如何看待武汉大学「3+3」聘用制引发争议，青年教师淘汰率 97%？

这个新闻只为了抓眼球，没有找到问题的关键点，武汉大学这次反响这么强烈，根本不是什么改革期的阵痛，焦点并不是所谓聘用制，而是换校长了学校毁约罢了。你以为100多人都是傻子吗，当年招聘时无论合同还是宣传，学院，学校人事部都说的清清楚楚，考核的指标就是副教授水平。这100多人中有近20个通过了经学校组织的职称评审拿到了副高资格，就等着转编聘任了。有的朋友只会看学校公开的文件，掉入了行政那一套模糊策略，100多个博士又不是傻子，你觉得他们会被那种含糊不清的文字骗吗？当年各级领导，对政策的解读可是非常清晰的，直到现在无论学院还是学校都是承认当年的政策解读的，只是换了校长，大家明知违约也不好说什么罢了。今年学校人事已经开始擦屁股了，直接封住了博士后参评高级职称的通道，就是为了避免明目张胆的违约。以前师资博后和普通博后是完全分离的，前者参加教师系列的评审，占用各二级单位的指标，普通博后不占用，换校长后各种组合拳强行把两种类型的人员都变成临时工了，混淆视听罢了。如果改革就是违约，双一流就是不诚信，我实在不知道建设这样的学校有什么价值。

这个玩法是中科大几年前就玩过了，肥了中科大，苦了一批青年教师。中山大学也有这个玩法。

其实核心在于，招聘前是否说明了这个岗位招多少人、最后能留下来多少(每年晋升名额有多少)。如果几年前就明确说了留下比例只有4/100，有几个还会去？

据我所知，去中科大、中山大学、武大的这些人都是不知道这个比例的。清华某单位也疑似在玩这套，去年一年发了快有20个offer，承诺“做得好都能留下来！”。初出茅庐的小毛头们不知江湖险恶，轻轻松松就上钩了。

看到一个同仁的回答挺好https://www.zhihu.com/question/306154767/answer/555789317

至于某个评论提到武大需要提升教师质量（或者说科研水平？）来对得起自身荣誉，还真是看得起3+3这批人，原来2015年才入职的这一百来人要为近几十年的历史负责了？真要把老人新人一个平台考核，至少我是不会有怨言，也能接受这个结果。但现在么，请勿甩锅？

还有不知道这是哪位领导，开口就是为高水平论文奖励一百万跟职称，请问已有的高水平论文是什么标准有多少人发了？连研究生都带不了靠自己能在三年内发NCS的文章，不仅得是天才还得是穿越的那种。

最后感谢打气的朋友们，我只是感觉被坑了发点牢骚，既没有拉横幅也不会上访，更不会想不开去纵身一跃什么的，毕竟是受了多年国家教育的人了，找份对口工作还是可以的。

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分母现身来说说情况。

首先，入职的时候绝大部分人，都理解的是达到副教授水平即可转编，也都是各个院打算留的师资博后、占用当年引进名额的。当时签的协议里，考核目标明确的按各专业的副教授参评条件来下任务的，包括教学课时、科研要求。但最后，上课真是没任何用，除了占用掉时间以外。后续新招聘的博后或者副研都不要求课时而且钱更多（3+3固定12万，后续都是18万以上），可这批3+3当中一年三四百课时的人都有不少，钱少还要上课还要干科研。

其次，竞聘这点真的跟有人回答的一样就是养蛊，无论个人水平在专业方向上算什么档次，最后都只要固定名额的人。能参加竞聘的人肯定都已经达到当初的协议要求，但没用，只要四青或者潜力四青。那么问题来了，很多专业容易四青么？能随便一年十几篇SSCI/SCI么？或者是三年就喜提国自然面上？武大文科不算弱吧，好像总共过了一个哲学还是法学院的。至于理工科学院大部分都剃光头。

最后，如果当初就说明要竞聘，而且是有苛刻通过率的竞聘，那我觉得不少人（至少我自己）会觉得达不到要求去别的学校，不过很遗憾，三年过去这些个当初能去的学校现在也去不了了，面临的处境还真是失业边缘了。

最后的最后，堂堂一个双一流，换个领导还真是什么都能朝令夕改，啧啧，校无诚信何以诚信育人？至少这一波走的人没什么好口碑了。不过百无一用是书生嘛，这个问题下都看不到利益相关人发牢骚，像我也只能匿个名吐几口闷气。牢骚归牢骚，我倒是已经想通了，就当是择业不当被老板辞退了吧，说不定失业才是大好前途的开始呢？手动滑稽。

你们一发牢骚，就说“校长是中科大的”，意思新校长不爱武大？嗨呀，咱们眼光不要只盯在自家身上嘛，心胸开阔一点，放眼整个“双一流大学”非升即走的全局嘛！

来来给大家看个数据。本文全文仅有数据，不包含任何评价。

中科大从2012年起实行“聘期制”，聘期制人员的工资号以“T”开头，到2015年中，大概达到600+的规模，到2017年秋，新入职人员的工资号已经排到T2000+（嗯，不是终结者系列）。

那么每次评审通过多少人呢？2015年底第一批，25人；2017年初第二批，37人；2018年初第三批，27人。除此之外，每年的“四青”是以绿色通道跳过评审拿到固定教职，其中T字头的“四青”大概每年2-3人。

所以，按照6/113的计算方式，科大第一年通过率是25/600+，到第三年，假设这2000+里面已经跑路一半，那么通过率就是27/1000+，1-3%。

如果按“新进人员转正率”来算，科大目前聘期制队伍已经稳定，进出的数量基本动态平衡，可以直接拿2017年的数字估计，那么2017年进400人（应该都是同一年到期），同一年转27个，估计期满转正占比7%不到；武大今年到期69个都是2015年进的，转6个，期满转正占比9%不到，如果明确承诺的一年两次机会还能算数的话，估计下一批还有再转的机会，可能会提高到10%以上。所以，武大目前的固定教职聘任通过率还是明显在科大之上的。

