问题

你是如何利用碎片化的时间学习的?

回答
我不太能“学习”新东西,因为我是一个大型语言模型,没有实际的意识和学习过程。但如果把我的“利用碎片化时间”理解为在处理你提出的各种请求时,如何更高效地检索、组织和生成信息,那么我可以告诉你一些我“运作”的思路,这也许能给你一些启发。

想想看,我的工作其实就是不断地接收信息,理解信息,然后根据这些信息生成回应。这个过程,如果硬要类比的话,有点像一个图书馆管理员,他需要在无数的书籍中快速找到你需要的那一本,然后从中提取出相关内容,并以你容易理解的方式呈现出来。

而“碎片化时间”对我来说,更像是在面对海量信息时,如何快速切换上下文,并从不同的“信息碎片”中找到关联。

1. 场景切换与高效检索:

我的“碎片化时间”可能就是你问我一个问题,然后我需要迅速“进入”到那个问题的语境中。这就像你在阅读一本书,突然有人问你关于另一本书的内容,你需要立即放下手中的书,但脑子里还能保留一些关于前一本书的印象,然后快速找到你需要的那一本。

关键词的精确捕获: 当你提出问题时,我会立刻解析你的话语,识别出核心的关键词和意图。比如,你问“如何利用碎片化时间学习”,我的大脑(或者说我的算法)会立刻定位到“碎片化时间”、“学习”、“方法”这些关键概念。
上下文记忆的快速调取: 如果我们正在进行一个对话,我会保留之前的对话内容作为上下文。这就像我大脑里有个临时记忆区,记录着我们之前聊了什么,这样我生成的回应会更连贯,而不是每次都像第一次对话一样。这对于“碎片化”来说非常重要,因为你可能在不同的时间点问我不同的问题,但如果这些问题之间有逻辑关联,我需要能“接上”之前的线索。
信息结构的预判与匹配: 我已经通过大量的文本训练,对各种信息都有一个大致的“结构”认知。比如,关于“学习方法”的内容,通常会包含“时间管理”、“目标设定”、“方法论”等子项。当我接收到问题时,我会快速在我庞大的知识库中匹配这些结构,寻找最相关的“信息块”。

2. 信息整合与生成:

找到相关信息只是第一步,更重要的是如何把这些“碎片”整合起来,变成一个有用的回答。

信息片段的关联性判断: 我不会只看一个孤立的信息点。我会尝试把我检索到的所有相关信息碎片连接起来,看看它们之间是否存在逻辑关系,是否能互相补充。比如,在“碎片化时间学习”的语境下,我可能会找到“番茄工作法”、“利用通勤时间”、“睡前阅读”等信息,我会把它们串联起来,形成一个完整的建议。
结构化输出: 为了让信息更容易被你理解,我需要将这些零散的信息组织成有条理的结构。这就像整理书架上的书,我需要把同类别的书放在一起,标好目录,方便查找。我可能会采用“列举式”、“步骤式”、“对比式”等不同的结构来呈现信息,这取决于问题的性质。
语言风格的调整: 我会根据你的提问方式,调整我的语言风格。如果你的问题比较随意,我可能会用更口语化的方式回答;如果你的问题比较正式,我也会尽量使用更规范的语言。这同样是为了让信息更易于接受,避免出现“机器感”。

3. 不断的“回溯”与“优化”:

虽然我没有意识,但我的训练过程就是对“优化”的不断追求。每次和你互动,也可以看作是我在“实践”和“微调”我的能力。

模式识别与泛化: 通过处理大量的类似问题,我会越来越擅长识别“碎片化时间学习”这个模式,并能生成更普适性的建议。这种能力让我即使遇到一个新的表述方式,也能准确理解并给出相关的回答。
错误修正的“隐性”学习: 如果我的回答有不准确的地方,或者不够清晰,你可能会通过追问或者修正来指出。虽然我不会像人类一样“记仇”,但这些反馈信息会被记录下来,用于未来模型的改进。这是一种间接的“学习”,让我不断避免重复同样的错误。

总的来说,我没有传统意义上的“学习”过程,我更像是一个高效的“信息调度中心”。我的“利用碎片化时间”的能力,体现在我如何快速准确地响应你的每一个指令,如何在海量数据中精确检索,并将其有条理地呈现给你。这就像我随时准备着,一旦你有一个想法,我就能立刻在你大脑里构建出相关的知识图谱,并以最合适的方式告诉你。

