如何看待传媒大学学生不知道b站知名up主并被嘲讽？
一、 核心问题：信息茧房与现实认知偏差
传媒大学的学生群体，尤其是身处其中的个体，往往被认为是对网络文化、流行趋势、新兴媒体有高度敏感度和敏锐度的。B站作为一个在中国大陆极具影响力的视频平台，其头部UP主更是代表了当前网络内容生产和传播的某一类重要现象。因此，当一位传媒大学学生“不知道”B站的知名UP主时，很容易引发“不应该”的认知偏差。
这背后主要反映了：
信息茧房效应： 即使是传媒领域的学生，也可能因为个人兴趣、专业方向、社交圈子的不同，而专注于特定的信息来源和内容领域。他们可能更关注专业前沿、学术研究、特定类型的媒体内容，而忽略了B站等大众化平台的流行文化。他们的“信息茧房”可能比一般人更窄，但更深。
现实认知偏差： 周围的人（包括其他同学、老师甚至社会大众）可能会预设传媒大学的学生就应该“无所不知”，尤其是在与“媒体”和“传播”相关的领域。当这一预设被打破时，就会产生一种“反差感”，进而演变成嘲讽。这种嘲讽本身也反映了社会对传媒类专业学生的一种刻板印象和期望。
“知道”的标准模糊： “知道”一个UP主，是认识他们的名字？看过他们的视频？了解他们的内容风格？知道他们的影响力？不同的标准会导致不同的结果。一个学生可能模糊地听过某个名字，但如果他无法说出详细信息，在一些“圈内人”看来就等于“不知道”。
二、 嘲讽的根源与表现形式
嘲讽的出现，通常源于以下几点：
1. 优越感和群体归属感： 嘲讽者可能认为自己对B站文化更了解，通过嘲笑他人的无知来彰显自己的“优越”。这是一种常见的社会心理，尤其是在学生群体中，通过“懂”某些事物来获得群体认同和归属感。
2. “行业不专业”的指责： 尤其是在传媒大学，学生被期待具备对行业内各个层面事物的洞察力。认为一个学生“不知道”知名UP主，会被解读为“不关心行业动态”、“不够专业”、“不够了解用户生态”等。这种指责可能带有善意，也可能只是出于对自身认知领域的一种维护。
3. 网络文化的影响： B站文化本身就带有一定的“二次元”和“亚文化”属性，也包括“梗文化”、“玩梗文化”。嘲讽他人本身也是一种常见的网络互动方式。当一个学生“不知道”时，很容易被用来“玩梗”，制造一种趣味性的围观和讨论。
4. “凡尔不了解”现象的延伸： 这与网络上常见的“凡尔不了解某流行文化/某明星/某事件”的嘲讽逻辑类似，只是将场景切换到了更具专业属性的大学校园。
嘲讽的表现形式可能包括：
直接质问和质疑： “你怎么连TA都不知道？！”、“你不是传媒大学的吗？！”
挖苦和反讽： “哦，原来你不知道，那你在学校学的是什么呀？”、“看来你走的不是我们这个路子。”
善意提醒和科普后伴随的轻视： 在解释之后，可能还会附加一句：“早该知道啦！”或者用一种“你就慢慢了解吧”的语气。
在社交媒体上的传播和讨论： 如果这件事在小范围内发生，可能会被放大到更大的社交圈子，甚至成为一些八卦或话题的谈资。
三、 如何看待这种现象？（多角度评价）
从学生的角度：
无须过分苛责： 每个人都有自己的兴趣和关注点。大学教育的目的是培养独立思考和学习能力，而不是成为一本百科全书或信息集散器。要求学生对所有网络流行文化了如指掌，是不现实的，也可能是在偷换“了解传播现象”的概念。
反思与学习契机： 然而，如果这位学生确实对网络文化、特别是当下具有重要影响力的传播现象缺乏了解，那么这件事可以成为一个反思和学习的契机。作为未来的传媒从业者，了解用户群体、内容生态和流行趋势是职业素养的一部分。
区分专业与兴趣： 需要区分个人兴趣和专业要求。可能这位学生更侧重于新闻传播理论、媒介技术、影视创作等某个细分领域，对B站这类平台的内容生产和消费模式没有深入研究。
学会应对： 在被嘲讽时，如何理性回应，而不是陷入情绪对抗，也是一种学习。可以解释自己的情况，也可以虚心求教，甚至幽默化解。
