父母总说希望孩子有很大成就怎么办？
“你看看人家XXX家的孩子，从小就多有出息！”
“等你考上XX大学，以后前途就无量了！”
“妈，我今天学校活动表现挺好的。”
“那也得好好学习，别光顾着玩。”
“爸，我这不是学习也挺努力的嘛。”
“努力不代表有成就，成就那是要写进简历里的！”
这些对话，是不是听着有些耳熟？好像无论我们做什么，说什么，都绕不开“成就”这两个字。父母对孩子的期望，就像一张无形的网，有时候是温暖的庇护，有时候却也让人喘不过气来。
当父母总是强调“希望孩子有很大成就”，这背后其实藏着很多复杂的情绪和期待。我们可以试着从几个角度去理解和回应。
一、理解父母的“成就”观：
首先，我们需要明白，父母的“成就”观是怎么形成的。
时代印记与生存压力： 很多父母经历过物质匮乏的年代，他们深知“没本事”寸步难行的痛苦。在他们看来，一份体面的工作，一份稳定的收入，能够养活自己，甚至让下一代过得更好，这就是“成就”。这种“成就”是一种生存保障，是一种对过去艰辛的回应，也是对未来的某种程度的安心。
社会普遍价值观的影响： 我们所处的社会，仍然存在一种主流的成功学叙事。名校、名企、高薪、高职，这些似乎构成了衡量一个人是否“有出息”的标准。父母耳濡目染，自然也会将这些外化的标准投射到孩子身上，希望他们能够符合社会期待，走上“正轨”。
望子成龙的心理投射： 有时候，父母自己年轻时可能未能实现的梦想，会寄托在孩子身上。他们希望通过孩子的成功，来弥补自己人生的遗憾，或者获得一种心理上的满足感。这并非不爱，而是爱的一种扭曲表达。
对孩子未来的担忧与爱护： 父母最根本的，还是对孩子的爱。他们担心孩子将来吃苦，担心孩子被社会淘汰，所以希望孩子能有“大成就”，这样才能拥有更多的选择权，更轻松的人生。这种期待，本质上是一种保护欲。
二、孩子在父母期望下的感受与困境：
当父母不断强调“成就”，孩子可能会经历以下几种情绪和困境：
压力山大，喘不过气： 仿佛每天都在被一个无形的天平衡量着，一旦稍有懈怠，就会觉得自己辜负了父母的期望。这种持续的压力，容易导致焦虑、自我怀疑，甚至对父母产生抗拒心理。
失去自我探索的空间： 当父母的“成就”蓝图已经规划好，孩子可能会觉得自己没有权利去尝试父母认为“没出息”的事情。比如，他们可能喜欢艺术、音乐，但父母觉得这些不能当饭吃，所以不允许孩子投入过多精力。久而久之，孩子会丧失发现自己真正热爱和擅长的能力。
功利化学习： 为了“成就”，学习本身可能变成了一种纯粹的工具，而不是一种探索知识、拓展视野的过程。孩子可能只关注分数和排名，而忽略了学习过程中的乐趣和成长。
亲子关系紧张： 当父母的期望变成一种不断施压的动力，而孩子又难以达到时，亲子之间容易产生隔阂和矛盾。孩子可能不愿意与父母分享自己的生活和想法，害怕被评判。
内化父母的评价标准： 长此以往，孩子可能会将父母的“成就”标准内化为自己的标准，一旦在某些方面达不到，就会对自己产生强烈的负罪感和低价值感，即使外界评价很高，内心也可能并不快乐。
三、如何与父母沟通，化解“成就”压力：
面对这种情况，有效的沟通至关重要。这需要技巧，也需要耐心。
选择合适的时机和方式： 不要总在父母情绪高涨或者你压力大的时候谈。找一个双方都比较放松，能够平静交流的时间。可以约个饭，或者在散步时，用一种温和的、非对抗性的方式开始。
表达你的感受，而不是指责： 避免使用“你们总是这样”或者“你们就知道给我压力”这样的句式。而是说“我能感受到你们希望我好，我也很感谢你们的关心。但是，当你们一直强调成就的时候，我有时候会感到压力很大，会担心自己做不好，反而影响了我的状态。” 用“我”开头，表达的是你的主观感受，更容易被接受。