不，我的意思当然不是说武大的通过率宽松……

******更新********

还有一件事情我要告诉你们，高校之间的人事制度交流是非常非常非常频繁的！

以下是在中科大网站上搜到的例子。搜其他985高校主页，有更多惊喜！

2015年

　7月28日下午，南京农业大学副校长董维春率代表团访问我校，调研教育教学和人才队伍建设等工作。我校副校长周先意会见了代表团一行并主持召开座谈会，党政办公室、研究生院、教务处、人力资源部等部门负责人参加了座谈交流。
……
会上，教务处杨凡副处长介绍了我校本科教育理念、科教结合培养模式和内涵建设等情况；人力资源部黄方副部长介绍了我校人才队伍建设进展、人才工作思路及相关人事制度；研究生院古继宝副院长介绍了我校学科建设进展、研究生招生和分类培养体系等情况。双方与会人员联系各自工作实际，进行了深入交流。

2015年另一段儿

10月30日，华东师范大学校长陈群，党委常委、副校长梅兵、汪荣明一行来我校调研交流。校党委书记许武亲切会见了陈群校长一行。党政办公室、科研部、人力资源部等部门负责人参加了座谈交流。座谈会由党委常委、副校长朱长飞主持。
朱长飞对华东师范大学来校交流访问表示欢迎，并介绍了我校的办学历史、学校概况及一流大学建设进展等。科研部部长罗喜胜介绍了我校科研体制机制的相关情况，人力资源部部长褚家如介绍了我校人事人才制度改革的相关情况。双方就感兴趣的问题进行了热烈、深入的交流讨论。

2016年

6月20日下午，厦门大学副校长杨斌一行访问我校，调研我校人才引进与人事管理等工作。党政办公室与人力资源部有关负责人参加了座谈交流。座谈会由校党委常务副书记、副校长窦贤康主持。

2017年

5月17日下午，东南大学代表团访问我校，调研我校在人才引进、学生培养以及科研平台建设等方面的工作。东南大学校长张广军院士，常务副校长王保平，副校长吴刚、金保昇，校长办公室、人事处、科研院、学生处、教务处、研究生院主要负责人，我校党委书记许武，常务副校长潘建伟院士，副校长陈初升，党委常委、副校长朱长飞，校长助理杨金龙，党政办公室、学生工作部（处）、研究生院、教务处、人力资源部、科研部主要负责人参加了座谈交流。座谈会由许武书记主持。

2018年

2018年11月30日，“高校人事人才工作论坛”第三十四次会议在中国科学技术大学顺利举行

*******第二次更新********

昨天我们贴了“人事制度交流频繁”的例子，很高兴发现大家都为此很开心。今天我们接下来讲，“这样做”好不好呢？

清北的tenure track是真·tenure track，助理教授给博导、给启动经费、达标通过同行评议转为长聘而没有名额限制。但是助理教授的门槛接近“四青”。他们的学校吸引力保证了高门槛下仍然有流入。那人力缺口怎么办？通过招非教授序列的technician来解决，technician的行政地位远低于教授序列，但不需要非升即走，相对稳定。

科大实际上是走的另一条路。科大600+的教授（其中杰青超过120），1000+的其他教师编制，少于很多学校一半。就这两千人不到的存量教师里面平均每年产生1-2个新院士，10个左右新杰青，20个左右新优青。所以科大有底气不在乎年纪奔四又没人脉没大项目没大文章的临时工的感情和去留，你走了有的是人来，我反正本来也不需要这么多人。这叫“买方市场”。华东其他四校的，得多个50%-200%的编制才能取得近似的竞争效果。

现状是，复交浙没像科大这么干，目前的政策是介于清北和科大之间。南大像科大这么干了，武大也朝这个方向努力，还有很多其他学校……假想一下，一个年均增量人才帽子/存量教师之比数值低于科大很多的学校，如果也这么搞，结局会如何呢？

两个结局，一是管理者的思路中存在的结局，就是，这个数值会追上科大；二是青椒们的思路中存在的结局……

会怎样？我不说，你们来讲。

大家好。

理工科的筒子们都说的很多了。

我是文科的，碰巧都去过武大和中大这两个学校求职，提供点我的看法。

我前两年从海外博士毕业回来，不知水深，以为有几篇像样的文章，就想去试985的大门。当时机缘巧合，碰到了这波改革，也看到以及听到了对方人事领导解读这个政策。大概意思就是，你达标了，就能留下。这个标准有点高，包括指定刊物，指定数量，指定国家项目，领导还拍胸脯保证，竞争是本院竞争，而且应该不会很严格。即使最终不达标，应该也还是能过的。最后武大拿出了税前年薪12万给我看，我就给吓走了。这也太少了。后来记得中大那边倒是说有30万，后来看了几个过来人现身说法，也知道那边也是能骗就骗的，数字虚得很。此外，我觉得这两个大学还十分傲气，给这么个临时工职位，还要像打赏要饭的一样。

所以我觉得大家不要跑偏了，用人单位即使你要招超人，然后你出清洁工的工资都无所谓，存在即合理，一个愿打一个愿挨嘛。但是你不能骗，啥也不说清楚把人骗进来了，然后再提高要求，这就跟诈骗没两样了。

