问题

如何看待山东大学关于招募留学生「学伴」的计划?

回答
山东大学“学伴”计划,这事儿确实挺有意思的,也引起了不少讨论。简单来说,就是山东大学要招募一些中国学生,让他们和来中国学习的外国留学生结成对子,成为“学伴”。这个计划的目标是促进中国学生和留学生之间的文化交流和友谊,帮助留学生更好地适应在中国的生活和学习。

计划的初衷和目标:

从学校的角度来看,这个计划的出发点是挺好的。现如今,随着中国越来越开放,来中国留学的外国学生也越来越多,他们来自不同的国家和文化背景,对中国的生活和文化可能不太熟悉。如果能有一个本土的学生在身边,给他们介绍中国的生活习惯、学习方法,解答疑问,甚至带他们去看看中国的风土人情,那肯定会大大提高他们在中国的学习体验和融入感。

同时,对于中国学生来说,这也是一个接触不同文化的好机会。通过和外国同学的交流,他们可以了解其他国家的文化、思维方式,开阔眼界,也能在交流中提升自己的语言能力和跨文化沟通能力。从这个角度看,这算是一个双赢的事情,能促进校园的国际化氛围。

关于“学伴”的具体内容和一些争议点:

不过,这个计划之所以引起广泛关注,甚至有些争议,主要还是在于一些被公众解读出来的具体细节和潜在的联想。

“学伴”的性质: 最初的宣传,尤其是网络上传播的一些版本,可能因为措辞或者信息的侧重点,让一些人联想到了更私人化的关系。比如,一些新闻报道中提到了“一对一结伴”、“生活伴侣”等词汇,这很容易让普通人产生误解,觉得学校是在鼓励或者变相支持学生之间发展出超越普通朋友的关系,甚至出现一些“特殊”的“伴侣”关系。
性别比例和可能的“福利”: 另一个引起争议的点是,一些流传的信息强调了“学伴”的性别搭配,比如提到“每人可以结交一到两名外国异性友人”。这一点被很多人诟病,认为学校似乎在有意识地促成中外学生之间的“情感关系”,甚至是带有某种“优待”外国留学生的意味。特别是考虑到留学生群体中,女性留学生比例相对较高,而招募的中国学生中,部分人对此有“热情”,这让一些人觉得不公平,甚至会联想到一些不好的社会现象。
资源分配和公平性: 还有一部分声音认为,学校的资源(包括人力和可能的财政支持)应该更平均地分配给所有学生,而不是倾斜给留学生群体。凭什么要中国学生去“服务”留学生,甚至承担一些潜在的“情感照顾”责任?这种资源分配的不合理感,也是一部分争议的来源。
“洋人优先”的印象: 在一些人看来,中国近年来对留学生确实有各种支持政策,比如奖学金、生活上的便利等等。而“学伴”计划,尤其是被解读成这样一种形式时,很容易加剧“中国学生为了外国留学生而牺牲”或者“学校存在‘洋人优先’”的观感。

如何看待这种计划?可以从几个层面来分析:

1. 积极的一面:促进文化交流与融合。 这是计划最核心的价值所在。在一个日益全球化的世界里,跨文化交流能力至关重要。如果这个计划能够真正帮助外国留学生更好地融入中国,让中国学生有机会了解世界,那它的正面意义是毋庸置疑的。优秀的国际交流项目,能够提升学校的国际化水平,吸引更多优秀的外国学生和学者,这对于一所大学的长远发展是有益的。

2. 执行和沟通的艺术:措辞和宣传需要更严谨。 这次事件的很多争议,很大程度上源于最初的宣传方式不够清晰、准确,或者说,留给外界了太多的想象空间。一个好的计划,应该在公开信息时,就把计划的目标、参与者的责任、活动内容、禁忌事项等都讲清楚。例如,明确“学伴”的定义是“学习上的伙伴和生活上的朋友”,强调的是互相学习、互相帮助,而不是“情感伴侣”或者“翻译服务员”。如果能有明确的规范和界限,很多误解和质疑是可以避免的。

