问题

如何看待校园足球开展现状?

回答
咱们就来聊聊这校园足球,现在是个什么光景。说句实在话,这事儿啊,就像一盆子说不清是冷是热的汤,有让人眼前一亮的地方,也有让人捉摸不透的愁。

起势,那是挺猛的

想当年,足球在咱们学校,那基本就是课间操之余,男生们三五成群,拿个砖头当球门,水泥地上一踢了事。现在可不一样了,国家政策往上一推,校园足球这几个字儿,那是响当当的,各大中小学校,都在想方设法地“开展”起来。

你会看到,很多学校都成立了足球社团,甚至专门设立了足球课。校队那是必须得有,比赛也多了,从校内到区里,再到市里,层层选拔,热闹得很。操场上,以前可能就几个孩子踢着玩,现在可是一片片的绿茵场(虽然不少是人造草坪),孩子们穿着统一的队服,有模有样的,看着就挺带劲。

还有教练员的培训也多了,不少地方请专业的教练来给孩子们启蒙。家长们呢,也越来越重视,看到别人家孩子踢得好,自己也愿意送孩子去参加培训,希望将来能走上职业道路,或者至少锻炼一下身体,培养个团队精神啥的。

好事,但也有那么点“味儿不对”

不过,这汤,你仔细尝尝,总觉得哪里不对劲。

首先,这“开展”的质量,参差不齐。有的学校是真的把足球当回事儿,有专业的场地,有懂行的教练,有系统的训练计划,孩子们的进步也是实实在在的。但也有不少学校,为了完成任务,就随便找个老师兼职教一下,场地简陋,训练也只是形式,孩子们踢着踢着也就没啥兴趣了。这就像上面说的那盆汤,有的用料实在,有的就稀稀拉拉的。

其次,功利性太强,有时候让人看不懂。一提到校园足球,很多人首先想到的就是升学、特长生。为了考个好高中、好大学,有些孩子被逼着去踢球,家长也逼着。结果呢?孩子可能对足球本身没多大兴趣,只是把它当成了一个“敲门砖”。这样踢出来的“足球苗子”,根基不稳,一旦升学这条路不通了,可能就对足球彻底失去热情了。这跟咱们小时候踢球,纯粹就是图个开心,图个痛快,感觉差了点味道。

再者,好苗子被“截胡”的现象也存在。一旦有几个踢得不错的孩子,还没等在校园里好好成长,就被专业的青训机构或者俱乐部早早地“挖走”。这对于学校足球的发展来说,其实也是一种损失,毕竟,学校足球的意义远不止培养职业球员那么简单,它更多的是普及,是让更多孩子爱上这项运动。

还有,教练的水平和待遇问题。虽然培训多了,但很多校园足球教练,专业能力还有待提高,而且他们的待遇和职业发展路径并不清晰,这也很难吸引真正热爱足球且有专业知识的人长期投身其中。

未来的方向,还得看怎么“炖”

所以说,校园足球开展到现在,就像是开始“炖”一道菜,底子有了,但火候和配料还得慢慢调整。

我认为,未来的重点应该放在几个方面:

普及是根本: 要让更多的孩子接触到足球,让他们在轻松愉快的氛围中爱上这项运动。不要一开始就抱着培养巨星的心态,而是要让足球成为孩子们健康成长的一部分。
质量的提升: 提高教练员的专业水平,完善训练体系,确保孩子们学到正确的足球技术和战术。同时,也要改善足球场地和设施,让孩子们有更好的训练条件。
去功利化: 真正把足球还给孩子,不要让它成为升学的工具。家长和学校都应该认识到,体育锻炼的价值不仅仅在于功利性的目标,更在于身心的健康发展和品格的塑造。
建立可持续的机制: 需要有稳定的经费投入,有清晰的管理体系,有对基层足球教练的激励机制,这样才能让校园足球真正发展起来,而不是一阵风。
校园足球与职业青训的衔接: 要找到一个平衡点,既能让校园足球发挥普及作用,又能为职业足球输送人才,但这个输送的过程应该更加自然和人性化,而不是简单粗暴的“挖角”。

总的来说,校园足球现在就像一个正在成长的孩子,有活力,有潜力,但也有不少需要家长操心的地方。关键在于,我们能不能真正用心去“养育”它,让它健康、快乐地成长,而不是只追求一时的高速,而忽略了它真正的需求。这碗汤,还得慢慢熬,才能品出真滋味。

网友意见

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谢邀,首先我要推荐一篇文章:旅行中的泰迪熊:我所经历的中国足球青训(一),感谢 @旅行中的泰迪熊 。文中的很多观点很专业,让我收益匪浅。其次答主本人坐标南昌,一个足球落后省会,近年来校园足球环境逐步改善,儿子刚上一年级(普通小学)就报名入选了学校和当地俱乐部合作的青训队伍(区教育局和下辖学校组织的,一个学期1200元的费用),利用不上课的周二、周四下午在学校训练。比本地的我们这代人大部分初中以后才知道足球是什么强了不知道多少倍。

关于提到的三个问题,其一:学校的态度。答主没有切身的感受只能说说一些客观的事实,学校保证了场地的提供、在学校一些宣传栏上也可以看到大面积的校园足球宣传,但答主儿子小学小队是一只菜鸡队伍,最好的成绩是某次比赛拿过全市第5,从我查阅的资料大部分时间进不了全市前20和全区前3。其二:家长的看法。答主儿子一年级有大约450人,当初参加选拔青训有40余人(包括好些女孩),最后选上并且参加2节课后留下来的大概15-20人(女孩全部不来了)。留下来的小孩家长基本都很支持小孩的训练,大部分都能做到小雨不下场、轻伤不下火线。答主的父母开始不支持孙子练足球,但发现不影响成绩且身体素质提升的情况下,现在转而很支持,还会经常主动带孙子在小区里面踢球。其三:教师资源如何。学校和当地的小俱乐部合作请的教练,比如答主小孩的带队教练非常年轻看样子应该刚过20岁,业务能力答主看不懂,但好在非常认真负责,至少日常去带宝宝训练的爷爷奶奶们非常满意。我有一次寒冬小雨去看小孩训练,旁边一些奶奶和领队教练和答主小孩教练说小雨可以提前结束,但答主小孩教练还是坚持完所有流程让我印象深刻。南方暴雨多,部分课程因为暴雨纳下教练也组织寒假在俱乐部的场地补齐了。

补充下我对于校园足球的开展看法,结合回答开始提到的专业文章,我有两点感觉来自其中,其一:现阶段的校园足球在小学阶段由于小学学业较轻,而且周二周四下午没课,校园足球可以顺利开展,初中后学习压力的变大会让校园足球难以维持;其二:从事专业足球要求天赋真的很高,我儿子队伍上基本上都没有什么天赋(除了有个娃幼儿园就踢球断过手每次都能虐了其他小朋友可能有点希望),不过多锻炼下身体也不错啊,还能更好的发展小朋友间的关系。

最后,补充几个训练小视频都是一年级小朋友,踢的虽然很稚嫩但小朋友都是在冬雨中训练哦。

https://www.zhihu.com/video/1073982424828133376

https://www.zhihu.com/video/1073982659495235584

https://www.zhihu.com/video/1073982956598644736

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