《波斯语课》的真实事件是什么样的？看完这部电影你有什么感受？
电影背后，是残酷的真实
电影里的故事，虽然是虚构的，但它的根基，却是建立在二战时期纳粹大屠杀的真实历史背景上的。想一想，那段日子，欧洲的上空笼罩着阴霾，无数犹太人被粗暴地剥夺了自由，生命，甚至尊严。他们被关押在集中营里，生死不由自己，如同待宰的羔羊。
电影里的主人公，一个名叫西蒙的犹太青年，为了在集中营里活下去，编造了一个“波斯人”的身份。他凭借着一点点对语言的敏感和记忆，以及一个虚假的波斯语词汇本，开始了这场危险的游戏。他要教一个纳粹军官学波斯语，而这个军官，正是负责集中营里屠杀行动的指挥官之一。
你可以想象，这有多么荒诞，又多么残忍。一方面，是生命的尊严被践踏，另一方面，却是用一个善意的谎言，去换取一丝苟延残喘的机会。西蒙每天都在提心吊胆，生怕被揭穿。他的每一次“教学”，都是在刀尖上跳舞。他的每一个词，每一个句子，都是在和死神赛跑。
电影里，那个名叫科赫的纳粹军官，起初是因为对波斯这个遥远国度的想象而产生了学习波斯语的念头。他渴望通过语言，去触碰一个他并不了解的世界，去建立一种超越战争和仇恨的联系。但他的身份，他的立场，注定了他和西蒙之间，是永远无法逾越的鸿沟。他们的每一次对话，都充满了张力，充满了无法言说的残酷。
看完电影，我的感受是复杂而深刻的
首先，是震撼和恐惧。电影真实地展现了集中营的恐怖氛围，那种无处不在的威胁，那种随时可能降临的死亡，让人不寒而栗。西蒙每天面对的，是那些面无表情的士兵，是那些冰冷的枪口，是那些被剥夺了希望的同伴。他的恐惧，是我们这些生活在和平年代的人，难以完全体会的。
其次，是对人性的敬畏和惊叹。在这种极端环境下，西蒙展现出了惊人的生命力和智慧。他用语言作为武器，用知识作为盾牌，在绝境中为自己争取到了活下来的空间。他那种不放弃希望，不向命运低头的精神，真的让人肃然起敬。他知道自己的谎言有多么不堪一击，但他仍然坚持，仍然努力，这本身就是一种对生命的尊重。
同时，我也感受到了深深的无力感和悲哀。科赫这个角色，让这种情绪更加复杂。他并非一个脸谱化的恶魔，他也有着对知识的渴望，对“美好”事物的向往。但他身处的那个系统，那个环境，将他塑造成了一个双手沾满鲜血的执行者。他的学习波斯语，与其说是对异国文化的兴趣，不如说是他试图通过某种方式，来麻痹自己内心的罪恶感，或者说，他用这种方式来证明自己并非完全的“野兽”。但最终，他还是无法摆脱自己作为加害者的身份。西蒙教他的每一个波斯语单词，都像一把锋利的刀，刺向他自己，也刺向那些被他迫害的人。
电影的结尾，尤其令人心碎。当战争结束，西蒙终于获得了自由，但他的“老师”科赫，却被审判。西蒙在法庭上，为科赫说出了那些他教过的波斯语单词，那些曾经是他们之间秘密的语言。那一刻，语言似乎变成了一种无声的控诉，也像是一种无力的挽留。西蒙的救赎，是用语言完成的，但这种救赎，并不能抹去历史的伤痕，也不能填补失去的生命。
这部电影，让我重新审视了“语言”的力量。语言可以沟通，可以连接，可以传递爱，但同时，它也可以被扭曲，被利用，成为欺骗和伤害的工具。西蒙用语言拯救了自己，但他所教的语言，也曾被用来屠杀无辜。
总的来说，《波斯语课》是一部让我久久不能平静的电影。它用一种非常残酷却又充满智慧的方式，展现了战争的罪恶，人性的复杂，以及在绝望中，生命所能爆发出的令人难以置信的力量。看完之后，我更加珍惜和平，也更加深刻地理解了，那些曾经发生过的悲剧，以及它们留下的永恒伤痛。它不是一部让你看完会感到轻松愉快的电影，但它绝对是一部值得你去思考，去体会的电影。
网友意见
这只是一个受真实事件启发而虚构的故事，并不是根据真实事件改编的故事。
就好比007的故事是伊恩·弗莱明受西德尼·赖利的间谍经历启发而虚构的，但007的故事和西德尼·赖利的间谍经历完全不一样。
而且这个故事一看就是假的，很多情节是不现实的。
比如那对儿意大利兄弟里的哥哥，他刺死了那名真的波斯人。他哪儿来的匕首？集中营里能让他搞到匕首？
