问题

为什么那么多老师呼吁取消教师节?

回答
关于“很多老师呼吁取消教师节”这个说法,我需要首先明确一下,“那么多老师”是一个比较笼统的说法,并非所有老师都这样认为。 事实上,在教师节这个日子里,我们依然能看到很多学校和学生为老师们庆祝,老师们也普遍感受到被尊重和认可的温暖。

但是,如果我们探讨的是一部分老师确实对设立教师节或者教师节现在的庆祝方式有所疑虑和看法,甚至希望有所改变,这倒是一个值得深入探讨的现象。这种声音的出现,往往不是因为老师们不喜欢被表扬,而是基于他们对自身职业的理解,以及对教师节实际运行中可能出现的一些“异化”情况的观察。

为什么会出现这样的声音呢?可以从几个方面来理解:

1. 对“功利性”教师节的担忧:

变味的送礼文化: 尽管明文禁止,但一些地方或学校在教师节前后,仍然会弥漫着一种“不送礼不正常”的氛围。这会让一些老师感到尴尬和不适。他们不希望自己的付出和价值被物质所衡量,更不希望因此给学生家庭带来额外的经济负担。这种围绕教师节的送礼攀比,实际上是对教师职业操守的一种误解和冒犯。
表面化的庆祝活动: 有时,教师节的庆祝活动会变得过于形式化,例如组织一些不切实际的文艺表演、写一些空洞的赞美词,或者让老师们参与一些额外的、消耗精力的“被动享受”。老师们真正想要的,可能是更实质性的关怀和支持,比如更优质的教研机会、更合理的教学资源、更轻松的工作负荷,而不是一场走过场的表演。
潜在的压力: 有时候,教师节也可能带来一种“被期待”的压力,比如希望老师们在这一天更加“完美”,或者希望他们无条件地接受一切。这种压力反而会冲淡节日本身的温馨和真诚。

2. 对教师职业的深层理解和期望:

职业的日常性与神圣性: 很多老师认为,教育是一项需要长期投入、日复一日用心经营的职业。他们更希望自己的专业能力、教学成果和对学生的真正影响被社会看见和尊重,而不是仅仅在某一个特定的节日里被“点赞”。教师职业的神圣性体现在日常的点滴中,而不是一个被刻意放大的节日。
回归本职工作的渴望: 有些老师可能会觉得,教师节的某些庆祝方式反而会分散他们回归教育本质的精力。他们更愿意把时间花在备课、研究教学方法、与学生深入交流上,而不是参与一些与教学本身关联不大的活动。
与其他职业的公平性考量: 有人会认为,如果设立了教师节,那么其他同样辛勤付出的职业,如医生、护士、甚至普通劳动者,是否也应该有相应的节日?这种声音,并非否定教师的辛苦,而是希望社会对所有为社会发展做出贡献的群体都给予同等的尊重和关注,避免“偏颇”。

3. 对教师节制度本身的审视:

是否还有必要? 随着社会发展,公众对教师职业的认知和尊重程度也在提高。一些老师可能会觉得,在信息发达、人人都能表达观点的今天,设立一个官方的教师节,其意义是否还像过去那样重大?他们或许更看重社会大众发自内心的、日常化的尊重。
希望“润物细无声”: 很多老师并不希望受到过度的“特殊照顾”或“隆重仪式”,他们更希望的是被社会视为一个普通的、专业的劳动者,其价值通过教育的成果、学生的成长以及社会的进步来体现。教师节的“隆重”反而可能带来一种距离感,他们更希望的是一种“润物细无声”的认可。

总结来说,那些呼吁“取消”或“反思”教师节的老师,并非不珍惜这个日子,更不是不喜欢被尊重。 他们的出发点更多的是:

希望去除教师节可能带来的功利化和形式化色彩。
希望社会能够更深刻地理解和尊重教育的本质,以及教师职业的长期性和复杂性。
希望教师的价值能够通过日常的关注和支持得到体现,而不是仅仅集中在某一个节日。

这种声音的出现,更像是一种对教育现状和教师职业生态的善意提醒和建设性批评。他们期望的是一种更健康、更真诚、更符合教育规律的社会氛围和评价体系,让教师这个职业能够真正回归其应有的纯粹与光荣。

网友意见

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根本原因就一点,教师节根本就不是给教师过的。

既不放假,又没待遇,徒遭惦记,白担恶名。唯一收获的就是一句口号。

"你们要无偿奉献啊!"