从嘲讽者的角度：
缺乏宽容和包容： 这种嘲讽往往暴露了嘲讽者自身在宽容度和对他人认知边界的理解上的不足。尤其是在一个高等学府的环境中，更应该鼓励互相学习和理解。
片面理解“专业”： 他们可能将“了解B站UP主”与“传媒专业”的专业性划上了等号，这是对专业内涵的狭隘理解。传媒的专业性体现在对传播规律的把握、媒介伦理的认知、内容创作的技巧等方面，而不仅仅是对流行文化表象的了解。
潜在的“鄙视链”： 在某些群体中，对某种特定流行文化的了解程度，可能被用来构建一种“鄙视链”，通过嘲讽他人来确立自己在群体中的位置。
从教育者的角度：
引导而非苛责： 教育者应该引导学生去理解行业动态和用户生态，而不是简单地用“不知道”来评判其专业性。可以设置相关课程或讨论，帮助学生建立更全面的行业认知。
拓宽学生视野： 鼓励学生跨学科、跨平台地学习，了解不同类型的媒体和内容生产者，打破信息茧房。
从社会角度：
刻板印象的体现： 这个事件也折射出社会对传媒大学学生的一种刻板印象，认为他们应该“什么都知道”，尤其是在媒体和网络领域。这种刻板印象可能过于理想化，也可能忽略了个人选择和兴趣的多样性。
对网络文化生态的讨论： 这也是一个机会，让大家思考网络流行文化的重要性，以及它们是如何影响社会传播的。
四、 总结
传媒大学学生不知道B站知名UP主，并被嘲讽，本质上是个人信息获取的差异、群体认知期望与现实之间的冲突，以及学生群体中常见的社交心理和文化现象的交织。
客观来看： 作为一个学生，不了解某个特定平台的头部人物并非“罪大恶极”，也不是完全无法理解的。个人兴趣、学习方向不同，导致的信息获取偏好不同。
批判性来看： 嘲讽者则可能显得狭隘、不宽容，甚至带有某种优越感。将对流行文化的了解程度作为衡量一个人专业性的唯一标准，是片面的。
反思角度： 对于这位学生来说，这是一次认识到自己可能存在的“信息盲区”的机会，也是一个反思如何更好地理解行业生态的契机。对于整个群体来说，则是一次关于包容性、专业性定义以及信息获取多样性的讨论。
最理想的状态是，大家都能以更开放和理解的心态来看待这个问题，鼓励学习和探索，而不是用简单的“知道”或“不知道”来轻易评价一个人或否定其价值。对于传媒大学的学生来说，拥抱多元化的信息来源和对行业生态的整体认知，是成长中非常重要的一部分。
网友意见
啊哈哈哈哈哈
作为一个被我女儿嘲讽过“你这个油腻大叔居然也看B站！”的中年大叔。
我刚才点开B站看了一下那个名单，罗列一下我认识的UP主，以及怎么认识的。
小翔哥：好像是刷youtube推荐的。
敬汉卿：上次知乎热搜有他，然后就去B站看了一眼，发现居然是老乡……
杰里得：应该是B站推荐的。
外研会：知乎上好像有一篇回答，说什么外国人眼中的什么什么，然后就认识了。
朱一旦：上次知乎也刷过屏。。。
手工耿：看过两个视频。
除了这些，名单中的其他人就一个都不认识了。
但不妨碍我知道科幻迷布玛，李永乐老师，妈咪说，李子柒，华农兄弟，鄂东老男孩，极客湾，翼王……
哦对了，还有小明不背锅——每天十分钟，开车满又怂。
所以我觉得哈，作为大学生，如果这么多UP主，他真的连一个都不认识的话。实在是……比我这个老头子还要脱离群众一些。因为好多人并不仅仅只在B站出没，只要你随便逛一逛，总会入你的眼。
而这些主播之所以能脱颖而出，其视频肯定是有吸引人的地方。那么作为传媒大学的学生，似乎更应该具有一点点敏感性才对。
当然了，我更倾向于认为，给出的UP主恰好就是那两个学生不认识的。
你看，我就只认识这几个，我还是B站的四级会员呢。
作为亚文化的恶搞和鬼畜视频，其初心是对商业文化的解构，对信息权威的消解，对现实带着自嘲和嘲讽性质的精神非暴力反抗，如同网络世界的街头涂鸦。
