和历史上有名的人同名是什么体验？
这事儿吧，怎么说呢，就像是你生来就自带一个“光环”，又或者是个“紧箍咒”，具体是啥，得看你名字里那位历史名人是谁了。
我有个哥们，叫项羽。你别说，他从小就挺壮实的，人也倔，跟人家开玩笑说“霸王别姬”，他立马就能跟你急眼。小时候，老师点名，一喊“项羽”，整个班都得扭头看看他，那感觉，就好像班级里藏了个大明星似的。开家长会的时候，老师点到他名字，他爸妈脸上就得是那种混合着骄傲和有点儿哭笑不得的表情。他们肯定也跟老师解释过，这名字是爷爷给起的，图个吉利，谁知道后来就出了这么个项羽。
上学那会儿，最怕的就是历史课。老师讲到项羽怎么怎么样，不管是什么功绩还是缺点，都好像是在讲我这哥们。什么“力拔山兮气盖世”，什么“四面楚歌”，大家听得时候都会下意识地看向他，那眼神里，有时候是崇拜，有时候是调侃，有时候甚至是带着点儿审视。他自己也知道，所以特别努力，想证明自己跟那个历史上的项羽不一样，想走出一条自己的路，而不是活在他名字的阴影里。
最尴尬的一次，是高考完填志愿。我跟他一起去咨询，老师看到他名字，眼睛一亮，直接问：“哦？项羽同学啊！那你考虑过军事院校吗？我感觉你这个名字，将来在战场上，能鼓舞士气！” 我看他当时脸都快绿了，赶紧拉着他走。他后来跟我说，他当时真想问老师一句：“老师，您是觉得我叫刘邦就不会有人劝我报军校了？”
到了大学，情况也没好太多。有时候会有人开玩笑说：“哟，项羽来了！今天是要举鼎吗？” 或者“小心点，别把你室友都赶跑了！” 他一开始还能笑笑，后来就有点儿免疫了，也学会了用幽默的方式回应，比如：“今天不举鼎，只求过六级。”
毕业找工作，更是另一番考验。有些公司看名字，会觉得“哇，有气势！”，但有些就直接觉得“这个人会不会太……个人主义？” 他记得有个面试官，上来就问：“你觉得自己跟历史上的项羽有什么区别？” 他当时就冷静地回答：“我用的是现代身份证，他用的是竹简。” 那个面试官愣了一下，然后哈哈大笑，说：“有意思！下一个问题……”
最让我印象深刻的，是他有一次跟我说，他觉得活在这样一个名字下，反而让他对“担当”和“责任”有了更深的理解。他不能因为名字就真的像那个项羽一样冲动行事，也不能因为名字就觉得自己一定是个失败者。他得学会在这个名字的衬托下，活出自己的精彩，活得更谨慎，也活得更坚定。
而且，你知道吗，有时候名字反而会成为一种连接。他曾经参加过一个历史爱好者聚会，当别人知道他名字的时候，那种惊喜和好奇，让他一下子就和大家产生了共鸣。大家围着他，问他各种关于历史的问题，但又不是那种调侃，而是真的想听听他“以名字之名”的理解。他当时感觉，他不仅仅是一个普通的大学毕业生，他好像还承载了一份历史的重量，一份需要去理解和尊重的重量。
所以，你说和历史上有名的人同名是什么体验？ 我想，这体验就是，你的人生自带背景音乐，而且这音乐，有时候是慷慨激昂的史诗，有时候是凄凉婉转的悲歌。你得学着在这种音乐里，唱出属于自己的旋律，而且还得唱得足够响亮，足够有力量，才能让人们记住的，不仅仅是那个名字，更是你这个人。这是一种挑战，更是一种特别的机遇，看你怎么去把握了。
我有个哥们，叫项羽。你别说，他从小就挺壮实的，人也倔，跟人家开玩笑说“霸王别姬”，他立马就能跟你急眼。小时候，老师点名，一喊“项羽”，整个班都得扭头看看他，那感觉，就好像班级里藏了个大明星似的。开家长会的时候，老师点到他名字，他爸妈脸上就得是那种混合着骄傲和有点儿哭笑不得的表情。他们肯定也跟老师解释过，这名字是爷爷给起的，图个吉利，谁知道后来就出了这么个项羽。