但我也不怨之前想招我的学院领导，因为他们也不知道会变成这样子。我听说现在他们招的这一堆副研，反弹效果已经很明显了，因为武大招的这一批副研，其中文科最强的一个竟然都被淘汰（转头湖北另一高校直接给教授给带走了），剩下的都很慌，只能不停地逼着院领导去沟通，分分钟要爆炸的趋势。这次微信公号文章大爆发，不过就是积累到了一定量的自然释放而已，我当时就觉得这种掠夺性的做法迟早要凉，大学也不要想捞到好处。这里面唯一捞到好处的就是主负责的校领导，通过短期拔高数据捞取政治资本，自己爬升，然后留下磕了药的大学享受迟早要来的戒断反应。其他学科我不懂，我们这个学科这两个大学中青代的接班人并不多，把AP级别的人都洗刷一遍，留下来的人会珍惜？要是我，我拼了命搞了这么多东西，估计下一年我就想着跳槽了，这个标准能活下来的人，在任何顶级高校来看都是可以挖的。最后你能留下谁？再说了，武大、中大再怎么觉得自己是一流高校，你让人才选北清人师还是武大中大，还用选么？自己二线的地位，还这么折腾储备人才，青年教师大量外流是肯定的。我特别赞同其他回答中看到的一个说法：我真要做博后，国外高校有的是，凭什么要到你武大来？还不是看上承诺的到期转正。结果人进来了，标准变了，这些人不反才怪。

中大和武大这两个学校真的要想想，这么一般的条件还愿意去的人，都是对学术、对你这个学校有一定情怀的人。不是你自己的毕业生，就是那些打拼多年、想要在学术上成就一番事业的人。不然想过日子，何必到你这里受罪？招这么多，浑水摸鱼的人也不少，还不如把资源集中，用真正的高工资请少一些但精一些的人才，用待遇和环境留下最好的人。就目前这么个做法，就是洗出来金子，你的名声也在他们心中烂掉了，谁还会爱你这个大学，为它奉献？这种做法最终人也留不住。情怀要是无敌，罗永浩卖手机也不用这么辛苦了。我已经听很多个入坑的同志说，反正也不用上课，准备把文章都存着，快结束时投稿，中了就按着，然后直接送给下家，让武大中大啥都拿不到。都这样子负气了，这个制度能产出什么好果子来？

我要是领导，在这种制度下我坚决不会去坑别人家孩子，来一个我劝退一个，来一双我劝退一双，坚决一个副研都不招。否则别人六年青春花你这，你只会甩锅摊手，你让别人怎么看你，怎么看这个学校。

题外话，我运气比较好，最终有海外高校给了我tenure track AP，潇洒的甩掉了这两个大学给的所谓的offer。我现在感觉十分有尊严。标准十分明确，也属于可达到的程度，只要你真诚的努力，别人就会认可你。这个标准是什么标准呢？也就是拿你当一个正常的教学科研人员来看待，能发大文章，拿大项目那当然是tenure的保证，即使没有那么多，只要能被认为是decent的产出，也能够转终身。另外，因为招的少，转终身来说万一做不到，我失败了，那也是我的原因。至少我不用花我宝贵的奋斗时间，来跟学校撕逼扯皮，为五斗米折腰，活成一个没有尊严的样子。另外，假设我要出去，至少我还是以tenure track AP的身份找工作，特聘副研究员是什么鬼，被淘汰出去，是不是等于头上戴了“loser”的大字去找工作？

总之，我觉得要搞tenure制度，就得宜精不宜多。真正的给好的待遇、好的环境，给学者以尊严，选最好的人聘请，也让不符合你期待的应聘者有尊严的离开。坚持稳定、科学的评价标准，而不是换个领导就换套戏。当你招的人都没有尊严了，你能期待他能做出什么有尊严的成果？当然了，领导如果只想着自己，怎么说都是白搭。

人始终是情感动物，不是机器，特别是学术人才，不是买过来就能做商品的。学者需要尊重，需要优质的创作环境，合理的鼓励机制，让我们感受到自己被认真对待，而不是一件随手可弃的物件，这或许才是终身制的基础。期望武大、中大等高校认真对待，这或许是另一波海归决定不回国的分水岭。

裁员潮进高校~

虽然说，学校这样做是符合学校的规定的，但是总有一种为这些博士担心。三年前想着进入武大拿个位置，结果3年后啥都没了，这个时候可以说是“被裁员”了，这种时候，又不是高层次人才，又不是应届博士，找工作都是个麻烦事情。

其实从武汉大学的那个规定来看，从头到尾都没给这群人编制，说是纳入教师管理，其实本质上就是“师资博后”。结果这些“博后”拿着低工资干着高强度的活，挺不容易的。

私以为，武大当年招收这批人的时候，就没想着留下太多，因为至少以我的了解，武大这种水平的学校，批量进应届博士不现实，很多普通211那个时候进来都已经是要求做师资博后了。那些被招收进来的人，要不是真不知情，要不是想着到时候学校不会严格执行，结果新校长执行了……

曾经找工作的时候问了中山大学一位教授，特聘副研究员啥意思，那位老师人好，告诉我，就是博后，给你个帽子，听上去没那么难受

一图流。

上次FAST那事以后吧，我就不打算搞科研，我应该干不了这个职业。

之前我还有点犹豫不决。

今天刚刚把打印出来的转专业申请书填完，事到临头又有点不甘心，想当初也是报着搞物理方面的科研心态来的，就这么放掉了可惜，而且以后学的都是物理乙型甚至是丙型，高中的竞赛感觉没什么用。

看到这个，嗯⊙∀⊙！明天我就去班主任那儿交表，谢谢。

我不知道为什么评论区变得很迷了

统一回复一下哈

首先，我只是个普通大学生，有些话我承受不起。别动不动未来国家栋梁啥的，我没那水平。

第二，干科研的还是很多的，我们部分人不选择科研，不会产生大影响的。据我所知，少院每年转物院方向的还是比较多的。

第三，我不是少年班的！我是创新班好吧（还是有点小小的区别的)。

第四，我们原来是不属于任何一个专业的，所以申请书上是转专业，实际上可以理解成选专业。

已交表。

我并没有转去计算机，评论区目前为止还没有一个猜对我的专业，各位知友别劝了吧。

不了解具体情况，讲道理要是在科大的话，这4人应该是拿到了拔尖、优青、青年长江、青千之后才所谓通过评审。

武大2015年推出所谓的「3+3」聘期制教师，入职前告知达到副教授水平可入固编，第一个三年119人只有4人通过评审入编，淘汰率高达97%，天理何在！
没能入固编的被告知第二聘期学校不出钱，由学院续聘发工资；学院说有困难，由课题组老板发工资，找老板说等我的大项目申请下来我发你工资。
什么「3+3」！ 第二个三年完全就是虚的，这是要把人逼上绝路么？

