如何看待武汉大学 2018 新生第一课？
一、 活动的意义和目的：
价值引领与思想启蒙： 这是大学教育的核心任务之一。第一课不仅仅是传授知识，更重要的是在新生心中播下理想信念的种子，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，了解国家发展方向和社会责任。
适应大学生活与学习： 新生从高中到大学，生活方式、学习模式都有巨大转变。第一课通常会介绍大学的规章制度、学术要求、学习方法，帮助他们尽快适应新的学习环境。
校园文化与归属感建设： 大学是一个多元化的社区，拥有独特的校园文化。第一课是让新生了解武大精神、校训、历史传统，培养他们对学校的认同感和归属感，融入这个大家庭。
安全教育与自我保护： 大学生活充满了新的挑战，新生需要了解校园安全、交通安全、网络安全等，学会自我保护，避免不必要的风险。
学业规划与生涯发展： 引导新生思考自己的学业目标和未来职业规划，了解学校提供的学术资源和发展平台。
二、 2018年新生第一课的可能亮点（基于普遍情况和当年社会热点）：
虽然我无法获得2018年“武汉大学新生第一课”的实时具体内容，但我可以推测其可能包含的重点和特点，并结合当年可能发生的社会事件来分析：
“不忘初心，牢记使命”的主题： 2018年是中国改革开放40周年，也是党的十九大后的关键一年。因此，第一课很可能围绕“不忘初心，牢记使命”这一主题展开，强调爱国主义教育和责任担当。
强调科学精神与创新能力： 武汉大学作为一所综合性研究型大学，很可能会在第一课中突出科学精神的重要性，鼓励新生敢于质疑、勇于探索，培养创新能力，为国家科技发展贡献力量。
师生互动与榜样引领： 优秀教师和杰出校友的分享往往是第一课的重要组成部分。通过他们的故事，新生可以了解学术的魅力，感受榜样的力量，获得学习和奋斗的动力。例如，可能会邀请在科研领域有突出贡献的教授，或在社会各界有所成就的校友来分享经验。
结合时代特点与社会热点：
人工智能与科技发展： 2018年正是人工智能爆发式发展的时期，第一课可能提及科技对社会的影响，引导新生关注新兴科技，培养未来竞争力。
一带一路倡议： 作为一项重要的国家战略，可能会引导新生思考国家发展与自身成长的关系。
高校改革与发展： 可能会介绍国家对高等教育的重视和投入，以及武汉大学在高等教育中的地位和发展方向。
网络安全与信息素养： 随着互联网的普及，网络安全和信息辨别能力变得尤为重要，这也会是新生需要重点关注的内容。
强调人文关怀与素质教育： 除了学术和专业，大学也注重培养学生的综合素质。第一课可能会涉及心理健康、人际交往、社会实践等方面的内容，帮助新生建立健康的心理状态和良好的人际关系。
武汉的特色与历史文化： 作为武汉本地的大学，第一课也可能穿插介绍武汉这座城市的历史文化底蕴，以及武汉大学与这座城市的情感联系，增强新生对学校和地域的认同感。
三、 如何看待这场第一课的价值和影响：
积极影响：
为新生指明方向： 帮助新生建立起正确的大学学习和生活目标，避免迷茫。
提升思想觉悟： 引导新生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强国家认同感和民族自豪感。
增强归属感与凝聚力： 让新生感受到学校的关怀，快速融入集体，建立友谊。
播下求知和创新的种子： 激发新生对知识的渴望和对创新的热情。
潜在的挑战和需要关注的方面：
形式主义的风险： 如果过于追求“形式”，内容空洞乏味，可能难以达到预期效果。
内容与学生需求的匹配度： 需要确保第一课的内容能够真正触及新生关心的问题，并以他们容易接受的方式呈现。
持续性与实践的结合： 第一课的影响力需要通过后续的教育和实践活动来巩固和深化，不能仅仅停留在一次讲座。