第一,面子工程太多,屁好处没有,累赘一大堆。

就拿今年教师节来说,教师节表彰大会,相关单位的一把手,轮流到我们学校开会,慰问。

可是国家不让发补贴,我们一分钱好处都没有,他们空手来,我们还得管饭,档次低了还不行。

再加上指示牌,花,纪念品等等材料,额外花的钱也不是小数,顶我好几年的工资了。

而且还让我们学校300多老师忙活了两三天,一共付出了接近6000工时的无偿加班。要是再算上学生们的劳动,那差不多是4-5万工时。就算端盘子,一工时起码10块钱吧。

比如,几百个女生站满校园当礼仪,生怕他们迷路。

所有的花草叶子通通要擦一遍,哪怕第二天这些花草都死了,当天也得干净的反光。而且死了正好有理由买新的。

……

像打扫卫生之类半是份内的事情都没算进去。顺带一提,我们打扫卫生的标准是,不论来宾在任何地方打个滚,身上都不能有一点灰。

然后我们得到的就是几句鼓励,类似于:“好好干,你们是人民教师,要甘于清贫,乐于奉献。”

薅羊毛也不能只抓着一只羊吧

当然,也有一些人开心,灰常开心。明白就好,不多说。

第二,至于送礼什么的我没发愁过,拒绝一次人家就不会上杆子了。实在推不掉的,把他们送的东西折价给学生充饭卡,后续就不会送了。

但是少部分喜欢收礼的,这种时候就要开始薅羊毛了。各种理由,或暗示或勒索学生送礼。

和我不相干的也就算了,可是那些和我搭班,教一个班的,看着烦死了,连累我名声,可又没什么办法。

作为班主任,敢表现出来一点不满,人家就敢让你这班成绩血崩。

任课老师一般都是两个班以上,废了一个还有别的。就算所有班都废了,也最多挨两句批评,脸皮厚点就过去了。

所以,希望国家取消这个浮夸的节日,让教师职业少一点浮躁吧。

……分割线……

真没想到这么多同行感同身受,解答一下评论区吧。

1.关于教师收礼的问题我已经说的很清楚了,少部分败类代表了所有教师的形象。如果您遇到了,请您打当地教育局举报电话,匿名实名都行。

同行比家长更讨厌他们,谢谢。

人家眼巴巴的等着举报呢,这种品德败坏的,简直是行走的二等功。

为啥不去举报,反而到处诉苦,说自己多窝囊呢?还说什么举报没用,弄的好像真举报过一样。

应该还有人记得那个收了红包,立刻退回还被严肃处分的老师吧?

这种事儿,民不举官不究,不上称是一根毛,上了称,千斤万斤都压不住。

如果您还是不敢,那就收集证据,发在网上,比如围脖,你乎。

关于"教师医生警察城管"的仇恨度那么高,轻松就能把你的话题顶上热门。

到时候谁还能护住他?

啥都不敢,怂的一批,最后在网上挑一个好欺负的来喷,我就当看不见吧。

只希望他们节省一点和我抬杠的精力和勇气,去对抗一下现实中的不公。

当然会有人说:你咋不去举报呢?

很简单,家长可以匿名,而且实名举报了也查不出是谁的家长。而我举报了就不可能隐藏身份。所有教师的信息都是在编可查的。

我不怕得罪人,那我带的学生呢?

举报之后,可能换老师,也可能不换。可不管怎么样,伤害的都是学生利益。

不信的话你可以想象一下,你孩子的班主任实名举报数学老师乱收礼,导致数学老师被停职反省,或者开除。接下来的剧情会怎么展开?

个人一直是同意师德划红线的,因为越来越多的人才不愿意进入这个职业,门槛也越来越低,大量人渣混了进来。

一个人渣,做教师所造成的伤害比大多数职业要更大,因为他可能影响的是无数学生背后的整个家庭。

同理还有医生和警察,都是一个老鼠屎,就能让整个职业背锅。

2.关于形式主义,这个确实分地方和分单位,如果是重点学校,领导又喜欢那啥的,自然会非常累。

这个答案是教师节那几天写的,当时累死累活的还遭抱怨,有些怨气……

客观来说,我目前为止待过4个学校,之前两个山区一个偏远乡下,形式主义远没这么严重。

至于"顶几年工资"的问题,我一个月工资2213,说多了都是泪。

鉴于很多人不信,我特意截了个图。

2213是8月刚涨的,才领了一次。

而且,我说这个的意思不是抱怨没钱没福利,也不是抱怨干活太累付出太多。

而是明明没钱没福利,还要因此担上一个恶名。

已经穷的就剩这点名声了,还有人要来夺走,能不急眼吗?

3.关于"知乎好老师,知乎好医生,知乎好警察,现实一个都找不到"的问题,这个只能呵呵了。

是真找不到还是不愿意看?

山里支教的是机器人吗?

人类都是自学成才?

手术台是全自动治病的?

针头是自动注射的?

犯人都是自己自首排队进监狱了?

……

他们工作中再尽职尽责,生活中也是一个普通人。

就像你的苦和累,只有你自己知道一样。这些职业也是和你一样的芸芸众生,闪光点也被埋没在了大众之中。

平时大家忙,没时间关注别人的生活,这个很正常。

但是……

……

请嘴下一定不要留情!

什么时候把这些有情怀,愿意无偿奉献的人全骂死了,这些行业才能真正适应这个经济社会。

到时候,全部明码标价,拿多少钱办多少事。谁敢不办事,或者多奉献一点就骂死他。

那时,这些需要情怀的职业,才能真正不挨骂。

(哎,这么明显的反讽都有人看不出,还得回来加个注释保命。。。)

4.关于"没有教不好的学生,只有不会教的老师"。这话其实我认同,但是越来越多的人曲解了。

关键之处就在于,什么叫"教好"?