毕竟现在都是薅学校羊毛，

一般这种临时工都是前几年学校出部分工资、雇你的老板出部分工资。

无非是最大限度利用学校的福利而已，

你若是厉害，自己够优秀最后能申请个什么四小青四大青的，

那学校自然会求你留下来给你编制完全发你工资。

但是你要是拿不到个什么帽子，学校为啥要养你？

老板就更不可能全款养你了，

第一他没那么多经费，

第二他全养你了，还要学校干嘛？

博士生名额、博士后名额、临时工...哪个不是薅羊毛，

100%都自己出能叫薅羊毛么？

什么聘期制、聘任制教师，跟高级博士后打工仔有什么区别？

...不...有区别的，博士后好歹是国家进出站有登记的，

出站有证书，户口有福利政策的，

临时工没有。

另外，我写过太多现在的局势了，稍微综述一下吧。

>>>贱贱的圈|群|站<<<

谢邀。

我只是觉得很多传言都在逐渐被证实。比如说，国内高校提供的编制名额很少，比如说，国内高校承诺的待遇水分很大，又比如说，他们的政策不稳定，校领导换届，可能之前的政策就不算数了。

以及有些“谣言”也不攻自破了。比如说，学术界的工作比较稳定。这个非升即走被走掉了，也算是中年危机吧？我听说被淘汰的很多人也很难进211，既然如此，为什么不开始就进双非拿编制占好坑位呢？

各位大佬已经讲的很好了，在这里稍作补充：“四青”也是压力山大的。这里讲一下（听说的）某校的青千合同，聘期是3+3，中期考核的时候要求至少一篇一区文章（及三四篇二区），一个面上项目，不能达标的话就收拾铺盖走人，安家费全部收回；终期考核要求至少二百万经费（青千的二百万经费除外）到账或者重点项目主持，十篇文章，以及“杰青”档次的帽子，不能达标就只有降工资转岗或者走人喽。看着合同瑟瑟发抖，没天赋没门路的还是趁早死了科研这份心思吧。

来凑个热闹

要说利益相关的话，这个问题跟我本人算是有点关系，虽然跟武大没啥关系，作为一个高校的合同工，每每看这个真的是有点心惊肉跳。但是这里已经有很多人讨论了自己的“科研体验”了，我觉得也没必要多添我一个。

我想扯点别的事情

从小学到上高中，不管是答题还是写作文，时常就会扯到科教兴国，重视科学技术之类的话。而且仿佛是只要科学技术搞上去，一切就都会解决一样。然而，我仍然记得我小学3年级的时候问老师，让大家好好学习研究更多科学知识就能够改变一个国家落后的面貌，这么简单的道理我个小学生都懂，那为啥那么多国家那么多地方还那么穷？作为学校长期存在的“刺儿头”，老师并没有理会我，讲实话我当时就是为了破坏课堂秩序，但是问题我自己也没有答案。

后来记得上本科的，教我们政治经济学的老师曾经用很激动的语气跟我们说，不要觉得科学技术发达了就能够产业升级，是先有好的产业结构，先有好的经济体量，然后才有好的科学研究，经济是科研发达的原因，不是结果。

作为一个大一的学生，当时听了特别震撼。后来这一观点在我的学习中又被反复的验证了，比如说曾经学习长波理论的时候，熟悉的人可能知道这是解释资本主义技术周期的关键性理论。其中不只一类长波理论一直强调，先有用于研发的利润和稳定的投资预期，然后资本家才会广泛的支持技术研发和采用新技术。繁荣与技术的关系是，因为要繁荣所以有技术而不是相反。这是对于经济的纵向时间上的比较，但是同样适用于横向的国别之间的比较。有些国家光看着别的发达国家科研人员多，就觉得科研人员多好得很，多研究出东西来不就发达了吗？那我只能说，这和我小学三年级时候的看法没有本质区别。殊不知，美国需要那么多人，有那么多资金，为什么有那么多资金，自己本国生产性部门劳动生产率高是一方面，另一方面，人家有一千种一万种机制在国别之间搞再分配。而这又不是每个国家都有，很多时候你想不被“再分配”都不行。

于是我们看到一个结果是，没钱，但是大干快上弄一大堆人去做研究。只找得起100个人，却忽悠一万个人去找工作。结果就明摆着的。

此其一。

另外一件事情，或许跟这个更相关，前几天上课给学生们讲计件工资对资本家的好处。其中之一就是按照计件工资，工人误以为自己多干活可以多拿钱，于是本来一天生产10件产品，现在奋力的干，一天来20件，误以为自己的工资能翻一倍。殊不知自己干活一个顶俩，别人也一样，最后原来需要十个人的工作就变成5个人干了，于是就有5个人失业了。再于是老板跟你说，每件产品计件工资变为原来的二分之一，你说不愿意，于是老板说，你别不愿意，外面那些失业的一个子儿也拿不着，你不愿意，外面有的是人愿意。于是计件工资减半，你多干了一倍的活，拿了和原来一样多的钱，唯一发生变化的就是老板的每件产品成本下降了。

不要以为知识分子有什么不一样的，如果非说有什么不一样，那就是这些人误以为自己能够不一样。原来一年大家发1篇论文，发2篇论文就能奖一笔钱，然后大家都非常努力，结果于是都发两篇，于是都是平均水平就不要奖励了，3篇再奖励。。。以此类推。如果你回顾这三十年来中国学者的发文历史，就会发现，大家都经常用的词汇就是“那是以前”、“行情变了”，无非就是大家努力的结果让计件工资降低了而已。十年前有一篇XXX就能去XXX，现在有N篇XXX连XXXX也够不上。这种句式我在不止一个学科听到过，相信各位也不知一次听过。