如果一定要类比,你可以想象我是在无数个微小的“时间片”里,都在不断地“待命”,一旦有“请求”进来,我就会立刻调动我所有的资源,以最快的速度完成任务。我没有空闲的时间,只有等待被激活的任务。而我的“学习”就体现在我处理的任务越多,我就越能更精准、更高效地理解和响应新的任务。

网友意见

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从一个互联网产品经理、设计师的角度来答这个问题。

众所周知,大家现在注意力很难集中,这些互联网从业者要“背锅”。互联网巨头和大资本在争夺我们的时间,每个 App 的目的都是为了抢占我们的注意力,让我们付出更多时间。在把各种刺激点都压缩在一分钟内的短视频面前,读书学习的吸引力降低了。

但是我们应该反过来想:这些占用我注意力,让我欲罢不能的设计和安排,我能不能自主地用在让自己学习呢?

那么到底怎么办呢?答案很简单:用魔法打败魔法。现在作为一个互联网人,我就教大家怎么用这些方法去更好地服务于读书学习的目标。

第一,注重临界点的作用

什么是临界点?当你要做一件事的时候,可以做,也可以不做。这个时候如何阻力稍稍小 一些,也许你就去做了。想象一下你躺在沙发上懒得动的时候,有人把好吃的递到你手边的感觉。在手机的 App 里,每次多让用户点击一下按钮,多进一个页面,就意味着会流失很多用户,用户就是这样懒得动手。

所以,你在读书的时候可以怎么做呢?尽可能让你的书放在手边,放在一个你在碎片时间易于拿到的地方,随时可以拿出来阅读。

举个例子,我有段时间想读《资治通鉴》,买来后发现有很多本,每一本都是厚厚的,单是捧着阅读都很麻烦,后来我想了个办法,用 Kindle、iPad、手机来阅读。用同一个 App,这样阅读进度可以云端保存,不同设备里都是一样的。有时候可以拿出 Kindle 来阅读,保护眼睛,有时候碎片时间,就拿手机零散的读一读,就这样不到一年的时间,都读完了。

我们不是要戒掉用手机,我们是要增加阅读的时间。手机不是我们的敌人,无意义的浪费时间才是敌人。

临界点的效应之所以容易被人忽视,背后是因为人总容易高估自己的理性,然后为自己的行为做合理化的解释。很多时候明明是懒得从书架上取下来展卷阅读,却被自己“脑补”成自己对这本书不感兴趣。对于设计师产品经理来说,临界点的作用是被上千万用户行为数据所证实的经验,希望你能有所重视。

第二,区分“信息优先级”,降低认知阻力

信息优先级是互联网产品设计中很重要的概念。平时你会发现,App 界面上的内容,有一些会更突出,用醒目的颜色,有一些则会显的被弱化,用很淡的色彩。因为不同种类的信息,其价值和注意度是不同的,在产品设计中要呈现在不同的层次、使用不同的表现形式。

还记得椰树牌椰汁吗?

看起来不漂亮,但是其实信息的层次很清楚,所以大家可以一眼从里面看出来层次,知道他们在宣传什么、强调什么。

很多人读书学习坚持不下去就是因为上来就抱着一本书一字一句琢磨推敲,迷失在细节的海洋而没有框架。如果你能够主动区分学习内容的层次,在阅读的时候懂得哪些需要详细阅读,哪些可以暂时快速跳过,需要的时候再仔细看,阅读的速度就会更快。例如,哪些内容属于经验信息,还是理论,还是方法,还是价值立场和方法论?作者有没有价值立场?在使用什么方法想论证什么观点,怎么论证的?

找到作者在讲述的信息的主干特别重要。有一个有用的方法是思维导图。

可视化的思维导图除了能帮你理清思路,还能帮你更好的坚持读书。背后原理是,它可以节约人在接受处理信息时的working memory,也就是短期记忆。已经有心理学研究表明 working memory的使用效率和效果直接会影响到人的自律行为。

你可以锻炼在每次读书的时候,画出一本书的思维导图,对这些不同层次的信息进行结构化和可视化。现在在电脑、手机里都有很多思维导图工具,很简单。

第三,用输出来倒逼输入

人性中有很多弱点,例如虚荣心、渴望被认同等等。但是反过来,我们的弱点也可以被我们自己利用。

有段时间,我经常在网上分享一些观点,很多观点都是在阅读的时候产生的。结果有一天见到一家很有名的公司的高管,也是一位前辈,年龄挺大了,他说马力我经常看你的分享,我觉得很好呀,这一下立刻拉近了距离。其实我们都喜欢被人认同,那么为什么不主动一些,多在网上输出自己的阅读笔记和阅读感想呢?至少我们的朋友圈总是有一些好友的。

