无时无刻不在自比季汉这个2000年来最伟大最有理想的创业团队的,自然也就瞧不起曹操这种遗丑。
几十年后,一位教员在北戴河题词:往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇……。教员说:“我和曹操的心是相通的”。此后这位教员推动了对这位从南宋开始就被定为恶人的曹操翻案,新时代大部分欣赏曹操的人,很难说没有受教员的影响。
如果曹操和教员跨千年见面,教员一定是会指责曹操杀人太多的。但是他们之间有更深的理解,因为他们都在国家快崩溃时试图改革和救国;他们都对严重的土地兼并有着深刻的认识和思考;他们都提出了解决社会矛盾的方案,并坚持贯彻一生;他们都面临并处理了国家内战叠加外族入侵;至少亡国灭种这四个字对于他们是真实的。
按道理说,教员一生坚持理想,走群众路线,要带入也应该把自己带入刘备,可是为什么教员更多次抬高屠城狂魔曹操呢?因为对教员来说,为一个姓一定要做皇帝不顾生死,赴汤蹈火,不叫理想,叫封建糟粕;理想是能切实缓解或解决社会矛盾,民族存亡的方案,施政纲领得到实施。饥荒的老百姓能吃的上饭,被外族劫掠多年的边民能不在像牛羊一样被宰杀,流离多年的学子能有书可念,恶霸乡绅腐败官员能被整治,这些实打实的事情,让刘备那句“每事与操反”听起来就像是输了的小孩在赌气,让“以人为本”这句话好听又空洞。
综上,蒋公和曹公并不是一类人,事实上蒋公看不上曹操,曹操如果知道蒋公对日本人的绥靖,多半也看不起蒋公。
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