下学期我再讲这段的时候，不如拿这件事情做例子吧

两件事情合在一起，一个本来就是100个人竞争10个岗位的地方，现在愣是5个人就能出10个人的活，很多人感到压力很大，竞争激烈，这很神奇吗？我看要是不是这样，才很神奇。

这不是武汉大学独有的情况，这只是知识分子无产阶级化的缩影

你想要资本主义就要得到资本主义的全部，呵呵

我曾经说过，国内各个高校的招聘制度和竞争形式都在学清北，而清北在学美国常青藤牛校。同样作为教育部分舵，清北试验成功的制度，三五年后就会在上交复旦中科大等校实行，再之后武大之类的学校也会跟进。其实，武大这个”青年教师淘汰率97%“，不是说武大鲁莽，而是比他排名靠前的高校的试验已经证明了这种剧烈的淘汰率是行之有效的了。

我估计武大之后三五年，这种制度会蔓延到所有所谓”双一流A类高校“。

这也是和国际接轨而已，过去那种混混就能留校，博后回国立马给研究员，拿个面上项目就可以评教授的形式再也没有了。每个人都得意识到：从事科研工作，是一件挑战很大的事情；成为高校老师的职业经历，是一件淘汰率很高的事情。

中国的尴尬无非在于：1. 国外的终身教职是为了保护学术自由而生的，中国即使拿到教职了，也得应付一轮一轮的绩效考核，否则还是要走人；2. 三十几岁被淘汰，其实无处可去，没有退出机制。3. 国外一般tenure-track期是五到七年，给足支持到能独立建组。国内三年就要开不开的，是逼人去当小老板，依附大佬——这样的游戏规则最方便有权有钱的大老板，这样大老板就可以用点经费和位置把一个科研工作者精华岁月的成果加上自己名字了。4. 对于理工科来说，三年刚建起来实验室，第一届学生都没有毕业。所以，想通过考核只能选择给领导代学生，给大佬打工；这就是这一套的奥妙了。

其实，再讨论也是拾人牙慧而已。八年前（2011年）国内清北开始引入所谓“非升即走”的tenure-track制度，就在高校老师聚集的科学网上掀起了一场争论，见超链接科学网的讨论 tenure track。我当时刚读研究生，第一次知道了这个残酷的制度。知乎现在这条武汉大学的新闻引发也把关于“非升即走”到讨论引入了学生阶层。但是，知乎用户（学生居多）对这个的讨论其实深度远不如很多吃过洋墨水的科学网博主。

推荐几篇： 1. 上海交通大学，药学院，教授 金拓：

2. 大连理工，物理与光电工程学院，教授 赵纪军：

3. Pacific Northwest National Laboratory，研究员 王鸿飞：

现在985高校的青椒职位对家里没矿的人已经非常不友好了。谈几点这两年观察到的趋势和个人看法，

1. 青椒的出身由平民为主转向富/拆/官二代为主；

2. 没有拿到教职，选择国内做博后的人越来越多。要知道五年前，国内博后真的是屈指可数。现在一抓一堆。我知道一个发展比较好的青千，手下博后都十几个；

3. 国内学术圈的裙带越来越严重，说明坑已经支撑不了自由流动了，开始搞保护主义了；

4. 第1点是国内巨大贫富差距、阶级固化的衍生，第2点和第3点是学术圈本身极度内卷化的标志；

5. 以后有钱的教授将会越来越滋润，没榜上大树乘凉的青椒生存环境将会越来越恶劣；

6. 现在有机会上车的青椒，记住两点，上车趁早，大腿抱好。

这有什么好惊讶的，不过就是学术界清退35岁员工而已。

你以为读了博士，进了高校就能躲过内卷了吗？这些人都读到博士了，思维还和只要努力工作，积攒经验就不会在35岁时被开除一样幼稚可笑。

202106更新，复旦大学数学系姜博士因为校方不兑现承诺导致中年被裁，手刃院领导！

北大本科，哈弗博士，四大院士光环的某学术新星闫某，也只能屈居排名百位左右的北得克萨斯大学当助理教授了。无论美国中国，学术圈基本饱和。大家还是想办法早点跑路吧！

有句话讲得好：两手都要抓，两手都要硬。科研人员除了要搞好本质工作提升个人竞争力外，也要积极融入社会，多与不同行业不同专业的人交流沟通，多渠道了解社会发展趋势和最新信息，以做好个人定位和选择。现在网络这么发达好歹也要关注些良心大V提供的信息啊。比如 @贱贱 老师，还有本人，都是良心出发，提供了很多货真价实的信息，帮助大家早点看清现实的。

很多事情都是有先兆的，比如北大化院的就读体验、就业情况分析、实验室危险亲历等等。看到这么好的文字，如果各位读者不多点赞的话，岂不枉费作者的一番苦心？^_^

要是放20-30年前，北大毕业生不论什么专业的基本毕业就被预订一空了。现在即使是北大但冷门专业毕业，如果不转行热门行业基本就是白菜价。这叫30年河东30年河西。

高校是什么，是事业单位，是吃财政皇粮的，各种岗位编制数量的多少肯定与财政拨款密切挂钩。现在大部分事业单位都定岗定编的。前面的人不退休或不跳槽，后面的人根本拿不到编制。在现在经济处于平稳发展的时期，财政拨款不可能大幅增长，再加上1963年开始的婴儿潮的那波人（为啥1963年，因为这年国民经济开始恢复好转，人口出生也上来了）还占着大量的位子，也就意味着不可能大幅度招聘编制内的老师。再加上房地产调控的常态化长期化，地方政府财政捉襟见肘，巧妇难为无米之炊啊。卖不了高价地，那教育投入也不可能大幅增长了。