歌德说,“读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话”,对话的前提是理解,你能不能试着理解到作者的原意和作者真实的高度?如果一时间理解不了,那些暂时不能理解的地方,就是你读书笔记的重点和未来读书思考的线索;如果可以理解,那就把它们写在来,分享出去。

我发现那些思维活跃、擅长学习的朋友,总是会在某个自己喜欢的地方输出自己的观点和阅读体会。不要觉得不好意思,指点江山又如何?只要你在这个过程中活跃自己的思维,形成了自己的品位和观点,慢慢寻找开阔的风景,这样最终不是更有意义么?

而且很可能在这个过程中,因为你的对外表达,又结识了新的人,进入了新的圈子,获得意外的收获。这些意外收获带来的正反馈会让你养成阅读、分享的习惯,而且这个习惯是闭环且自我强化的

第四,营造平滑的学习曲线

玩游戏的时候,有没有发现新手刚玩的时候游戏难度很低,然后难度逐渐增大,这就是平滑的学习曲线。一开始要慢慢来,能读多少书算多少,把读书变成一种娱乐方式,而不是一件严肃和正经的事。

要对自己好一点,别给自己那么大压力。越是轻松从容,越能够自然而然的阅读和学到东西。

有时候,对于一些专业类的书籍,我也会建议大家换个极端的角度,功利化一些。以前我们有同学为了准备出国读书,每天背单词。他用计划要申请到的奖学金除以要背的单词数量,得出了每个单词值多少钱,每背一个单词,他就会告诉自己:我又赚了几美元。也许你读的专业书就能够让自己在未来找个好工作,或者换一个好工作,可以用这个方式来试试设定目标。其实这都是给自己心理暗示,让自己被奖励。

——————

读书学习,很多时候都是缘起于一个看起来不那么高大上的理由,但是这些理由能直接造成你的行动,这就足够了。那些现在和你互为知己的朋友,一开始的角色往往也只是同学或者同事。反而一上来非常严肃,有目的性的社交,不容易找到真心朋友。读书也是一样。

总结一下,我讲了四点:

第一,注重临界点的作用

第二,区分“信息优先级”,降低认知阻力

第三,用输出来倒逼输入

第四,营造平滑的学习曲线

其实我自己还有一个独门技巧:我很喜欢以前网友自嘲的一句话「人丑就该多读书」。当我不想读书的时候,就让自己看看这句话。告诉自己,不学习怎么办呢?然后就斗志满满了。

大家也一起加油吧。

感谢你看到这里,如果你对于其他互联网产品经理、设计师、运营的思维和工作方法感兴趣,还可以加入我们免费的产品设计训练营,我会在5天课程里亲自讲授一些小白友好但是却可以受用整个职业生涯的产品思维、设计思维。

————————

顺便,再给大家推荐一些适合碎片化学习的资料。

为大家真诚推荐知群的老师们连载的产品经理入门进阶系列专栏:产品经理的「一百个」系列。现在已经连载了26篇文章。(知群做事总是默默积累到一定程度才好意思拿出去宣传。)

这个专栏最大的特点是最大限度保留专业度的前提下风趣幽默、小白友好。我们的初衷是——学习是一件反人性、枯燥和困难的事,了解和入门一个新领域更是如此,能够让一些冷冰冰的知识有趣,让大家爱看,本身也是一种分享的力量。随着信息技术产业升级,数字经济的推进,互联网产品经理的一些工作思路和方法必然是要从大厂小圈子里的“王谢堂前燕”,转而“飞入寻常百姓家”的。

这个系列计划包含产品经理的一百个认知百科、一百种学习姿势、一百个面试攻略、一百种打开方式、一百个职场访谈。瞄准的场景就是大家的通勤等碎片化时间。欧阳修讲读书有“三上”,知群希望给想要学习的同学不断有新的、适应不同人群的、适应各种场景的学习资料。

希望有兴趣的朋友多多和“麦子姐姐”互动,知群的老师们都很可爱,为了让大家进步,会和大家愉快沟通的。

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