上学那会儿，最怕的就是历史课。老师讲到项羽怎么怎么样，不管是什么功绩还是缺点，都好像是在讲我这哥们。什么“力拔山兮气盖世”，什么“四面楚歌”，大家听得时候都会下意识地看向他，那眼神里，有时候是崇拜，有时候是调侃，有时候甚至是带着点儿审视。他自己也知道，所以特别努力，想证明自己跟那个历史上的项羽不一样，想走出一条自己的路，而不是活在他名字的阴影里。
最尴尬的一次，是高考完填志愿。我跟他一起去咨询，老师看到他名字，眼睛一亮，直接问：“哦？项羽同学啊！那你考虑过军事院校吗？我感觉你这个名字，将来在战场上，能鼓舞士气！” 我看他当时脸都快绿了，赶紧拉着他走。他后来跟我说，他当时真想问老师一句：“老师，您是觉得我叫刘邦就不会有人劝我报军校了？”
到了大学，情况也没好太多。有时候会有人开玩笑说：“哟，项羽来了！今天是要举鼎吗？” 或者“小心点，别把你室友都赶跑了！” 他一开始还能笑笑，后来就有点儿免疫了，也学会了用幽默的方式回应，比如：“今天不举鼎，只求过六级。”
毕业找工作，更是另一番考验。有些公司看名字，会觉得“哇，有气势！”，但有些就直接觉得“这个人会不会太……个人主义？” 他记得有个面试官，上来就问：“你觉得自己跟历史上的项羽有什么区别？” 他当时就冷静地回答：“我用的是现代身份证，他用的是竹简。” 那个面试官愣了一下，然后哈哈大笑，说：“有意思！下一个问题……”
最让我印象深刻的，是他有一次跟我说，他觉得活在这样一个名字下，反而让他对“担当”和“责任”有了更深的理解。他不能因为名字就真的像那个项羽一样冲动行事，也不能因为名字就觉得自己一定是个失败者。他得学会在这个名字的衬托下，活出自己的精彩，活得更谨慎，也活得更坚定。
而且，你知道吗，有时候名字反而会成为一种连接。他曾经参加过一个历史爱好者聚会，当别人知道他名字的时候，那种惊喜和好奇，让他一下子就和大家产生了共鸣。大家围着他，问他各种关于历史的问题，但又不是那种调侃，而是真的想听听他“以名字之名”的理解。他当时感觉，他不仅仅是一个普通的大学毕业生，他好像还承载了一份历史的重量，一份需要去理解和尊重的重量。
所以，你说和历史上有名的人同名是什么体验？ 我想，这体验就是，你的人生自带背景音乐，而且这音乐，有时候是慷慨激昂的史诗，有时候是凄凉婉转的悲歌。你得学着在这种音乐里，唱出属于自己的旋律，而且还得唱得足够响亮，足够有力量，才能让人们记住的，不仅仅是那个名字，更是你这个人。这是一种挑战，更是一种特别的机遇，看你怎么去把握了。
网友意见
1、老家镇上，北关有个人，叫马超。
此人身高九尺腰阔三围膂力超人，扛麻袋什么的都能比别人一次多来一袋，颇有《功夫》里苦力强的架势。
南街有个人，叫刘备。
此人每每出门辄前呼后拥，非三五人开道而不行。
乡人唤之：南刘备，北马超。
真实情况则是，马超脑子不好使，力气极大但是智商很低，只能干苦力，以此来挣口饭吃。刘备是个瘫子，出门必须有人推轮椅或者扶着，一不留神就歪到马路牙子上去了。
非有德者岂能居此位？
2、高中的时候，同班一女同学的男朋友叫李世民，此李世民也是我们学校的尖子生，经常受到表彰的……所以经常会在全校师生大会上听到一句“下面有请高XX班的李世民同学发表感言”。
每每此时，围观人群会一篇嘿然。
直到有一天，全校师生大会上听到一句“下面有请高XX班的王重阳同学发表感言”。
从此这俩人算是结了缘了，高潮是一次辩论赛，正方一号辩手叫李世民，反方一号辩手叫王重阳。
皇家尊贵VS江湖豪杰，巅峰之作。
3、大三暑假前往山西上山下乡做政府的外包工作，带队的队长叫李成梁。
本来如此也就罢了，问题在于，第二批来的人马，带队的叫麻贵。
西麻东李，古今亦然。
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