多样性与个体差异： 新生来自不同的背景，有不同的需求和兴趣点。第一课的设计应尽量兼顾多样性，提供更广泛的选择和参与机会。
总结来说， 武汉大学2018级新生第一课是一项具有深远意义的教育活动。它不仅是知识的传递，更是思想的引领、文化的熏陶和成长的启蒙。从“不忘初心，牢记使命”的主题，到对科技创新和人文素质的强调，再到与时代热点的结合，这场第一课力求全方位地帮助新生适应大学生活，规划未来，并成为对社会有用的人才。看待这场第一课，需要关注其教育目标是否达成，内容是否充实有效，以及对新生后续发展产生的积极影响。它是一个起点，为新生的大学旅程奠定了坚实的基础。
网友意见
医村老生一枚。没太明白这事怎么闹的，不好做评价，不过很多人放的图，确实是我们住过的，还算能有点发言权。
说到住宿问题，今天不少人说几栋是武大最差的，11人一个宿舍云云。其实这两栋宿舍落成的2000年，这里恰恰是武大最好的本科宿舍之一。
所谓11人宿舍，住的是二室一厅，房间住4个，厅里主3个，然后公用卫生间。
当初搬进去的时候其实挺震撼，因为当时在武大，这基本上是除了三环以外最早在校内有独立上铺，下铺是独立书桌的宿舍。
与此同时，计科的同学还住在臭名昭著的湖滨九舍，睡着50年代的木板上下铺（好像十多年前拆掉了），还是公共大厕所。那会我去探望我同校的小学同学，寝室里因为桌子不够，连机箱都摆不下，大部分是把主板放下角落里，用钥匙拨主板开机，可以说是大开眼界。
而那些文艺青年向往的樱园宿舍，呵呵，我一直在想他们在这种不见阳光的地方怎样晒衣服。
可能是因为时代进步得太快了吧，那个年代当我们因为有那种独立上铺而感觉奢侈时，如今这里却成了武大最烂的宿舍。
我无意评判这一代学生如何如何。一代人有一代人的诉求。就好像我的父母不能苛求我饿肚子点煤油灯读书一样。
我也在想，如果我现在回到校园，再让我度过5年没有空调的学习生活，会不会崩溃。
不过我想提醒大家的是，这些破旧的宿舍从来就没有妨碍我的母校诞生一个个伟大的，至少是有趣的灵魂。
换到好宿舍，自然那是极好的，如果换不了，不要妨害到自己。
编辑于9月8日，撤销了一些过激的用词。在此道歉。
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我是2018珞珈新主人，能够来到武大，我十分惊惧与荣幸。
大学第一课，由窦校长亲自教授，我更是感到荣幸。一开场窦校长的履历就使我敬佩不已，而他的质朴言辞与幽默的语句更让我感到无比亲近。现场掌声雷动，时不时打断校长的发言。这堂课真的令我感到完美，直到校长的演讲结束。
说实话，提问环节全程我都在低头按手机。无奈没网。因为心情不要太糟。
当第一个勇士说出“校长您好，请问您有没有去过xxx宿舍楼？”时，现场大家都很有共鸣，实话说包括我也在鼓掌，一边笑这个人“很有胆识”。但是接下来味道就不对了。
一连三个问题，全部在建议校长改善宿舍和食堂。甚至有人从后排“不远万里”跑到台前，义正言辞地说“我已经站了十分钟了”，然后向校长提出类似的意见。这种排山倒海的气势，咄咄逼人的措辞，使在台上的校长都不禁低头认错“我们一定会尽早改善的”。台下也骚动连连，感同身受的样子，俨然现场问政大会。还有新传的同学“现场采访”，提出“校管理层办事不力，推诿扯皮”的话题，恐怕校长也在额头冒汗吧。
那么武汉大学的寝室到底有多差呢？因为隐私问题我不会发图，总之我的寝室是标准4人间，上床下桌，无阳台，无独立卫浴，在走廊晒衣服，一层楼三个带隔间的公共淋浴间，有空调热水器。很好吗？不好。很差吗？不差，虽然我住的不是全校最差的寝室，但也不是最好的寝室。而据我所知，清华甚至还有没隔间的淋浴间？复旦和浙大好像也有差不多的楼？我们真的很差吗？已经住不下去，干扰到最基本的生活与学习了吗？