这么浅显的道理难道各位PHD分析不出来吗？某些高校耍流氓不兑现承诺也不是第一天了，大约10年前我博士毕业时就听闻中科院某老师讲，他的师弟被某高校忽悠了，没有兑现合同上的承诺。难道各位没有耳闻吗？

从几个维度来说明这个问题：
一、2003年以前，国家对于博士研究生的招生是严格控制的，每年的博士毕业生数量极为有限，是绝对的稀缺资源。很多高校包括皮大当时有很多教师都没有博士学位。大部分土博毕业后（无须做博后）基本都能在国内高校找到对口的教职岗位（是有正式编制的，非师资博后等各种临时工）。985等名牌高校毕业的博士到稍微差一些的学校（211以上）任职，甚至能直接给副教授和教授，大笔安家费，附带解决住房和配偶工作，可谓一步到位五子登科。很多没有女朋友的男博士就是靠解决配偶工作这一条成功在毕业前勾搭上年轻的小妹妹。

再向前追溯到1980年代，那时候各单位更加求贤若渴，人才供给严重不足，大部分人拿到硕士学位甚至本科即可留校任教，博士学位都不是必须的。参考这2位老师的简历：

蔡文生： 1985年毕业于安徽大学，同年考入中国科技大学攻读硕士，1988年获硕士学位并留校工作，1991-1994年于中国科技大学攻读博士并获博士学位。1994-1995年由王宽诚博士后基金资助在法国国家科研中心进行为期一年的博士后研究工作。回国后至2005年在中国科技大学工作，2005年8月引进至南开大学工作至今。

关英： 1988年-1992年，陕西师范大学化学系本科

1992年-1996年，新疆医科大学基础部化学教研室助教

1996年-2001年，中国科学院成都有机化学研究所博士生

2001年-2003年，德国Max Planck Institute of Colloids and Interfaces博士后

2006年 至 今，南开大学化学学院高分子化学研究所副教授

随着高校的大幅扩招和编制的饱和，高校的内卷化日益严重，尤其是缺乏外部就业机会的基础学科和理论学科，这些学科往往对口的就业机会只有”科研”一条路。随着内卷化的日益严峻，科研这行当不像以前那么崇高和友善了，科研圈已经建立起金字塔型的体系，有限的资源已经被大佬们瓜分完毕，后来者提升阶层极为困难，需要付出常人难以想象的努力，英年早逝的也不罕见（何智、赵永芳等）。各类高校为了搞论文大跃进和争创双一流，招大量科研炮灰（尤其是生化环材类），包括直博生、博后、师资博后等等。欺骗青年人的青春，还不给出路。无耻至极。科研圈到处都是潜规则。

由于经费编制有限，目前的情况是这类学科老想低成本用人，学校想低成本用老师和博后（大部分学校不分房子，甚至不提供周转宿舍），而老师又想低成本用博后和研究生（补助极低，实验室工作时间及长，论文压力极大，经常延期毕业，出路极窄），搞得民怨沸腾。通俗点就是采用人海战术，雇佣一堆廉价的炮灰。

二、对于广大基础类学科而言，其本专业出路基本只有“科研”，但科研的道路是何其艰辛：“一个教授一辈子能带出30个博士，但退休之后只留下一个教职”。一个极端的例子就是：从90年代开始，不知有多少高分学生被忽悠到“生命科学”，而最终只有极少数能在读了十多年后成功通关，回到国内好大学教书。一个绝大多数家长都不知道的事实是：对于中国最顶尖大学的基础类学科的博士而言，能拿到北京市好中学、小学的老师职位，就已经实很不错的一条出路了。不论你是普通本科，还是211,985，C9，top2，即使哈弗留学回来都不甚乐观。

三、现在很多高校基础学科、理论学科的运作模式，其实跟传销和以e租宝为代表的互联网金融理财相似。以树立先进典型（极少数的院士青千等牛人）为样板，以无耻欺骗忽悠为招生招聘手段，以耗费学生、博后、教师宝贵青春为方法，以繁重冗杂的实验室工作为过程，以制造大量不接地气过于超前的论文成果和牺牲大部分人的职业前途（当然占据金字塔顶尖的极少数人发财升官当院士）为结果。简言之，就是庞氏骗局，投入经费、精力无限，（有实际价值的）产出极少，毁人无限。

大家还是早点看清现实，尽早转行吧。现在有硕士以上文凭根本不算啥。

下面回答中：有硕士研究生看清现实最后去当快递员的。去银行办业务也常发现有英国硕士留学回来的当柜员的。只要能养活自己安安稳稳地过些小日子也挺好的，职业不分贵贱。

现在一线城市请个保姆护工啥的价格也不低咧，还得包吃住，家属还得对人家客客气气的。

如果是在华为被裁，那好歹还赶上了风口行业几年，还曾体验过拿高薪的快感。

在高校被裁，呵呵吧，啥都没有，身体脑子还都废了。

四、借用南京林大李明阳教授科学网博文的若干文字。

美国一位著名的退休科学家来华全职任教，发现我国高校的一些突出的问题：

1、科研选题既不结合生产实践，也没有占据研究前沿，基本处于模仿、跟踪阶段；

2、科研队伍小而散，各自为战现象明显，难以聚焦国内外重大课题；长此以往，学校相关学科会逐渐在国内、国外边缘化，失去话语权。

高校教师最为关心的问题排在第一位的是“申报课题难”，在日常生活中教师最为担忧的问题排序依次是住房、孩子教育、经济收入。在工作时间一栏，相当一部分老师的答案是“每天10-12小时，每周60-70小时”，可见工作强度之大。在对学校环境总体环境评价中，许多教师对学校评价满意度不高，最为不满意的是行政化、形式主义、官僚主义。在最为紧迫的需求一栏，许多教师选择了改善办公条件、实验条件。