重新定义“成就”： 这是一个关键点。你可以温和地向父母解释，在你看来，“成就”并不仅仅是外在的头衔和物质。
内在的成长和满足感： “爸爸妈妈，我觉得成就也包括我内心是否快乐，是否对自己在做的事情感到有意义。比如，我最近在学习XX技能，虽然现在还没有看到很明显的成果，但我从中找到了很多乐趣，也学到了很多东西，我觉得这本身就是一种成长和成就。”
热爱与坚持： “很多时候，真正能长久坚持并做得好的事情，是因为我们内心真正热爱它。如果我为了追求一个你们认为的‘大成就’，却放弃了我真正喜欢和擅长的领域，那我的生活反而会很痛苦，这也不是你们希望看到的吧？”
对社会和他人的贡献： “我觉得成就也可以体现在我对别人或者社会有没有帮助，即使是很小的事情。比如，我能帮助身边的人，或者我的工作能够解决一些问题，这些也让我觉得很有价值。”
分享你的努力和过程： 父母之所以强调成就，很多时候是因为他们不了解你为此付出的努力和经历的过程。所以，主动和他们分享你学习的细节，遇到的困难，以及你如何克服它们的。让他们看到你的“过程”，而不仅仅是“结果”。
“我今天为了这个项目熬到很晚，虽然结果还没出来，但我学到了很多关于XX的知识。”
“我今天考试没考好，但我已经复盘了错题，下次会注意。”
展示你的规划和目标： 如果你已经有了自己的人生规划，并且正在为之努力，可以向父母展示你的具体计划和短期目标。让他们知道，你不是在浑浑噩噩地过日子，你是有方向、有目标的。这比空泛地谈论“成就”更有说服力。
寻求理解与支持，而非“批准”： 表达你希望他们理解你的选择，并且在精神上支持你，而不是要求他们像以前一样为你规划好一切。你可以说：“我希望你们能相信我的判断，支持我去做我认为对的事情，即使它不是你们设想的那条‘最成功’的路。”
设置边界： 如果沟通无效，且父母的压力已经严重影响到你的生活，适当地设置边界也是必要的。比如，当他们又开始重复类似的“成就经”时，你可以温和地打断，并转移话题，或者表示“我理解你们的意思，我们换个话题好吗？”
四、孩子自身可以做的事情：
除了与父母沟通，我们自己也需要调整心态和行动。
建立自信，认可自我价值： 学习独立思考，形成自己的价值判断体系。不要完全被父母或外界的标准绑架。认识到自己的优点和价值，即使在别人看来“平凡”，也一样有意义。
探索并找到自己的热爱： 花时间去尝试不同的领域，去发现自己真正感兴趣、并且愿意为之付出努力的事情。这份内在的驱动力，比任何外在的压力都更强大。
保持积极心态，专注于过程： 将注意力放在学习和成长的过程中，享受探索的乐趣。即使结果不如预期，也能从中学习经验，继续前进。
适度寻求外界支持： 如果感到压力过大，可以向朋友、伴侣、心理咨询师等寻求倾诉和支持。
写在最后：
父母的“成就”论，是一种复杂的爱，也是一种时代的印记。 理解他们的出发点，用耐心和智慧去沟通，同时坚定自己的方向，找到属于自己的“成就”定义。 真正的“大成就”，往往不是被外界强加的标签，而是源于内心的热爱、不懈的努力，以及最终收获的充实与幸福。
记住，你的人生是你自己的，而他们的期望，只是构成你人生图景中的一部分，不应是全部。
“等你考上XX大学，以后前途就无量了！”
“妈，我今天学校活动表现挺好的。”
“那也得好好学习，别光顾着玩。”
“爸，我这不是学习也挺努力的嘛。”
“努力不代表有成就，成就那是要写进简历里的！”
这些对话，是不是听着有些耳熟？好像无论我们做什么，说什么，都绕不开“成就”这两个字。父母对孩子的期望，就像一张无形的网，有时候是温暖的庇护，有时候却也让人喘不过气来。