3. 潜在的风险与管理: 任何与人有关的活动,尤其是涉及不同文化背景、不同性别、不同年龄段的人,都可能存在潜在的风险。学校在推行此类计划时,需要有相应的风险评估和管理机制。比如,如何保障参与的中国学生不被过度消耗,如何防止发生不友好的互动,如何处理可能出现的纠纷等。建立一个清晰的退出机制、申诉渠道,以及对参与学生进行必要的培训,都是非常重要的。

4. 公众 perceptions(公众认知)的重要性: 尤其是在中国这样一个社会舆论比较活跃的环境下,一个计划的成功与否,不仅仅在于其内在的逻辑是否合理,还在于它能否被公众理解和接受。如果一个计划在推行过程中就引发了广泛的质疑和负面情绪,那么即使初衷是好的,也可能难以达到预期效果,甚至对学校的声誉造成损害。

总结一下, 山东大学的“学伴”计划,如果仅仅是作为一个促进中外学生交流的平台,其核心理念是值得肯定的。但是,由于一些模糊的表述和不恰当的宣传,导致了公众的误解和负面联想,这是计划在执行层面上需要深刻反思的地方。

未来的类似计划,关键在于如何做到“言之有物,表之清晰,行之有度”。明确项目的定位,加强信息公开和透明度,尊重每一位参与者的权利和感受,避免任何可能引起不适的联想,才能让这样的国际交流项目真正落地生根,并发挥其应有的积极作用。 这不是要鼓励什么“特殊关系”,而是要创造一个更开放、更包容、更互动的校园环境,让中国学生和外国留学生都能在这个环境中共同成长。

网友意见

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因政治敏感,再次修改。

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先立个flag,山东大学没得洗,错了就是错了。

厚待留学生是现阶段的实际需要,给钱给资源给学位都没问题,但不能给人,这是底线。

所谓“自愿”纯属废话,既然有那么多“自愿”的学生,那说明留学生和中国学生融洽的很,他们也不会缺中国朋友,哪用得着学校多此一举?

大学生嘛,大家都是过来人,是最容易被误导的,但凡学校大张旗鼓的出一个需要“筛选名额”的活动,尤其再加上什么锻炼能力啊奖学金加分之类的噱头,都会有人打破脑袋往里挤的。

各种团委学生会社团组织社会活动不都这样?锻炼什么了?有多少人后悔了?

所以实事求是的说,学校就是在引导学生主动接近留学生、服务留学生,客观上在学生中间营造了一种留学生“高人一等”的氛围,一种和留学生交朋友给留学生服务很光荣很骄傲的错觉,攀比之下便容易滑向“你聊微信那我就练口语,你握手我就拥抱,你普通朋友我就男女朋友,你…我…”的深渊,再考虑到国内留学生的质量,这必将增大中国学生尤其是女学生变成他人口中“easy girl”的风险,也增大她们受到留学生渣滓伤害的风险。

这种风险存在吗?学校知道吗?如果存在且知道,又有什么举措防范这类风险的发生呢?

还是事后一句“当初她自愿报名的”就把责任推得一干二净了?

所以山大的各位同学,别洗了。这事就是山大办得不地道,而你们其实是受害人。

当然这锅是校方的,不是学生的,山东大学的男生女生都没问题,至少目前报名的人,和easy不easy其实并没有多大关系。

但若再多“伴读”几年,那就不一定了。

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刚看到这则新闻时,简直气炸。

堂堂985名校,何至于此!

何至于此?

“伴读”制度为什么会实行?或者说中国高校整个“厚彼薄此”的风气是怎么来的?

因为崇洋媚外?底层老百姓或者难免,但要说制定政策的高层们也会这样那就是笑话了。想我导师最高职务不过到一院长,提起留学生也是一脸嫌弃,虽送自己孩子赴美留学也仅是因为中美高等教育差距客观存在为了让孩子更好发展罢了,毕业了还是立马喊回来认为国内前景更大。再往上的领导们心里更是清楚的很,他们或许会仰慕国外的学术成就和科研氛围,到要说崇洋媚外以致主观上想要巴结留学生,那是不可能的。

人说不对啊,我看到一个个大学里都是各种给留学生特权啊,什么低分啊奖学金啊宿舍啊伴读啊巴拉巴拉的。对,高校确实各种优待留学生。原因很简单,就是为了多招人,招尽可能多的留学生!