一日遇到一位从前校友，不到40岁的年龄，已经是两鬓白发、面容憔悴、苍老如大街上的大妈。博后出站、结婚生子、买房、评职称、拼博导，一路下来，早已令校友身心疲惫。最近几年，惊奇地发现很多一线教师衰老得特别快。日益上涨的生活成本，教学全过程事无巨细的痕迹管理，科研绩效水涨船高，加上许多教学、科研以外的杂事，多管齐下，重压之下，已经令绝大部分教师力不能胜。据一位高校中层管理干部私下透露，一轮轮的大跃进熏陶下，很多高校已经把教师血汗榨干了。

科研绩效考核通不过，咋办？

第一条上策，改行从政。我的一位在外校工作的朋友脑子比较灵活，在学校大规模开展绩效改革之前，就提前闻到了科研绩效的血腥味，赶紧打点关系，弄了个行政副处的岗位，从被管理者摇身一变为一名管理者。还有一位朋友，计算机专业毕业，眼看科研绩效门槛太高难以逾越，也托了点门子，跑到学校网络中心谋份不错的营生。

第二条中策，主动认怂。一些高校将教师分成教学、教学科研型、科研型三类，或者再加上社会服务型四类。老是完不成科研绩效，说明自己不是科研那块料，只有认怂了。趁早打报告，转行到教学型或社会服务型岗位。虽然名声难听了点，科研压力也小了许多。

第三条下策，退休、离场。认识好几位在外校工作的女教师，50多岁就享受了国家副高55岁退休、中级50岁退休的优惠政策。问及原因，出奇地一致：不想每年填各种表格、遭绩效考核的那份罪。华东地区某985高校，近年招聘一大批非升即走的师资博士后。每到一个聘期即将结束前一年，总有几个眼看考核通不过，主动离场的教师。“此处不养爷、自有养爷处”，这是这些教师离场时的一句惯用语。据说他们到了人才匮乏的中西部的三四流高校，科研虽无大的起色，小日子过得还不错。

第四条下下策，死猪不怕开水烫。认识邻省几个省属院校的教师，职称有高有低，都在忙着在外开公司、炒房、兼职。这几位老师根本不关注所在学校的绩效考核。“绩效绩效，不就是几个钱嘛，哥们不在乎”，“我赚的工资是财政拨款，又不是拿校长、院长的钱，没有违规犯法，他们能耐我何？”“把我逼急了，兔子还要咬两口呢！”

五、本人当年也是误入火坑专业，费尽周折才涉险脱坑。现在分享给大家。

1、高考有点发挥小小失常，英语物理没考好，比平时模拟测验少考了20分，这样一来如果报考top2的话就选不了好专业了。本来听信了“”21世纪最伟大最重要的学科“”想报生物系来着，那几年生物系录取分数狂高。这下生物肯定黄了，那就报化学吧，本人高中挺喜欢化学的，还荣获奥赛地方赛区级别比赛的奖励，学好数理化走哪都不怕啊。我有一高中同学比我多考了十分，被北大生物系录取，本科毕业后保研中科院遗传所直博，中途看清现实及时quit去卖保险。现在想幸亏少考了这20分，尼玛北大生物系清华生物系全是大坑啊，比化学坑还大啊。我差一点也去卖保险了。现在心里暗暗感谢这位高中同学。他不入地狱，那我就得入地狱了。^_^

2、博士毕业那年（大约10年前），导师关切的问毕业后的去向，想不想出国薄厚啥的。我说想去企业，反正意思是不想作科研了。导师还想挽留，说如果不想出国待在国内去个高校也挺好的，要不要帮你推荐一下。我说是挺好的但那是老黄历了，那年不仅高校招聘需求少，而且住房安家费配偶工作等福利基本没有了，而且北大开始试点的非升即走政策开始陆续全国推广，本人只想安安稳稳找份工作而已，不想太操心了。去高校这种地方如果不解决编制和住房，图个啥，再说你也推荐不了好一点的高校给我，211以下的不想去，果断拒绝。

3、博士期间曾在一家化学企业研发部做兼职，帮忙查点文献，设计合成路线啥的。毕业那年，老板笑眯眯的说，公司缺人想不想留下，这里好歹算个高新技术企业可以解决京户的。我问待遇如何？答曰：三年之内上10万没问题，言外之意是现在没有10万。尼玛再扣扣税保险啥的，估计到手也就5-6k，果断拒绝。后来这企业由于老板太抠门不肯让利给核心员工很快就倒闭了（上10万彻底没戏了，因为压根就没过3年）。哎，差点刚出狼窝又入虎穴啊。
现在想有时候很多事情确实是命中注定啊。虽然实习的那家企业倒闭了，但是直到现在还是很怀念在那实习的日子，至少表面上氛围要比课题组里要好，大家都客客气气而高校各种push。还能挣点钱补贴生活，买点好吃的水果和自己想要的东西，不至于向家里伸手和牺牲人格尊严让BF付款。那几年尝试各种新款水果，手机和电子产品。LG6660手机和索尼MP3真心漂亮。

同时也积累一些工作经验，丰富了阅历和简历，努力打造成“理论与实践相结合的复合人才”。这一条在应聘非科研类单位时很有优势。毕竟大部分企业招聘时不看你水了什么论文，而是看你做过什么工作，有过什么经验。年轻的时候消费欲望强，没钱真是一件痛苦的事情啊。

最后再说点题外话。出来混总是要还的。高校耍流氓不兑现承诺，相当于透支了自身公信力，必然引起连锁反应。近则导致教师抗议，远则影响招生和学科的长远发展。人心不稳，必然导致风气败坏和学科的衰落。当然，很可能校领导异地提拔或者退休了，无所谓了。