我不知道这些同学起立发言时有没有想过，他们所面对的是怎样的人物——在上个世纪以状元身份进入国内最强大学中科大，以第一的身份跳级完成学业，继而成为不可多得的留学生留法。他那时的住宿与学习条件恐怕比在座的各位要差几百倍。他在国外享受的待遇，是“一个月能买两万个易拉罐”。可他回来了，他还在一穷二白的祖国里打出了一片天地，做到了世界首创，现在是全世界的尖端人才。
提意见不是不行。不合时宜。
“他是一个真正的学者。”讲到学术问题时他深沉而充满期许，他说“中国太缺少从0到1的科研了”“我们要做一个更加崇尚学术的大学”“我是想告诉你们，科学必须要坚持不懈”，或许他期望的就是从台下获得共鸣，激励学生们开拓新知，刻苦报国。但是他收到的回复是什么？他“看成是自己的儿子女儿”的学生们是怎么回复他的？
回到宿舍之后我听到舍友说，我感觉多数人是来享受的，不是来学习的，工科哭工科惨，医科哭医科惨，艺术哭艺术惨。其实可能最惨的是校长，只有寥寥无几的学生向他提问，“大学里怎么处理学习问题？”“您对我们有什么期许？”，还有一个人大胆地对校长说，“如何解决学术界精英与社会名流难以充分与学生接触的问题？”但是这些精彩的发言，却被更多像是住客跑去酒店大堂质问经理“为什么我的厕所里有烟头”这样的问题掩盖了，更好笑的是，我们当时正穿着军装，场下正坐着穿着海军服的教官，我们还在军训。
还有人问校长，“00后意味着什么？00后身上有哪些问题吗？”校长干脆地回答，“00后完全没有问题！”我自不量力，虽然身为00后，但我想替校长说一句心里话：00后意味着成人。而00后的问题可能是被娇惯坏了。
可能是娇气。弱气。自私。缺乏礼节。
武大校长耗尽一生，投入科研，从而至今。武大学子开口一句：请，帮我做事。在校长身上的对老一辈科研人员的能放下身段的崇敬，在他面前的一些学生身上荡然无存。
武大是自称全国最美的大学，可能事实上也确实能排进前几。我见过很多更糟的学校，同为211院校但是住8到9人间，夜路无灯，窗户破烂不堪，但他们还住在里头，我们却在叫。我想，一些来自边远地区的同学听到这样的发言会有何感想。我们占据着许多人进内地求学的名额、享受着国家的津贴哭惨。我只希望今天在座鼓掌的同学，发言的同学，等校长把你们伺候好了，你们将来能有哪怕一半他那样的成绩。
9月8日下午删除段落：
至少我当时报考武大，是想来好好学习的。我的家乡经济发达，虽然学校住的远比家乡差，但我没有过一句怨言。但是我却有很多——甚至大多数——是想来拿个文凭走人的同学。与你们同坐一席，同着一袍，我感到提心吊胆。人各有志，我不觉得你们有错，只是请自觉为想学习、想成才、想报效祖国的人让路。武大不缺这样的人才。
我的第一课，全毁了。武大第一次请校长给学生上第一课，也毁了。
发言过激，在此反省致歉。
9月8日下午统一回复评论区：
可能我在言辞中流露出对一些学生的偏见吧，我反省。但是为什么我被医学部的学生围了？我指责的主体还有那些无端鼓掌附和的多数人和其他提问的人啊？自己把锅往自己背上扣呢么？平心而论我是有些一竿子打死的味道，但是我指责的是你们缺失的最起码的尊重，不是否认你提问的资格，不是来评价你到底够不够惨。跟我住一栋楼的也有不少人起立举手跃跃欲扑呢。是不是修好了医学部，就该轮到湖滨来叫骂了？然后桂园？工部？信部？我再说一遍，提意见不是不行，不合时宜。校长不是没有表态（虽然医学部似乎是有被忽视之嫌），过分积极地争取权利，又甚至不能忍耐改建的时间，我想这就是娇气。
然后专门为医学部的同学做统一回复：我不反对医村的同学努力申诉，我也不反对任何人争取权利，不平等确实是需要用勇气去打破的。你们是勇敢，但是这个方式我真的无法敬佩起来。以上，不逐一回复了。
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