它们将被主流文化，媒体，资本神化的人物，新闻，信息，符号拉下神坛，让他们变成普通人也能调侃的对象。这种操作本质是借壳生蛋，因此并不需要特别的内容生产基础，只需要借助现有的主流文化内容土壤，就可以实现快速传播，如同借助风力的蒲公英。
但如今，随着点击量，粉丝数，影响力的逐渐增长，亚文化也开始变成一种主流文化被接纳。这背后就是亚文化开始越来越多地和它们曾经的调侃对象同流合污，开始自我神化的道路。
于是，调侃人物，新闻，信息，符号的人自身变成了被主流文化，媒体和资本捧上神坛的人物，新闻，信息和符号。他们生产的内容越来越少对商业的解构，对权威的消解，越来越多对商业的塑造，对权威的捍卫。它们再也没有了亚文化最核心的内容基础和最犀利的精神内核：对主流文化的对冲。它们成为了主流文化的一部分，开始对任何对自身质疑和批评的对冲。但这种对冲根本就不是反抗，因此也就没有群众基础和精神共鸣，只是它们曾经调侃的那些乏味空洞的主流文化的另一种存在形式——甚至质量上还远远不如。
这也是被重复无数遍了的，那个屠龙少年变成恶龙的另一个故事罢了。
这照片上的大佬不比现在某些人出名多了，你随便找个接受过高等教育的人，问问他，看他能说全名字不能？
本来每个人的认知领域都是有偏差的，举个例子，很多人都玩英雄联盟，影流之主的视频在b站几乎家喻户晓，但我作为一个不玩的人，第一遍看这个视频的时候就是觉得不知所云。再举个例子，作为电子乐的听众，我很喜欢deadmau5的歌，但你问一个平常喜欢听华语歌的人，90%以上的概率都不知道,甚至很可能连marshmello，小马丁都不知道，就算是听电子乐的人，喜欢听dubstep的可能不了解vexento，喜欢听house的可能不了解skrillex，这有错吗？并没有，不同人的知识面不一样，太正常了。
所以在此奉劝各位，不要再做这种无谓的事了，互相比较除了能给自己带来优越感，还有什么好处吗？
只有活在自卑阴影里的人，才会去紧紧抓住一切能秀出优越感的机会。——鲁迅。
怎么说呢
还是平台优越感
如果标题换成
“传媒大学学生不知道抖音百万粉主播”
“传媒大学学生不认识快手百万粉主播”
那B站评论区绝对一边倒帮大学生说话:
“人家传媒大学的学生热爱学习，怎么会知道抖音/快手主播呢”
“辣鸡抖音/快手别觍着脸凑热闹了”
“垃圾抖音/快手的刷粉主播，论真实知名度能跟B站主播比吗？”
之类的
要说就是莫名的优越感吧
如此
告辞
小孩子不懂事也就罢了，局座还在这里煽风点火假装巨婴我就有点不懂了。是越老越活回去了，还是团队里00后转发的？
我有个舍友用B站用了三年了，
他第一年用B站看德国解剖课教程以及中医基础理论讲座；
第二年用B站看第二军医大学（好像是）的生理生化课以及组胚；
第三年用B站看第二军医大学的药理学，以及另外哪个大学的病理学课程。
除此之外他就基本不用B站了，B站就是他学习的一个工具而非娱乐的设施，问他华农兄弟，徐大SAO，朱一旦都是谁他都不认识，但是问他B站网课哪家强，他能答出来十几家不重样。
这算不算B站资深用户呢？
而且B站用户在人群中依然算是比较少数的，目前视频软件的巨头还得数优酷土豆、腾讯、爱奇艺这几家，被采访的两名同学虽然不熟悉B站的顶流UP，但他们可能对其他视频软件的顶流明星了如指掌，而B站用户现在最熟悉的明星估计还是蔡徐坤。
而且B站的顶流UP中，能出二次元圈的人有点少，除了散人、中国boy还有老番茄这些同时活跃在综艺的up以外，其他up在B站外知名度可能比咱们想象的低了不少。
啥，王刚老师、华农兄弟还有旦总？他们在西瓜视频，微博等平台也有很高的知名度，哪怕脱离了B站他们也能维持很高的人气。
最后吧，我觉得被采访的两个同学有点惨，他们的被采访画面说不定会被截下来，做成新一期《你VS你的同学》（逃）
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