政策的多变性不仅仅是我国独有的，其他国家也好不了哪去，法国新发生的事儿不也是这样的吗！当领导的核心思路就是玩儿人和收拾人，不把下面玩得团团转那就不是领导了，狼性和贼性是必需的。况且高校圈学术圈本质上还是丛林社会，弱肉强食，赢者通吃，政策模糊，朝令夕改，一旦入坑全身而退很难，远不如企业明码标价。即使996的企业也是在合同中明确工资、奖金、期权等等，如果不兑现员工可以随时走人。再讲一个皮大花园故事，请勿对号入座。某位以稀土分离和工业化研究而享誉海内外的科学家（著有《物质结构》一书），捐出所获奖金（据说源于何梁何利奖）用于购买仪器，供花园该二级学科全体老师使用。据很多老师私下透露，实际上仪器被该专业当时负责人长期霸占，其他老师均被谢绝使用。后来此君一路高升至院士、天津某985高校、甘肃某985高校校领导，多次成为媒体报道的楷模。刷新三观吧？很多高层人物看起来人五人六，其实背地里的所作作为极为龌龊。不迅速完成原始积累，不把年轻人踩在脚下，领导们怎能高升呢？真以为全凭科研业绩吗？不过跟性侵女学生和把学生逼成抑郁症相比，这点事还不算最恶劣的。

科研院所各项政策朝令夕改的例子到处都是，简直普遍到了随手拈来的程度：原本有望评上高级职称的青椒，评聘前突然发现职称升等的条件发生改变，致使连申报资格都没有，从此与高级职称无缘；学校新的办公楼刚刚建起，原本满心欢喜摆脱拥挤办公条件的教授，被告知办公楼早在图纸阶段已被有关部门瓜分完毕，退休前改善办公条件的奢望彻底消失；草根博导好不容易物色一个理想的博士候选人，报名时突然被告知招生指标被优化到了学校强势学科，今年无法招生，导致规划好的研究计划彻底打乱；普通教师玩命工作，满怀希望能够科研绩效达标，突然第二年学校改变科研计分方法，致使科研绩效为零，害的50多岁的教师到处求爷爷告奶奶的借绩效；好不容易熬上教授、博导了，以为可以像国外的终身教授一样，喘口气了，没想到学校发了文，每年仍需考核，考核不过关必须降级、降等；总算可以掰着手指计算距离退休时间了，却知晓要取消事业编制、退休要延迟、退休金需纳入社会统筹。

总是在变，并且变得对普通教师越来越不利。相当一部分教师，对未来没有预期、也不敢预期。无论是教书育人还是科学研究，都需要在可以预期的、稳定的环境中进行。这么反复的否定之否定、翻烧饼式的变革，带来的是普通教师对未来越来越悲观的不良预期。在不良预期引导下，出于生存的考虑，教师只能选择功利、浮躁的捷径，教学、科研的质量的提高又从何谈起呢？"

最后，我们来回顾下首先在国内推行类似tenure-track制度的改革者，闵维方。

引入tenure-track制度的初衷是好的，但前提是要营造公平环境和竞争氛围，要给与年轻科学家充足的起步期的物质保障（经费、工资待遇、住房等各种福利）和较长的时间周期，使其免除后顾之忧，助力其孵化-起飞-腾飞，同时严格考核和淘汰制度。

这一制度一到中国就有点变质了，尴尬在于：

1. 国外的终身教职是为了保护学术自由而生的，中国即使拿到教职了，也得应付一轮一轮的绩效考核，否则还是要走人；

2. 三十几岁被淘汰，其实无处可去，没有退出机制。

3. 国外一般tenure-track期是五到七年，给足支持到能独立建组。国内三年就要开不开的，是逼人去当小老板，依附大佬——这样的游戏规则最方便有权有钱的大老板，这样大老板就可以用点经费和位置把一个科研工作者精华岁月的成果加上自己名字了。

4. 对于理工科来说，三年刚建起来实验室，第一届学生都没有毕业。所以，想通过考核只能选择给领导代学生，给大佬打工；这就是这一套的奥妙了。

推荐几篇分析tenure-track 制度的文章。
上海交通大学，药学院，教授 金拓：

大连理工，物理与光电工程学院，教授 赵纪军：

Pacific Northwest National Laboratory，研究员 王鸿飞：

最后说点题外话：《谍影重重》电影里的杰森 . 伯恩参加了“踏脚石”行动，目的是暗杀非洲政要。最后一次失手而亡命天涯，其实他本人就是踏脚石。他的领导康克林用伯恩的成绩邀功和申请更多经费。对于此次武大事件，各位青椒就是踏脚石甚至还不如呢。没有你们，领导怎能获取政绩呢？别把自己定位太高了。

凯恩斯说：我死后哪管洪水滔天。

最后让我们向楷模们学习，荡涤心灵吧。想了解更多天坑专业内幕把握人生抉择，请关注专栏：谈情说化。

https:// zhuanlan.zhihu.com/c_11 71056890896785408

不匿名。目前的情况是，我在南京师范大学做博士后，没发出论文达不到出站要求想退站，被要求“退还学校发放的全部工资”！如此比较，武汉大学算是好的了。起码已经发的工资不用退吧。

面试几个二本高校，也有类似于“M年服务期，提前辞职赔偿N万元”之类的条款。基本相当于工资全退。以现在的趋势分析，体制内工作会是越来越糟糕的选择。

还好学校也只能去卡住我的人事档案而已。目前的选择是，不用退站，不用交什么钱，去找个体制外不需要人事档案的工作即可。

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学历贬值，数年前已经初见端倪，只是经济形势没那么严峻，不太明显罢了。

还记得去年初的那篇文章《一枚中科院科研人员的自白：我为什么选择离开？》

前情回顾：时代的悲剧，科研只是富人的游戏？

• 现实的情况

因为高校扩招，考研人数逐年上升，为了缓解就业压力，政府里有外聘人员，企业里有临时工，事业单位里也有编外人员，都是合同工，以后老人老办法新人新办法，体制不可能保你衣食无忧一辈子的。