专门学校的出勤率和语言学校的出勤率是连续计算的吗？

在讨论专门学校和语言学校的出勤率计算方式时，我们需要明确一点：无论是专门学校还是语言学校，其出勤率的计算通常是基于“实际到课天数”与“应到课天数”的比值，并且这个比值是持续累计计算的，而不是说一旦不及格就停止计算，或者有某个“分数线”之后就不再累加。

更详细地说，我们可以从以下几个方面来理解：

1. 出勤率的基数：

应到课天数（或课时）： 这是指在某个特定周期内（比如一个学期、一个学年，或者整个课程的学习周期），学生本应到校学习的总天数或总课时数。学校会根据教学计划、课程安排，以及法定节假日、寒暑假等因素来确定这个“应到”的总数。
实际到课天数（或课时）： 这是指学生在同一周期内，实际到校学习的总天数或总课时数。

2. 计算方式：

出勤率的计算公式非常直观：

出勤率 = (实际到课天数 / 应到课天数) × 100%

举个例子，如果一个学期总共有100天需要上课（应到课天数），而你实际去了95天（实际到课天数），那么你的出勤率就是 (95 / 100) × 100% = 95%。

3. 为什么说是“连续计算”？

这里说的“连续计算”，并不是指有某种特殊的时间累积方式，而是强调：

周期性累计： 你的出勤率是根据你在整个学习周期内的表现来计算的。每一天你是否到校，都会影响你在这个周期内的累计出勤天数。
没有“一次性定格”： 你的出勤率不是像期末考试那样考一次就定格了。而是从你入学的第一天开始，到你毕业（或课程结束）的那一天，你的出勤情况都在被记录和累加。
影响的持续性： 即使你在某个阶段的出勤率很高，但如果在后续的学习中频繁缺勤，你的总出勤率是会下降的。反之亦然，即使初期有些波动，但只要后期保持良好的出勤，总出勤率也可以提高。所以，整个学习过程的出勤情况都是连续积累并最终体现在总的出勤率上的。

4. 对专门学校和语言学校的适用性：

专门学校（例如，职业技术学校、专门技能培训学校）： 这类学校通常有非常明确和系统的课程设置，包括理论学习、实践操作、实习等。学生的出勤率直接关系到他们是否能够完整地掌握专业技能和知识。很多课程，尤其是实践性强的课程，一旦错过就很难补回。因此，对专门学校而言，出勤率的连续计算尤为重要，它直接反映了学生对学习的投入程度和对专业技能的掌握情况。学校会严格监控并计算每个学生的出勤率，并可能将其与学业成绩、毕业资格挂钩。
语言学校（例如，为升学或工作目的学习外语的学校）： 语言学习本身就是一个循序渐进、需要持续练习和浸入的过程。规律的出勤能够保证学生跟上教学进度，及时参与课堂互动和练习，从而有效地提升语言能力。缺勤不仅会错过老师的讲解，还会打断学习的连贯性，对语言的掌握造成负面影响。因此，语言学校同样会连续计算学生的出勤率，这不仅是为了评估学生的学习态度，也往往是留学签证、毕业证明等必要条件。

5. 出勤率不合格的后果（与计算方式的关系）：

正是因为出勤率是连续计算和累计的，所以一旦在某个阶段（或者累积到一定程度）出勤率低于学校规定的标准，就会产生后果。这些后果可能包括：

警告： 学校会发出警告，要求学生改善出勤情况。
影响学业成绩： 在一些学校，出勤率会作为期末总成绩的一部分。
影响毕业/结业： 如果总出勤率未能达到学校要求，可能会导致无法毕业或结业。
影响签证（对留学生而言）： 许多国家对留学生的出勤率有强制性要求，低出勤率可能导致签证被取消。
取消入学资格或退学： 在极端情况下，长期或严重的缺勤可能导致学校取消其入学资格或予以退学处理。

总结来说，专门学校和语言学校的出勤率都是按照“实际到课天数”除以“应到课总天数”进行计算，并且这个计算是贯穿学生整个学习周期的，每一次出勤（或缺勤）都会影响最终的累计出勤率。它不是一个一次性的评估，而是对学生学习投入和规律性的一种持续性量化反映。

网友意见

入管局是这么计算的。

签证更新一次，之前的出勤率就不看了，只看签证更新之后到下次更新期间的出勤率如何。理论上是要连着专门学校的出勤率一起提交的。

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