当父母总是强调“希望孩子有很大成就”，这背后其实藏着很多复杂的情绪和期待。我们可以试着从几个角度去理解和回应。
一、理解父母的“成就”观：
首先，我们需要明白，父母的“成就”观是怎么形成的。
时代印记与生存压力： 很多父母经历过物质匮乏的年代，他们深知“没本事”寸步难行的痛苦。在他们看来，一份体面的工作，一份稳定的收入，能够养活自己，甚至让下一代过得更好，这就是“成就”。这种“成就”是一种生存保障，是一种对过去艰辛的回应，也是对未来的某种程度的安心。
社会普遍价值观的影响： 我们所处的社会，仍然存在一种主流的成功学叙事。名校、名企、高薪、高职，这些似乎构成了衡量一个人是否“有出息”的标准。父母耳濡目染，自然也会将这些外化的标准投射到孩子身上，希望他们能够符合社会期待，走上“正轨”。
望子成龙的心理投射： 有时候，父母自己年轻时可能未能实现的梦想，会寄托在孩子身上。他们希望通过孩子的成功，来弥补自己人生的遗憾，或者获得一种心理上的满足感。这并非不爱，而是爱的一种扭曲表达。
对孩子未来的担忧与爱护： 父母最根本的，还是对孩子的爱。他们担心孩子将来吃苦，担心孩子被社会淘汰，所以希望孩子能有“大成就”，这样才能拥有更多的选择权，更轻松的人生。这种期待，本质上是一种保护欲。
二、孩子在父母期望下的感受与困境：
当父母不断强调“成就”，孩子可能会经历以下几种情绪和困境：
压力山大，喘不过气： 仿佛每天都在被一个无形的天平衡量着，一旦稍有懈怠，就会觉得自己辜负了父母的期望。这种持续的压力，容易导致焦虑、自我怀疑，甚至对父母产生抗拒心理。
失去自我探索的空间： 当父母的“成就”蓝图已经规划好，孩子可能会觉得自己没有权利去尝试父母认为“没出息”的事情。比如，他们可能喜欢艺术、音乐，但父母觉得这些不能当饭吃，所以不允许孩子投入过多精力。久而久之，孩子会丧失发现自己真正热爱和擅长的能力。
功利化学习： 为了“成就”，学习本身可能变成了一种纯粹的工具，而不是一种探索知识、拓展视野的过程。孩子可能只关注分数和排名，而忽略了学习过程中的乐趣和成长。
亲子关系紧张： 当父母的期望变成一种不断施压的动力，而孩子又难以达到时，亲子之间容易产生隔阂和矛盾。孩子可能不愿意与父母分享自己的生活和想法，害怕被评判。
内化父母的评价标准： 长此以往，孩子可能会将父母的“成就”标准内化为自己的标准，一旦在某些方面达不到，就会对自己产生强烈的负罪感和低价值感，即使外界评价很高，内心也可能并不快乐。
三、如何与父母沟通，化解“成就”压力：
面对这种情况，有效的沟通至关重要。这需要技巧，也需要耐心。
选择合适的时机和方式： 不要总在父母情绪高涨或者你压力大的时候谈。找一个双方都比较放松，能够平静交流的时间。可以约个饭，或者在散步时，用一种温和的、非对抗性的方式开始。
表达你的感受，而不是指责： 避免使用“你们总是这样”或者“你们就知道给我压力”这样的句式。而是说“我能感受到你们希望我好，我也很感谢你们的关心。但是，当你们一直强调成就的时候，我有时候会感到压力很大，会担心自己做不好，反而影响了我的状态。” 用“我”开头，表达的是你的主观感受，更容易被接受。
重新定义“成就”： 这是一个关键点。你可以温和地向父母解释，在你看来，“成就”并不仅仅是外在的头衔和物质。
内在的成长和满足感： “爸爸妈妈，我觉得成就也包括我内心是否快乐，是否对自己在做的事情感到有意义。比如，我最近在学习XX技能，虽然现在还没有看到很明显的成果，但我从中找到了很多乐趣，也学到了很多东西，我觉得这本身就是一种成长和成就。”
热爱与坚持： “很多时候，真正能长久坚持并做得好的事情，是因为我们内心真正热爱它。如果我为了追求一个你们认为的‘大成就’，却放弃了我真正喜欢和擅长的领域，那我的生活反而会很痛苦，这也不是你们希望看到的吧？”
