问题

如何看待湖南南华大学医学院 18 级学生对辅导员作风行为的集体质疑?有何有效的方法能举报辅导员?

回答
湖南南华大学医学院18级学生对辅导员作风行为的集体质疑,这件事情的背后,折射出的不仅仅是师生关系的处理方式,更可能牵扯到高校管理体系中的一些深层问题。学生们选择以集体质疑的方式表达不满,说明他们认为个人的声音难以被听见,或者问题已经发展到一定程度,让他们不得不联合起来寻求改变。

当学生们面对辅导员的作风行为感到不满时,他们通常会经历一个从个体感受、内部讨论到集体行动的过程。这种集体质疑的出现,往往意味着学生们普遍感受到了困扰,而且他们对辅导员的行为存在着一些共识性的质疑点。这些质疑可能涉及到为人处事的方式,例如是否公平公正对待每一位同学,是否存在偏袒、冷漠,或者是否有不当的言语和行为。也可能涉及工作职责的履行,比如在学业指导、心理疏导、日常管理等方面是否尽职尽责,是否真正关心学生成长。

从学生的角度来看,他们可能认为辅导员作为学校与学生之间的桥梁,其言行举止直接影响着他们的校园生活体验和个人发展。如果辅导员的作风存在问题,不仅会影响学生的情绪,甚至可能阻碍他们取得更好的学业成绩或心理健康。因此,他们的质疑是基于对自身权益的维护和对良好校园环境的期盼。

要有效举报辅导员,可以尝试以下几种途径,这些途径的有效性往往取决于具体情况以及相关部门的响应速度和处理力度。

首先,学生可以通过正式的学生组织渠道反映问题。 每一个高校通常都设有学生会或者学生社团联合会,这些组织在一定程度上代表着学生的利益。学生们可以找到学生会中负责处理学生事务的部门,或者联系学生会主席团成员,将他们的质疑和相关证据以书面形式提交。学生会收到信息后,有责任将这些学生反映的问题转达给学校相关部门,并可能参与到后续的调查或协调过程中。这种方式相对而言比较正规,能够为学生提供一个相对安全的表达平台。

其次,向学校的教学管理部门或学生工作部门进行反映。 每一个高校都会有专门负责学生管理和教育的部门,例如学工处(部)、学生工作处、教务处等。学生可以直接写一份详细的举报信,陈述事实、列举证据,并说明自己的诉求。在信中,务必清晰、客观地描述问题,避免使用情绪化或攻击性的语言,而是要聚焦于辅导员的具体行为及其对学生造成的影响。可以通过学校官方网站上公布的联系方式,找到这些部门的负责人或相关工作人员,递交举报材料,或者通过学校的官方邮箱进行发送。

第三,利用学校的投诉和反馈机制。 许多高校为了提升管理效能,会开通各种形式的投诉和反馈渠道,例如开通专门的投诉热线、设立在线投诉平台、或者在校园内设置意见箱等。学生可以积极利用这些渠道,将问题进行反馈。如果学校有专门的“一把手”信箱或者校长信箱,将问题直接反映给校领导,有时候也能引起更高级别的重视。

第四,寻找校外监督力量。 如果校内渠道反馈效果不佳,学生也可以考虑将问题反映给更广泛的社会监督力量。例如,可以联系学校所在地的教育厅或者教育部的相关部门。如果问题涉及到师德师风问题,教育主管部门通常会有专门的调查和处理程序。此外,也可以考虑通过新闻媒体或者社交平台曝光问题,但这种方式需要谨慎操作,要确保信息的真实性,并且要考虑可能带来的风险。

无论采取哪种方式,举报时都应该注意以下几点:

收集和保存证据。 如果有相关的聊天记录、录音、视频、证人证词等,都应该妥善保存,作为支持举报内容的有力依据。证据越充分,举报的可信度就越高,也越有利于事情得到公正的处理。
保持客观和理性。 在陈述问题时,尽量使用客观的语言,详细描述具体事件发生的时间、地点、人物和经过,以及该行为对学生造成的影响。避免空泛的指责和个人恩怨的纠葛,而是要让举报内容具有说服力。
明确自己的诉求。 学生希望通过举报达到什么目的?是希望辅导员改正行为,还是希望学校进行调查处理,或者赔偿损失?明确自己的诉求,有助于相关部门理解学生的意图,并有针对性地采取措施。
注意保护个人隐私和安全。 在举报过程中,要考虑自身的安全和隐私。如果担心被报复,可以在举报时匿名,或者通过第三方机构进行反映。

总而言之,南华大学医学院18级学生对辅导员作风行为的集体质疑,是学生维护自身权益的体现。有效的举报需要学生们采取恰当的方式,结合学校的制度和外部监督,用充分的证据和理性的态度,争取问题的公正解决。这不仅是为了解决当下的困境,也是在为学校构建更健康、更和谐的师生关系和校园环境做出努力。

网友意见

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不整师德正校风,病入膏肓悔莫及!

----致南华大学,还有我的母校。

南华大学那群以周君仪为首的辅导员真是混帐,

学生因为亲人去世请假,

居然要直播灵堂?!!

我见过无数缺德的大学辅导员,

这样的人真是没见过。

被人发知乎居然还让班干部搜查学生手机?

现在是二十一世纪唉!