就如教育部刘京辉所言:

为什么数量这么重要呢?中国有那么缺留学生吗?

有!

中国的留学生招收政策和欧美是有本质差别的。

欧美高校招收留学生,是为了筛选精英,培养后留在本国效力,是为人才收割机。所以会把标准定得很高,然后把合格的留下,不合格的赶走。

中国不是。

中国从来没有妄想过现阶段就能收割外国人才,甚至我们也没打算真认真培养外国人才。

开玩笑,国内自己的人才都培养不过来,一个导师带十几个研究生,谁有精力去管留学生?中国也不差几个外国“精英”,能把国人或者华人培养好、吸引好就够我们用的了。

不信的话看看各高校,招了一堆留学生好吃好喝伺候着,但有哪个学校认真教了吗?大家普遍吐槽的留学生门槛低,不上课,随便写写也不挂科,从不来实验室、导师也不管,水水都能按时毕业……还不够明显吗?

是,拿个外国护照轻易就能上中国985高校,但没有几个人真正接受了985级别的教育和培训。

这里面固然有留学生里学渣多不上进有关,但同时难道不是学校和教授们有意无意的纵容与放水?

为什么放水?因为我们不需要他们成才,也不想浪费精力去培养他们成才

那为什么还要招人家?

因为高校要提高国际学生占比提高排名?是,这是一个原因,但还不是根本原因。

根本原因是,“一带一路”。

作为国策,“一带一路”是中国摆脱欧美掣肘、走向伟大复兴的必经之路,尤其在地方保护主义日益兴起的今天,我们更是要主动走出去,结交更多朋友,扩大国际合作,以摆脱对发达国家的市场过度依赖,建立以中国为主导的国际新秩序。

而一带一路的推进,就需要来自广大亚非拉国家的留学生作为桥梁与纽带。

其实仔细看看各高校的留学生名单就可以发现,没有多少欧美人,大多留学生都来自亚非拉第三世界,这固然是因为发达国家看不上我们,也是因为国家的重点招收目标从来不在欧美。

一带一路走到哪儿,留学生就招到哪儿。

让他们在中国“学习生活”三到五年,不需要他们有多高的学术成就和专业技能,只需要让他们看到中国的发展速度与制度优势,感受中国政府和民众对他们的友好,让他们觉得只要向中国学习与中国合作,自己的祖国也能像这样飞速发展,就够了。

除此以外,再能粗通点中文,知道点中国国情,那就更好了。

三五年之后,当这帮人毕业了,专业技能也没学会,空挂着一个中国名校毕业生的牌子,他们能留在中国找到工作吗?大部分是不能的。中国企业可不是高校,没有闲钱来养着他们,除了极少部分精英留下,和少部分长得不错的当个外模群演啥的混口饭吃,大部分都是要回国的。

当他们决定回国发展的时候他们就会发现,自己能找到的最好最挣钱的工作有三种,一是围着义乌和广州做中外贸易,也就是把中国产品批发到他的祖国贩卖,二是到中国跨国企业在本国的分部里任职,做一些本土化推广或者关系协调类的工作,三是以中国通的身份成为本国政府里负责招商引资对外贸易的官员。

这三种选择都离不开中国,而为了个人发展,他们也会不遗余力的鼓吹中国产品的先进与可靠,中国政府的善意与力量,这都将在客观上不断提高中国在亚非拉的声望与影响,对于一带一路政策的施行具有极大的推动作用!

成为两国关系的润滑剂与奠基石。

一带一路才走了多远?我们还需要走多远?

这就是为什么我们依然需要大量的亚非拉留学生。

这也是为什么我们不断在各层面给他们优待以吸引更多留学生。

政策就是这么个政策,大的方向是对的,符合现阶段国情的实际需要,作为一个整体中国肯定不亏,但具体到学校和个人头上,那就不一定了。

比如山东大学这次,就太过分了。

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评论区里部分同志对我关于来华留学生与“一带一路”之间的关系分析不认同的,我这里补充一点数据和文献吧。

据查,万方数据库里以“留学生+一带一路”为关键词的期刊论文有684篇,知网有754篇。

下面是我从不同论文中摘取一些数据和分析:

先放这么多吧,大家有兴趣的可以自己上知网和万方上搜索相关论文查看。

说这么多绝不代表我就支持“厚此薄彼”的政策,

只是我认同,在现阶段,出于国家发展的需要,我们可以使用一些优惠措施吸引留学生来华,包括高额奖学金、入学及毕业门槛放低等等,甚至包括好的宿舍优先给他们用(但这不包括已经住了中国学生的宿舍还TM要赶走腾出来给留学生住!),这或许不太公平,但不是不能忍受,毕竟只是些外在条件,我们还是可以正常学习本领好好生活,大不了骂骂校领导,不过三年五年,住宿破点就破点,相对一辈子的发展与前程来说微不足道。

但是决不能明知有风险,还将懵懂无知的学生至于风险之中

比如“伴读”政策,不是不能做,但必须严格限制为同性(风险最低),且对参与的所有人进行严格的培训和警告,并伴随一系列完善的风险管理与防范措施。

否则一旦出事,甭管自愿不自愿,一个十八九岁不到二十岁的小姑娘,真的出事,被骗P、堕胎、艾滋、e g骂名、甚至被骗藏毒出国乃至自杀……随便一条,都有可能毁了一个人的一生!

目前中国留学生的素质怎么样大家心里都有数,说高风险人群一点都不为过。我没到过山大,但老实说我不相信山大的留学生素质就比其他985高校的要更高。

这不是恶意揣测,而是很多高校都真实发生过的案例,而“伴读”政策,以官方背书建立异性服务,不论初衷如何,都无疑会大幅放大这种风险!

明知政策有问题还以“自愿”为名强推,就是对学生的不负责任!

对山大的有些同学们,我想说,有些选择初衷不重要,后果更重要

什么志愿服务练口语帮助同学锻炼能力的,不论你怎么想,风险都不会减小半分。

真出了事,家长到学校拉横幅是没有用的

这一点,我相信你知道的。

参考文献:

“一带一路”沿线国家来华留学研究生教育的现状及发展策略研究——孙雪飞,苏海红;

高校构建来华留学生就业服务机制探究——吴 丹;

“一带一路”倡议下来华留学生教育与人才培养——张春胜,王朝晖;

来华留学生教育的对外投资驱动效应研究——巩 雪, 熊 峰;

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这将是我最后一次修改回答。过去的这两天,我和周围的老师、同学被牵扯到舆论漩涡里,我的学习生活受到了严重的影响。打开微博评论里全是网友对于学校、师生的谩骂和讥讽,甚至蔓延到了知乎和B站,看到这一切,我感到深深的无力,第一次感受到那种有话无人听的绝望。我所做的这一切,只是想尽自己的一份力,发出我的声音。或许能告诉更多的人,山大学生对于山大的学伴制度是什么看待的。

这篇文章是由胡范铸老师,华东师范大学话语生态研究中心首席专家所写。我觉得是这几天以来,我所看到的,最客观、最理智的分析。老师即回击对山大学伴的质疑,也批评了山大的不作为,同时讨论了留学生在中国高校的超国民待遇。希望大家都可以看看。老师没有为山大洗地,而是就事论事,不吝对于山大的批评。我读后觉得受益匪浅,我的回答初衷也是只想与大家讨论第一点,回应对山大学伴的质疑。但是随着越来越多网友的评论,已经身不由己的牵涉到后两点的讨论。在讨论过程中,我也深深意识到自己的不成熟。我不会无脑护校,爱之深、责之切。山大确有做的不到的地方,希望能变得更好,也希望广大网友能够理智看待这个问题。 谢谢。

————

我的回答本意不是给学校洗地,为学校辩护。只是希望大家能客观了解,理智发声。现在网上对于我们师生的污蔑太多了。本来只是想作为学生发表对于学伴的观感,反驳对我们的恶意揣测,不是为了给学校辩护,学校已经致歉,表示会整改。谢谢大家的关心。