就算他杀了波斯人，那个德军士兵也无权当场用冲锋枪打死他，而是交由上级组织对他的审判，集中营看守只有在有组织的屠杀时才能不经审判的杀人，而这起事件显然不是有组织的屠杀。他不过是一个低级士兵而已，根本没有随意处死集中营囚犯的权力。
你再细想一下，整部影片的情节都是不可能发生的。
要不你也试试，自己用一些人的名字编出一门语言来忽悠别人，看别人会不会上当？
编单词不是啥难事，关键是语法你怎么编？你怎么把这些单词按照语法逻辑串起来？
连编个单词都把他逼得直逃跑，更不说编出整个一门语法完美的语言来了。
一门语言的语法有那么好编么？你上学时英语语法多长时间学会的？
主语从句、表语从句、宾语从句、定语从句、状语从句、同位语从句、名词性从句、一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、过去进行时、过去将来时、过去完成时等等等等，这些你都是一学就会的？而且次次考试都是答满分的？
他怎么能编出来一门语言的语法来？直接套用法语和德语的？你当集中营军官傻是吧？意识不到两种不同的语言的语法怎么会完全一样？
那个集中营军官不是和他有对话练习么？对上几回他不就露馅了？
他编的单词都让他因为前后说法不一致而露馅过，更不用提在语法上被发现破绽了。
再说你知道那些囚犯的名字，集中营军官就不知道么？那么些单词竟然全和囚犯们的名字相似，他是得有多傻，竟然意识不到？
再说那名集中营军官也不可能那么傻，他最后明明使用的是比利时假护照，却只学波斯语。
既然他入境伊朗时冒充的是比利时人，他应该也学法语或者荷兰语，这两种语言才是比利时的官方语言。
要不就算他会说真正的波斯语，毕竟他冒充的是比利时人。正常情况下，边检不会默认来入境伊朗的外国人就一定会说波斯语，所以可能用法语或者荷兰语来盘查这名“比利时人”。实际上在他们的对话中，边检见和他无法交流时，甚至都用了英语问他，就是这段：
你一个比利时人会说波斯语，但却不会说法语或荷兰语，你在那儿忽悠谁呢？
而且从片中情节来看，集中营军官明明是会说法语的。
那他在被边检盘查时，见他的“波斯语”玩不转，直接用法语解释说他是来自比利时的法语区的不就得了么？之前说的莫名其妙的语言是他跟别人学的一门语言，他误以为是波斯语。
至于你问我是跟谁学的这门奇怪的语言，我是跟比利时布鲁塞尔的张三李四王二麻子学的，你认识啊？
本来他学波斯语也是为了战后到伊朗长期生活用的，而不只是入境时用的。
没有规定说你要入境哪个国家，就一定要会说这个国家的语言。
那你到日本去旅游，你要不会说日语，日本边检还不让你入境了不成？
入境时你会不会说你要入境的国家的语言不是问题，问题是你冒充的是哪国人你就要会说这个国家的语言，否则就会在盘查中被怀疑身份是假的。
从正常逻辑来讲，集中营军官也是应该在入境伊朗时和边检先说法语的，因为这显然更能支持他的“比利时人”的假身份。
波斯语并不能支持你的“比利时人”的假身份，法语却能。
毕竟他冒充的不是伊朗人，而是比利时人，入境时会说法语远远要比会说波斯语重要得多。
而且一看他最后竟然是往伊朗跑，就知道这故事肯定是假的了。
伊朗在1943年9月9日就对德国宣战了，也就是说，伊朗是德国的交战国。
放着那么些中立国家他不跑，非得往交战国跑，他是不是傻？
他毕竟拿的是假护照，如果在中立国家入境时被发现，一般也就是驱逐出境而已。
如果是在伊朗这样的交战国被发现，而他又是军人，直接就按战俘抓起来了。更何况他还是集中营军官，而且他的集中营还大量屠杀过囚犯，他最后肯定是按战犯处理。他这是得有多傻，自己到伊朗上门去送死？
就算他想找他哥哥，也可以先找个中立国家躲起来，等战争结束后再找机会过去不就得了？那时伊朗已经和德国解除交战状态了，至于非得急着在战争没结束时跑到伊朗这样的交战国去送死么？
战后纳粹分子都是往中立的南美国家跑的，你听说过哪个往伊朗这样的交战国跑的？
这就好比二战快结束时一名驻新加坡的日本军官不往西班牙跑，却往中国跑，你说他是不是傻？
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