如何评价网传香港科技大学某教授回复博士后申请人「到我这儿打扫卫生的资格也不够」？
关于网传香港科技大学某教授回复博士后申请人“到我这儿打扫卫生的资格也不够”这样的言论，我想从几个方面来评价这件事。首先，这种回应方式无论从哪个角度看都极不恰当，甚至可以说是一种严重的失职和侮辱。
我们先来梳理一下这件事的几个关键点：
场合： 这是在进行博士后职位的招聘和筛选过程中发生的。博士后研究员通常是拥有博士学位、具备一定研究能力和经验的研究人员，是学术团队中的重要一员。
身份： 一方是教授，是学术界的资深人士，是学术机构的代表，肩负着指导和培养人才的责任。另一方是博士后申请人，他们是经过多年严格学术训练、正在寻求进一步发展机会的专业人士。
内容： “到我这儿打扫卫生的资格也不够”这句话，用“打扫卫生”来类比研究能力，并且否定了对方“打扫卫生”的资格，其侮辱性和贬低意味非常明显。它不仅否定了申请人的学术能力，更将对方的价值贬低到最低，甚至不如一个最基础的体力劳动者。
潜在影响： 这种言论一旦属实，会对当事人造成极大的心理伤害，打击其学术热情和自信心。同时，也严重损害了教授的个人声誉、所在实验室乃至香港科技大学的学术形象和人才吸引力。
详细评价如下：
1. 对申请人的极大不尊重和侮辱：
无论这位博士后申请人的学术背景、研究能力如何，使用如此刻薄、带有侮辱性的语言进行回应，都完全违背了基本的学术礼仪和人际交往原则。博士后申请者往往经历了多年的艰苦学习和研究，他们有自己的知识体系和职业尊严。教授作为学术导师，应该以建设性的态度评估申请人，即使认为其不合适，也应当以专业、得体的语言给出反馈，而不是进行人身攻击和人格贬低。将对方比作“连打扫卫生资格都不够”，是一种极端轻蔑的表达，彻底剥夺了对方在学术领域的任何可能性，这是对一个人才最赤裸裸的否定和羞辱。
2. 折射出可能存在的傲慢与权力滥用：
在学术界，教授拥有一定的指导权和评价权，但这种权力不应被滥用为对他人的精神压迫或侮辱。这种言论可能源于教授对自身学术地位的极度自信，甚至演变成了一种“权力傲慢”。他可能认为自己处于绝对的“裁判”地位，可以肆意评价和否定他人，完全忽略了作为导师应有的品格和责任。学术界不乏一些在专业领域非常杰出但人际交往能力欠佳的个体，但将这种“不擅长”转化为公开的侮辱，则是完全不可接受的。
3. 对学术评价体系和门槛的质疑：
如果一位教授认为博士后申请人连“打扫卫生”的资格都不够，那么这个评价是否客观？博士后职位的申请标准是什么？难道是教授自己随意设定的，还是基于一套合理的、可被验证的标准？这种言论会让外界怀疑教授的评价是否公正，是否受到了个人偏见或情绪的影响。一个健康的学术评价体系，应该建立在对申请人研究成果、学术潜力和沟通能力的全面评估之上，而非基于一种极端主观的、充满歧视性的评判。
4. 对香港科技大学声誉的损害：
香港科技大学作为一所享誉国际的高等学府，吸引了全球最优秀的学生和研究人员。教授是学校形象的重要代表。一旦这样的负面事件被曝光，不仅会让潜在的优秀申请者望而却步，更会引发社会对学校学术文化和师德师风的质疑。学校需要认真对待此类事件，采取适当措施，维护其作为一流学术机构的声誉。
5. “递进式”的侮辱逻辑，非常典型且恶劣：
这种说法很可能是一种“递进式”的侮辱。教授并没有直接说“你不合格”，而是用了“连……资格都不够”这样的句式，将否定层层加码。从“不合格”到“连最基本资格都不够”，这个跨度非常大，其目的是要彻底摧毁申请人的信心，让他觉得自己在任何方面都不可能胜任。这种表达方式非常阴毒，旨在让对方感到无地自容。
6. 反映了导师与学生之间沟通的严重问题：
即使申请人的研究能力确实不足，教授也应该以一种建设性的方式来传达信息，例如指出具体的不足之处，提供改进建议，或者说明为什么他更倾向于其他候选人。使用这种侮辱性的语言，完全阻断了任何进一步的沟通和理解的可能性，将原本可以良性互动的师生关系，变成了一种对抗和压迫。
总结来说， 这种网传的言论，如果属实，绝对是恶劣的，是学术界不应该出现的现象。它不仅是对申请人的侮辱，也是对教授职业道德的践踏，更是对学术机构声誉的损害。我们不能容忍任何形式的侮辱和歧视发生在学术评价和人才培养的过程中。教育者应该成为引路人，而不是制造阴影的压迫者。
在处理这类事情时，我们应该保持理性，同时也要关注事实真相。如果属实，那么香港科技大学和这位教授本人都需要承担相应的责任，并采取措施避免类似事件再次发生。对于受影响的申请人，也需要得到应有的支持和公正的处理。
我们先来梳理一下这件事的几个关键点：
场合： 这是在进行博士后职位的招聘和筛选过程中发生的。博士后研究员通常是拥有博士学位、具备一定研究能力和经验的研究人员，是学术团队中的重要一员。