人民网、南风窗微信都已经发了相关文章,感兴趣的可以去看看,与澎湃、冰点的轻描淡写不同,终于在媒体里出现了山大学生的声音。希望大家理智

对于派25个学生照顾受伤非洲学生的事情。补充一下细节 受伤者是博士研究生,因车祸膝盖粉碎性骨折韧带断裂,所在医院离山大青岛校区38公里之久。 志愿长达近一个月,招募25名学生,一人一天方便轮换,毕竟每个学生也不会每天都有时间。志愿也不是无偿,学生会记录七小时对志愿时长。学生做志愿,一般学校都会报销我们的路费、餐费。

针对留学生待遇,我确实并不了解,没有核实发了截图是我不够严谨,这也不是我回答的重点,所以删去

————


我只想告诉大家一句,山东大学没有强制女生去做留学生的学伴 。 谢谢大家。


我再多补充几个客观数据,给大家参考,

1、 留学生所在的校区是位于济南市历城区的中心校区,里面多是文学院、新闻学院、国际教育学院,附近的洪家楼校区是外国语学院、艺术学院 这些都是女生多的学院。我校的男生多在兴隆山校区、软件园校区。平时学生办事情参加活动,从别的校区到中心来 需要坐很早的校车什么的 早上来晚上走,特别不方便。 而外国交流生多是男性。

2、这个本校学生帮助留学生的制度 在山大叫做学伴,在有的外国高校也存在。只是可能是不同的名称原因。之前有的答主也说了这个事。

我不带个人主观意愿 说的全是事实。为什么大家单单对山大的学生这么大的恶意呢?为什么会怀疑这个制度呢? 在它炒上新闻之前,我和我身边的同学从来没有把学伴往 性、特权阶级、跪舔洋人等等这些方面上想过。

我再补一句条,我觉得我们学生的学习生活和外国留学生互不打扰的状态。我们不和他们一个校区,想要去接触的,可以去参加社团、申请学伴,不感兴趣的就做自己想干的事。 它真的就是我们的一个选择,还有人问山大女生敢不敢把申请学伴的经历写在简历里。我只觉得好笑,有什么不敢,参加这种小活动 和辩论赛、社团、社会实践比起来小多了 只怕人家都不会在意。

很多人评论说我的答案避重就轻,说我拒绝讨论学校制度,是因为我只是个普通学生,我也在等学校的官方回应(当然 我觉得很有可能我还有身边的同学们会失望) 在那之前,我先把我知道的,我的想法说出来。还有,大家是对那些对我的学校,对我和我的同学破口大骂,把外国留学生骂为黑鬼的人视而不见吗?你们都来指责我,却有很多人去附和他们?

再次重申,我没有无脑为学校政策辩护,这个我不讨论,只是希望大家能理性讨论 提出可行的建议,我只是作为一个学生,发表我对于学伴这个活动的看法,再加上反驳很多人对于我们学校师生的恶意评价。

山大作为百年老校,过去培养了多少为国家做贡献的人才?你可以骂他行政垃圾,说他这个差那个有问题。但是题主一开始的问题是什么?如何看待山东大学青楼化? 你有没有考虑到这个学校里面,数十年如一日兢兢业业教书的老师?每天努力学习、积极上进的学生?

学校对与外国留学生的政策或许还需要改进,但是我希望大家能够理智提出建议,而不是在那里恶意揣测,煽风点火。

脏水都泼到身上来了,你还不允许我反驳了?

以下原回答

利益相关:山大外国语院大三学生 性别 女

摆明立场,学校的政策,我一个普通学生没资格改变,我也不多评价。我主要就是来反驳一下网上对这个学伴制度那些恶意揣测的论调,说山大女生全都“被拉皮条”,被学校用来招揽留学生的人,请问您来过山大吗?真的看见过吗? 我不知道你们说的那些情况在哪个学校出现过,但是在山大,尤其是在女生占绝对优势的外国语学院,不好意思三年了,我从来没见过,也没听说过。

1、作为山大学生,进大学的时候就有这个学伴制度,只要学生想参加,自己提出申请就可以。说实话我们根本没有多想,只是把他当作学校众多活动的一个而已,就跟你申请出国交流、当志愿者、参加辩论赛什么的一样,你感兴趣的就参加,没兴趣的就算了。学校根本没有强制参加,参加这个活动也不会有什么额外好处。

关于加分和奖励。 这个真的只能算是参加的课外活动,期末评奖评优可能会有用。(我没有参加过,不知道现在的规定是什么样的。我刚入学那年观察了一下,当时是不能的 )其实报这个的话,要是奔着加分去,还真不一定能加上即使能加也不高。有想研究的,能找到的话可以去看我们学校的评奖评优加分规定,参加这种活动根本不如参加挑战杯、发论文什么的加分高。

2、看到这么多人用恶意来揣测山大女生,我真的无语了。9012年了,谁还“跪舔”洋人?平等基础上和外国同学友好交流怎么就不可以了?

