孩子的性格要从小引导吗？还是不管怎么教育都会遗传随父母？
孩子成长的点滴，从呱呱坠地的那一刻起，就像一张纯净的白纸，等待着被描绘。而在这张白纸上留下什么色彩，什么笔触，很大程度上取决于我们为人父母者。所以，孩子性格的培养，绝对不是一件可以随遇而安的事情，从小引导是至关重要的。
很多人可能觉得，孩子的性格就像父母一样，长大了自然就那样了，这似乎是一种宿命，一种遗传的必然。没错，遗传确实扮演着重要的角色。就像我们继承父母的长相，有些特质，比如敏感度、外向程度、甚至是一些行为模式，都可能在基因里埋下了种子。一个天生就比较安静内向的孩子，即使你天天拉着他参加热闹的派对，他内心深处的那份沉静可能依然还在。反之，一个天生就热情开朗的孩子，在良好的家庭环境中，更容易发展成一个社交达人。
但是，如果仅仅把孩子的性格归结于遗传，那就太片面了。想象一下，即使是两株同一种类的植物，种在不同的土壤里，有不同的阳光雨露滋养，它们长出来的样子也会有细微的差别。孩子的成长环境，尤其是家庭环境，就是那片土壤，而父母的教育方式，就是那份阳光雨露。
从小引导的重要性，体现在以下几个方面：
塑造行为习惯： 孩子早期形成的许多行为习惯，比如对规则的遵守、待人接物的礼貌、处理冲突的方式，都是在潜移默化中形成的。你的一言一行，你如何处理家里的矛盾，你如何对待服务人员，这些都会被孩子默默地观察和模仿。如果你希望孩子有礼貌，那么你首先要成为一个礼貌的人。如果你希望孩子有责任感，那么你就要在日常生活中为孩子树立榜样。这些行为习惯的养成，需要父母持续的关注和引导，而不是等着它自然发生。
建立价值观和道德观： 孩子的价值观和道德观，就像是他们的“人生导航仪”。什么是对的，什么是错的，什么是值得追求的，什么是需要避免的，这些都是需要通过教育来传递的。比如，在孩子分享玩具时，你鼓励他懂得分享的快乐，他就会在心里播下慷慨的种子。当孩子看到你不诚实的时候，无论你如何教导他诚实的重要性，都会显得苍白无力。父母的价值观，是孩子最直观的学习材料。
培养情绪管理能力： 孩子的情绪表达和管理能力，往往是他们早期最需要引导的。一个因为得不到想要的东西就大哭大闹的孩子，如果父母能够温和地引导他表达情绪，帮助他理解和接纳自己的感受，并且教会他一些舒缓情绪的方法，那么随着年龄的增长，他就能更好地控制自己的情绪，而不是被情绪牵着鼻子走。反之，如果父母总是对孩子的情绪不耐烦，或者用压制的方式来处理，那么孩子很可能学会压抑自己的情绪，或者在长大后难以有效管理自己的负面情绪。
发掘和鼓励潜能： 每个孩子都有自己独特的潜能和兴趣，就像藏在土壤里的种子，需要被发现和呵护才能发芽生长。父母的引导可以帮助孩子发现这些潜能，并且给予鼓励和支持。比如，一个孩子可能对画画有天赋，如果你及时发现并为他提供画笔和纸张，鼓励他涂鸦，那么他的艺术天赋就可能被激发出来。如果忽略了这些细微的信号，孩子的潜能可能就会被埋没。
应对挫折和挑战： 成长路上总会有跌跌撞撞。当孩子遇到挫折时，父母的引导至关重要。是直接替孩子解决问题，还是鼓励他自己尝试，教会他从失败中学习？是让他因为失败而沮丧，还是帮助他分析原因，重新站起来？这些引导方式直接影响着孩子是否能形成积极乐观、坚韧不拔的性格。
“不管怎么教育都会遗传随父母”的误区：
这种说法确实有一定的道理，遗传是我们无法改变的基因蓝图。但是，我们不能因此就放弃了教育和引导的责任。
遗传是基础，但环境是塑造者： 遗传就像是一套基础的装备，它决定了你可能拥有的潜力和局限性。但是，后续的成长环境和教育方式，就像是升级装备、学习技能的过程，它能极大地影响你最终能达到什么水平。一个天生运动细胞不发达的孩子，通过刻苦的训练和科学的指导，也可能成为一名优秀的运动员。
父母的“负面遗传”可以被“积极教育”抵消： 如果父母本身存在一些不太好的性格特质，比如易怒、固执、缺乏耐心，这些都可能通过遗传或者环境影响传递给孩子。但如果父母能够意识到这一点，并且在教育孩子时有意识地去克服和弥补，通过积极的沟通方式、理性的教育方法，甚至寻求外部的帮助，是可以有效地抵消这些负面影响的。很多父母会说“我就是这样的人，孩子肯定也一样”，这种想法是阻碍孩子成长的最大障碍。
教育是双向奔赴的： 孩子在被教育的同时，也在影响着父母。父母在引导孩子的同时，也是在反思和成长自己的过程。有时候，孩子提出的问题，或者他们的行为方式，也会促使父母去思考和改变自己的教育方式。