身份： 一方是教授，是学术界的资深人士，是学术机构的代表，肩负着指导和培养人才的责任。另一方是博士后申请人，他们是经过多年严格学术训练、正在寻求进一步发展机会的专业人士。
内容： “到我这儿打扫卫生的资格也不够”这句话，用“打扫卫生”来类比研究能力，并且否定了对方“打扫卫生”的资格，其侮辱性和贬低意味非常明显。它不仅否定了申请人的学术能力，更将对方的价值贬低到最低，甚至不如一个最基础的体力劳动者。
潜在影响： 这种言论一旦属实，会对当事人造成极大的心理伤害，打击其学术热情和自信心。同时，也严重损害了教授的个人声誉、所在实验室乃至香港科技大学的学术形象和人才吸引力。
详细评价如下：
1. 对申请人的极大不尊重和侮辱：
无论这位博士后申请人的学术背景、研究能力如何，使用如此刻薄、带有侮辱性的语言进行回应，都完全违背了基本的学术礼仪和人际交往原则。博士后申请者往往经历了多年的艰苦学习和研究，他们有自己的知识体系和职业尊严。教授作为学术导师，应该以建设性的态度评估申请人，即使认为其不合适，也应当以专业、得体的语言给出反馈，而不是进行人身攻击和人格贬低。将对方比作“连打扫卫生资格都不够”，是一种极端轻蔑的表达，彻底剥夺了对方在学术领域的任何可能性，这是对一个人才最赤裸裸的否定和羞辱。
2. 折射出可能存在的傲慢与权力滥用：
在学术界，教授拥有一定的指导权和评价权，但这种权力不应被滥用为对他人的精神压迫或侮辱。这种言论可能源于教授对自身学术地位的极度自信，甚至演变成了一种“权力傲慢”。他可能认为自己处于绝对的“裁判”地位，可以肆意评价和否定他人，完全忽略了作为导师应有的品格和责任。学术界不乏一些在专业领域非常杰出但人际交往能力欠佳的个体，但将这种“不擅长”转化为公开的侮辱，则是完全不可接受的。
3. 对学术评价体系和门槛的质疑：
如果一位教授认为博士后申请人连“打扫卫生”的资格都不够，那么这个评价是否客观？博士后职位的申请标准是什么？难道是教授自己随意设定的，还是基于一套合理的、可被验证的标准？这种言论会让外界怀疑教授的评价是否公正，是否受到了个人偏见或情绪的影响。一个健康的学术评价体系，应该建立在对申请人研究成果、学术潜力和沟通能力的全面评估之上，而非基于一种极端主观的、充满歧视性的评判。
4. 对香港科技大学声誉的损害：
香港科技大学作为一所享誉国际的高等学府，吸引了全球最优秀的学生和研究人员。教授是学校形象的重要代表。一旦这样的负面事件被曝光，不仅会让潜在的优秀申请者望而却步，更会引发社会对学校学术文化和师德师风的质疑。学校需要认真对待此类事件，采取适当措施，维护其作为一流学术机构的声誉。
5. “递进式”的侮辱逻辑，非常典型且恶劣：
这种说法很可能是一种“递进式”的侮辱。教授并没有直接说“你不合格”，而是用了“连……资格都不够”这样的句式，将否定层层加码。从“不合格”到“连最基本资格都不够”，这个跨度非常大，其目的是要彻底摧毁申请人的信心，让他觉得自己在任何方面都不可能胜任。这种表达方式非常阴毒，旨在让对方感到无地自容。
6. 反映了导师与学生之间沟通的严重问题：
即使申请人的研究能力确实不足，教授也应该以一种建设性的方式来传达信息，例如指出具体的不足之处，提供改进建议，或者说明为什么他更倾向于其他候选人。使用这种侮辱性的语言，完全阻断了任何进一步的沟通和理解的可能性，将原本可以良性互动的师生关系，变成了一种对抗和压迫。
总结来说， 这种网传的言论，如果属实，绝对是恶劣的，是学术界不应该出现的现象。它不仅是对申请人的侮辱，也是对教授职业道德的践踏，更是对学术机构声誉的损害。我们不能容忍任何形式的侮辱和歧视发生在学术评价和人才培养的过程中。教育者应该成为引路人，而不是制造阴影的压迫者。
在处理这类事情时，我们应该保持理性，同时也要关注事实真相。如果属实，那么香港科技大学和这位教授本人都需要承担相应的责任，并采取措施避免类似事件再次发生。对于受影响的申请人，也需要得到应有的支持和公正的处理。
网友意见
港科大张欣这个教授在导师评价网上的瓜还挺多的，搬运了一部分下来！有这学阀作风也不难理解了。求职的博后被忿成这样，第一次见！
刚香港科技大学毕业的博士，为了和妻儿团聚，今年也申请过大陆高校的博士后职位，且分享自己的申请邮件与君共享，望君顺利。
此外，我接触过的HKUST工学院教授，学术和品行都令人敬仰。港科大是一个专心学术的世外桃源，离开后，甚是思念恩师和组内外同学同事，也怀念在美丽校园的历历往事。
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