我们大学生活真的很忙,要学习、要考试、参加社会实践等等等等,真的特别忙,每天都被各种deadline和学习任务追着赶着。忙着学习 忙着娱乐,根本没时间、没心思去“倒贴”外国人。拜托,交个外国朋友又能怎么样?找上“洋人”做朋友又怎样? 是能给你找到好工作、还是能让你考上研究生,还是能送你出国?在大学,毕业以后最后的出路无非这几种,这哪一条路不需要你自己踏踏实实学出成绩来?大家都忙着为自己的未来努力,谁有空去“跪舔”? 许多人开口闭口“洋大人”?自己心里不自信,看什么都觉得自己低人一等。用恶意去揣测别人。我不觉我们比外国人低到哪里去,自己做好自己该做的事,每天该干嘛干嘛。美好的生活是需要自己努力去争取的。

同学们报名申请个学伴初衷也就是为了锻炼锻炼自己的能力。(而且以我身边同学参加的情况来看,大多是同性,能够一直保持联络的也很少,都是在留学生初来乍到,啥也不懂的时候帮忙带他熟悉一下环境什么的。 大学真的很忙,学生也不可能24小时都有空去帮你。)

我希望诸位能多来了解了解我们的大学生活再来发声,我觉得 @弦音不复之前写的一个回答特别好。 如今的山大到底是什么风气,欢迎大家来看看。

不然随随便便就被你们贴了什么“被拉皮条”“easy girl”的标签,我们学生也很无语哦。

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世一大的学伴自由报名,不强制活动。世一大经常干出给英语专业的同学配一个非英语母语学生然后俩人见面一起查字典根本没法交流的事情,世一大你懂的,这导致很多报名的同学看到学校安排的留学生一见没钟情,以后再也不参加学伴活动了。毕竟山东风气保守,很多没有在报名表勾选“找异性朋友”的同学很抵触和异性留学生参加活动。(多数能长期活动的学伴结对都是同性别、志同道合的哥们姐们,经学校批准外出爬个泰山啥的)这就导致学伴比例从一对一涨到一对三。世一大你懂的,学校寄希望假如“一个和尚(尼姑)没水喝,三个和尚(尼姑)就能有水喝”。

不管是性压抑男屌丝连杨振宁都能打成汶奸的无能狂怒,还是对现行制度不满,请注意,这些只是去当志愿者、根本没参加几次活动的女孩子,将来大概率要去县城考公务员和教师编的。你们想让她们以后怎么见人?

学伴是学校甩锅用的志愿者。学校招收留学生汉语零门槛,留学生生活遇到问题又没钱搞导师制度,就用学生志愿者。学生们做久了积极性下降,不得不把学伴一对一的比例提高到一对三。高年级本科生和研究生都看明白学伴活动费力不讨好,基本不参与,所以附属医院找不到本科萌新接盘当学伴,必须强制排值日。没有资格能让子女享受义务教育待遇就读世一大附小的“二等人”在编正式工医生每两周换三个色两目,必要的时候还要冒着美囯熟练的用无银机note7医院的风险,把身份证借给斜利亚政庥军的在编军宦开户网购和购置手机,保证留学生完成临床实习。授课也是,老师不得不英语授课、布置作业和考试。学校就这样把失败管理的成本转嫁到师生身上。

大家都年轻过。换你十几二十岁听说可以低门槛留学,你也会动心,并且严重低估外语零基础留学的后果。换你外语零基础留学,你也要需要别人照顾,即便如此还是大概率成为无法适应校园生活的留学垃圾。我认为,如果说有的民旅盛产垃圾人,不管是卡尔•乌克思还是亚伯拉罕•林肯,都会激烈反对。子曾经曰过有教无类,这种大水漫灌的低门槛留学,不仅浪费我囯教育资源,还严重的坑害了外囯学生,甚至是破坏了一代一路倡议的实施和囯际形象。