对社会和他人的贡献： “我觉得成就也可以体现在我对别人或者社会有没有帮助，即使是很小的事情。比如，我能帮助身边的人，或者我的工作能够解决一些问题，这些也让我觉得很有价值。”
分享你的努力和过程： 父母之所以强调成就，很多时候是因为他们不了解你为此付出的努力和经历的过程。所以，主动和他们分享你学习的细节，遇到的困难，以及你如何克服它们的。让他们看到你的“过程”，而不仅仅是“结果”。
“我今天为了这个项目熬到很晚，虽然结果还没出来，但我学到了很多关于XX的知识。”
“我今天考试没考好，但我已经复盘了错题，下次会注意。”
展示你的规划和目标： 如果你已经有了自己的人生规划，并且正在为之努力，可以向父母展示你的具体计划和短期目标。让他们知道，你不是在浑浑噩噩地过日子，你是有方向、有目标的。这比空泛地谈论“成就”更有说服力。
寻求理解与支持，而非“批准”： 表达你希望他们理解你的选择，并且在精神上支持你，而不是要求他们像以前一样为你规划好一切。你可以说：“我希望你们能相信我的判断，支持我去做我认为对的事情，即使它不是你们设想的那条‘最成功’的路。”
设置边界： 如果沟通无效，且父母的压力已经严重影响到你的生活，适当地设置边界也是必要的。比如，当他们又开始重复类似的“成就经”时，你可以温和地打断，并转移话题，或者表示“我理解你们的意思，我们换个话题好吗？”
四、孩子自身可以做的事情：
除了与父母沟通，我们自己也需要调整心态和行动。
建立自信，认可自我价值： 学习独立思考，形成自己的价值判断体系。不要完全被父母或外界的标准绑架。认识到自己的优点和价值，即使在别人看来“平凡”，也一样有意义。
探索并找到自己的热爱： 花时间去尝试不同的领域，去发现自己真正感兴趣、并且愿意为之付出努力的事情。这份内在的驱动力，比任何外在的压力都更强大。
保持积极心态，专注于过程： 将注意力放在学习和成长的过程中，享受探索的乐趣。即使结果不如预期，也能从中学习经验，继续前进。
适度寻求外界支持： 如果感到压力过大，可以向朋友、伴侣、心理咨询师等寻求倾诉和支持。
写在最后：
父母的“成就”论，是一种复杂的爱，也是一种时代的印记。 理解他们的出发点，用耐心和智慧去沟通，同时坚定自己的方向，找到属于自己的“成就”定义。 真正的“大成就”，往往不是被外界强加的标签，而是源于内心的热爱、不懈的努力，以及最终收获的充实与幸福。
记住，你的人生是你自己的，而他们的期望，只是构成你人生图景中的一部分，不应是全部。
网友意见
你诚实的对家长说你的想法是对的。
现在就是中国家长对孩子要求太高觉得自觉孩子不是普通人，是好孩子。
然后孩子又对家长要求太高，觉得家长应该是好家长。
问题就是这种想法都是错的。
家长本身是普通人，孩子也是普通孩子。
家长就是忙了之后，如果回家还要长时间的管孩子，会对孩子莫名其妙的发脾气。
孩子也是普通孩子就是会喜欢玩，不喜欢学校，老师上课听不明白。
不知道为什么不能接受对方是一般人。一天到晚活在幻想中，不能清醒一点，怎么行。
但是清醒归清醒，你父母的感情会接受不了是另一回事。
也就是陈述事实，但是兼顾感情。说你否定他们的想法，不是否定他们的付出和感情。然后说一些感激的话，再把你担心和内疚的情况说出来。
还有就是，如果你对未来有所计划，那你应该说出来。也就是说让他们对未来有个盼头。
也就是说，现在他们知道盼你读书读很高是不现实了，那么未来呢？要给他们计划一个老年生活吧。
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