现在是法治社会唉!

这里是大学唉!

这位姓周的老佛爷识不识字啊?

我看她是不识的。


本师太最见不得辅导员仗势欺人,

认认真真的看了大部分南华同学的回答;

我发现大家还是太年轻了,

周君仪那个老女人敢如此猖狂,

搞得天怒人怨还能稳坐钓鱼台,

还能当十佳辅导员。

出了这么大的舆情,

连个辅导员都不肯换;



说明什么?说明学校没把你们学生放在眼里,

说明你们斗争的方向不对,

没有把那个姓周的后台给打痛!

现在本师太就要拿出多年的斗争经验,

来帮帮南华的同学们,

给那个姓周的来一记

辅导员的后台只可能是学校的领导,

学校领导让往东,没有辅导员敢往南跑;

我看了一下南华大学的校领导分工,有意思了;

正校长分管医学院


分管学工的是个女副校长

直接上级的分管单位出现问题,

这位副校长敢不效犬马之劳?

怎么办,当然是直接把学生压下来啦!

又是分管学工处,又是管宣传,还管团委?!

三位一体,管学生、管网络舆论都是她呀!

知道为啥班干部敢公然查学生手机了吧?

我敢说,没何副校长点头,

那姓周的现在一个体育委员都叫不动。

这个人就是周君仪问题的七寸了。

我看了下这位何校长的基本情况,

湖南师范读的硕士博士,发表文章情况如下

我提醒南华大学的同学一句哦,

2003年的时候,提交论文是不需要查重的;

我只能帮你们到这里了,

后面的你们看着办吧。


你们不要以为学校说要追查是开玩笑,

这次要是你们认输了,

每一个之前被班委强行要求删知乎的人都没好日子过,

每一个人,甚至包括你们的朋友,

现在都被那姓周的记在本子上了,

通过哪些“好心”劝你们的班干部!

这是你死我活的斗争,

开弓没有回头箭!

不信后面华中科技大学的事了解一下~~

=======================================

@赵可心 博士提醒得好,

南华的同学们怎么去投诉学校的违规行为呢?

这里是湖南省网上信访的入口

南华大学是省管高校,

所有领导都是省委任免的。

你们不是有录音,有截图嘛,

赶紧去注册,把录音什么的发过去。

信访局是国家机关,

泄露你们的信息是犯罪行为,

你们大胆的去投诉,

网上阳光信访是必须给回复的。

这些部门是不会护着辅导员,

也不会护着校领导的;

这样说吧,省里面管校长,

就像辅导员管你们一样。

祝你们成功!




说完南华大学,再来说说我的母校

华科的某些辅导可是会真的动手搞掉学生奖学金的!

我认为华中科技大学绝大多数辅导员都很nice,

但这里面显然不包括生命学院的辅导员占艺之流!

中国现在某些大学的辅导员和学工部门真是黑!

比外人想象的黑多了

现在的反腐高压下政府部门已经改善了很多

国企和大学才是真正的重灾区

尤其是大学,估计因为没什么油水又不涉及经济利益

似乎没人想管。

碰到这样的辅导员,

如果不起来抗争真要一辈子被他们骑在头上拉屎!

我们华中科技大学的辅导员绝对是奇葩中的战斗机~

居然连学生的奖学金都敢下手!

原因是这个学生的好朋友举报学校舞弊........

辅导员剥夺李甜甜同学评奖学金资格

事情起因---学生举报学校的足球队舞弊

辅导员直接跟院系足球队说要开除那个举报的学生,还牵连她的好朋友

华中科技大学生命学院学生举报校足球队舞弊

舞弊情况相关链接:

zhihu.com/question/2855



然后院系辅导员怎么着?

直接勒令院系足球队不让那个举报的学生和她朋友参加足球队!

华中科技大学生命学院辅导员禁止举报舞弊的学生参加院系女足

(下图中占艺为华中科技大学生命学院辅导员,Aloha是生命学院女足队长,周珮君就是上图举报学校足球队舞弊的学生,李甜甜、高榕声是周珮君同学的朋友)







华科的辅导员不但针对举报的学生,

还牵连于她的好朋友

尤其是高榕声同学还女足队长当时还是同性伴侣关系

生命学院卑鄙的辅导员还拿这个来威胁

(生命学院辅导员与女足队长对话)



华中科技大学自己在家门口办比赛舞弊造假

被学生揭发不但不反思道歉。

学校的辅导员还变着花样报复学生,

做给谁看?还不是那些脸上挂不住的校领导!?



打击报复学生就算了

还牵连别人好朋友身上,

这占艺和周君仪谁学谁的我真不知道了

南华大学的同学

希望你们抓住机会,

一杆子插到底,

我不希望过几个月在知乎上看到你们任何人在哭诉!


更新一位南华同学的问题:

这位同学17年考研的时候被监考老师干扰

导致发挥失常,

南华大学到是处理了,

不过处理的方式有点不到位,

和这次辅导员的问题有那么点像,

至于是故意包庇还是不知轻重就难说了。


更新II:

有什么样的狗就有什么样的主人,

南华衡阳医学院的某领导居然敢搞到保研上?

这胆子也太大了吧?

说实话我不完全相信这些,

如果是真的~

赶紧把证据给教育部寄过去吧;

Justice shall be done!


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