年轻人对不一样的文化很好奇,抱着当志愿者和练习外语口语的想法报名当学伴,这是值得鼓励的。就算奔着男欢女爱去的,做好安全工作也无可厚非。我朋友圈里有位男士,在西部三本读书的时候泡遍五大洲,大家戏称他是“人种博物馆” ,受到许多男性朋友推崇。这样的志向,女性也可以有,男女平等。外语系女生多,学伴当中女同学比较多,这很正常。社会上一些人为了博眼球获取经济利益,污名化报名当学伴的学生,这是很缺德的。

低门槛留学及衍生出来的学伴制度,是唯宦唯政渍导致的跨国师生双坑,跟桅舔泮人和崇泮媚处没有关系。毕竟上边要求扶青灭泮的时候,山东0⃣导是很积极的,一百年来囯家最大的变化——思想进步,在一些山东人的身上看不出来。

这个答案发过一遍。既然有人邀请,我就谢邀。

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我不心疼那些报名去陪读的男生女生(没记错的话有个外国女生配了三个男生)


比较心疼山大里没有参与此项目的男生女生


学还没好好上,标签已经盖在身上了


这以后还怎么提自己母校

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    山东大学微生物技术国家重点实验室被列为整改类实验室,这个消息无疑在科研界引起了不小的震动。对于这样一个在我国微生物领域具有重要地位的国家级平台来说,被列入“整改类”名单,这其中蕴含的信息非常复杂,需要从多个维度去审视。首先,我们需要理解“国家重点实验室”的定位以及“整改类”的含义。国家重点实验室是我.............
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    山东大学在留学生与学伴的配比上,尤其是在“一名留学生对应三名学伴,且学伴以女生为主”的这一做法,确实引发了不少讨论,也触及了几个值得深入探讨的方面。首先,从学校的角度来看,设立“学伴”制度,其初衷往往是希望通过本土学生与外国留学生的交流,促进跨文化理解,帮助留学生更快地适应中国的生活和学习环境,同时.............
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    关于网传山东大学威海校区 4 月 1 日失火的消息,我尝试从几个方面来梳理和分析,看看它是否真实,以及背后可能的情况。首先,关于“失火”这个信息本身的来源: 消息的传播途径: 你提到是“网传”,这通常意味着信息是通过社交媒体(如微博、抖音、朋友圈)、论坛、新闻聚合网站等渠道传播的。这类信息往往传.............
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    詹克团向山东大学捐赠2亿元人民币的消息,无疑在当下引起了广泛关注。作为一个曾经在中国科技界叱咤风云的人物,他的这次大额捐赠,无论从哪个角度看,都值得深入探讨。这不仅仅是一笔简单的慈善款项,更承载着许多信息,包括个人情怀、企业责任、对教育的期望,以及可能存在的更深层面的考量。首先,从詹克团个人的角度来.............
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    120载春秋,重铸山大魂:山东大学征集“山大精神”,一场意义深远的内省与展望山东大学,这所历史悠久的学府,在迎来建校 120 周年之际,发起了“山大精神”的表述语征集活动。这可不是一场简单的文字游戏,而是一次关乎灵魂的溯源,一次面向未来的郑重宣告。在我看来,这件事情的意义绝非止于一条口号,它承载着山.............
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    张益唐教授受聘为山东大学威海校区数学与统计学院院长,这无疑是山东大学,乃至中国数学界的一件大事,引发了广泛的关注和讨论。从多个角度来看,这件事都具有深远的意义。首先,对于山东大学威海校区而言,这是一种强有力的“引智”举措,更是一种对未来发展的雄心勃勃的信号。威海校区近年来在学科建设上一直在发力,而数.............
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    山东大学在2020年校友会大学排行榜上的进步,确实是一个值得关注的现象。从之前的排名来看,这次提升7个名次,说明了学校在多个维度上的努力得到了认可,也反映出其整体竞争力的增强。首先,我们要理解校友会排行榜的评价体系。 校友会作为一个相对资深的大学评价机构,其排行榜通常会综合考虑多个指标,包括但不限于.............

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