所以，与其说孩子性格是“遗传随父母”，不如说孩子的性格是“遗传”与“环境（包括父母的教育）”共同作用的结果，并且在早期，环境和教育的权重往往更大，也更容易被我们掌控。
从小引导不是控制，不是强加，而是以爱为基石，以尊重为前提，去发现孩子身上的闪光点，去弥补他们的不足，去帮助他们建立正确的认知和健康的心理。这是一个漫长而充满挑战的过程，但也是为人父母最甜蜜的付出，因为你正在为孩子描绘一个更美好的未来。记住，你不是在“塑造”一个完美的孩子，而是在陪伴一个孩子，帮助他成为他自己，并且是一个更好的他。
很多人可能觉得，孩子的性格就像父母一样，长大了自然就那样了，这似乎是一种宿命，一种遗传的必然。没错，遗传确实扮演着重要的角色。就像我们继承父母的长相，有些特质，比如敏感度、外向程度、甚至是一些行为模式，都可能在基因里埋下了种子。一个天生就比较安静内向的孩子，即使你天天拉着他参加热闹的派对，他内心深处的那份沉静可能依然还在。反之，一个天生就热情开朗的孩子，在良好的家庭环境中，更容易发展成一个社交达人。
但是，如果仅仅把孩子的性格归结于遗传，那就太片面了。想象一下，即使是两株同一种类的植物，种在不同的土壤里，有不同的阳光雨露滋养，它们长出来的样子也会有细微的差别。孩子的成长环境，尤其是家庭环境，就是那片土壤，而父母的教育方式，就是那份阳光雨露。
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塑造行为习惯： 孩子早期形成的许多行为习惯，比如对规则的遵守、待人接物的礼貌、处理冲突的方式，都是在潜移默化中形成的。你的一言一行，你如何处理家里的矛盾，你如何对待服务人员，这些都会被孩子默默地观察和模仿。如果你希望孩子有礼貌，那么你首先要成为一个礼貌的人。如果你希望孩子有责任感，那么你就要在日常生活中为孩子树立榜样。这些行为习惯的养成，需要父母持续的关注和引导，而不是等着它自然发生。
建立价值观和道德观： 孩子的价值观和道德观，就像是他们的“人生导航仪”。什么是对的，什么是错的，什么是值得追求的，什么是需要避免的，这些都是需要通过教育来传递的。比如，在孩子分享玩具时，你鼓励他懂得分享的快乐，他就会在心里播下慷慨的种子。当孩子看到你不诚实的时候，无论你如何教导他诚实的重要性，都会显得苍白无力。父母的价值观，是孩子最直观的学习材料。
培养情绪管理能力： 孩子的情绪表达和管理能力，往往是他们早期最需要引导的。一个因为得不到想要的东西就大哭大闹的孩子，如果父母能够温和地引导他表达情绪，帮助他理解和接纳自己的感受，并且教会他一些舒缓情绪的方法，那么随着年龄的增长，他就能更好地控制自己的情绪，而不是被情绪牵着鼻子走。反之，如果父母总是对孩子的情绪不耐烦，或者用压制的方式来处理，那么孩子很可能学会压抑自己的情绪，或者在长大后难以有效管理自己的负面情绪。
发掘和鼓励潜能： 每个孩子都有自己独特的潜能和兴趣，就像藏在土壤里的种子，需要被发现和呵护才能发芽生长。父母的引导可以帮助孩子发现这些潜能，并且给予鼓励和支持。比如，一个孩子可能对画画有天赋，如果你及时发现并为他提供画笔和纸张，鼓励他涂鸦，那么他的艺术天赋就可能被激发出来。如果忽略了这些细微的信号，孩子的潜能可能就会被埋没。
应对挫折和挑战： 成长路上总会有跌跌撞撞。当孩子遇到挫折时，父母的引导至关重要。是直接替孩子解决问题，还是鼓励他自己尝试，教会他从失败中学习？是让他因为失败而沮丧，还是帮助他分析原因，重新站起来？这些引导方式直接影响着孩子是否能形成积极乐观、坚韧不拔的性格。
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教育是双向奔赴的： 孩子在被教育的同时，也在影响着父母。父母在引导孩子的同时，也是在反思和成长自己的过程。有时候，孩子提出的问题，或者他们的行为方式，也会促使父母去思考和改变自己的教育方式。
所以，与其说孩子性格是“遗传随父母”，不如说孩子的性格是“遗传”与“环境（包括父母的教育）”共同作用的结果，并且在早期，环境和教育的权重往往更大，也更容易被我们掌控。
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网友意见
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