我在偏远农村的时候,带初三。然后一年后的中考一战成名,被选调进了城。在市区教学成绩也算靠前。这是基础。

那么问题来了,一个原本20分的学生,我把他教到70分。这算教好了吗?

不,因为他没考上高中。

一个原本考不上高中的学生,我把他教到考上了,这算教好了吗?

不,因为他没挣一个亿。

同理,有的是理由说你没把学生教好,就算你把学生教成了千亿富翁,人家也会到知乎来问

"为什么现在的富豪资产都不到万亿?"

……

原本意义中的教好,是指把人培养成更好的人,这个要求其实不高。

最起码,作为一个老师,应该对学生施以正面的教导,帮助他进步。如果这都做不到,确实不配为人师。

但不知道从什么时候开始,,教好的标准变了,变成了挣大钱和做大官。

这就难了啊。。。。。

总不能教刑法吧。。。

捂脸逃。。。

5.再加几句,好多人说其他节日也得取消,除了那几个一样惨的行业节日,比如妇女护士医生儿童,这些确实。

那些说建党建军之类的,就理解为讽刺吧。这些节日涉及人员确实没福利没待遇,可是他们因此受害了吗?

咱们这么说,如果一个节日不仅不能给你带来任何好处,还会让你挨骂,并且额外无偿加班,你会建议取消吗?

比如春节,改名为你职业的节日。然后,

取消年终奖和所有年底福利

原假期期间正常上班

在原本上班加班的基础上,每天额外无偿加班7小时。

挑选出你们行业中0.1%的优秀员工进行表彰。其中,靠业绩的不到40%。

还有随机网友会因为改名的事情对你们心生不满,每天在网上批斗你的职业,认为你们不配。

那,你会建议取消吗?

不用回答。心里有数就行。

国家政策都摆在那了,为了让人们重视清明端午中秋,额外加了一天假,给人民群众带来了切身好处。

本来设置教师节的目的是好的,可是在执行过程中,就这么变形了。

强行让别人去喜欢一个有害的东西,我觉得这不是缺德俩字儿能说清楚的。

其实类似的感觉我也明白。每年到妇女节,我们单位的女老师就得被折腾的脱一层皮。又是征文又是运动又是排练节目又是知识讲座和什么什么,也是忙活好几天。

最后,苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,乱其所为……

作为围观群众,看的还是挺开心的,至少,很庆幸。偶尔也会强忍着笑说一句,"这是国家重视你们嘛"。

但是,庆幸就庆幸,开心就开心,你们别笑出来可以吗?

不仅笑那么大声,还要再大声嘲讽,揣着明白装糊涂,过分了啊。

6.看到有同行说采访的事儿,我就再说个今年教师节的后续吧。

表彰大会由于在我们学校开,我们校长也坐在主席台最左边的位置。但是,能和市长局长坐一起,他已经很开心了。

开完会组织我们学习讲话精神。顺带炫耀一下。

首先是集体看新闻,摄影师给市委书记打特写,然后逐渐拉远镜头的时候,他在丛中笑:"看,我就在左边。"

然后,镜头逐渐拉远,主席台的所有人几乎都照进去了,卡,镜头停下了。

整个主席台,一排十多个人,只有他被刻意的放在了屏幕外。

尴尬,爆笑之后,也有点悲哀啊。

7.其实吧,你们说的风气、行业问题之类的东西,我也很清楚。

但是,又能怎么办呢?我又没办法去改变它,只能独善其身。比如,我自己不收礼,但是,我能把别人的口袋也缝上吗?

举个例子吧,我刚进城时候发生的一件事。

我上班之后,先是在山里中学教了三年。结束后,到了一个偏远农村中学。

在农村的第二年,因为中招成绩还算不错。而且,也因为一些关爱留守儿童的事情,在本地出了点小名。

然后选调进了城,有些关系户想把自己家孩子送过来。但他们不认识我,就托了各种学校领导的关系。

这种事情我是无所谓的,学生不分高低贵贱,来了都一样。

然后送礼的有的退回,有的给学生充饭卡。请吃饭的都推了。

然后就惹麻烦了。

有位权贵家长的饭局,学校领导班子,其他任课老师都去了,结果我不知情,给推了。

家长觉得不给面子,有些不乐意。后来因为我对他孩子确实很良心,也就释怀了。

但是,学校领导们当时就不开心了。按校长的说法是:"俺都来来,特不来,能里跟俺都多好吃嘴样。"

这是原话,方言能听出来是哪的吧?普通话翻译是:我们都到了,他不到,显得我们很下作,很贪吃。

一把手都指示了,得有多少各级领导和心腹大将冒出来,挤破头的去执行,去表现。

之后的各种难为和针对我就不细说了。我一个刚进城的穷教师,拿什么跟人家斗?只能憋着呗。

甚至和我搭班的老师,背地里也是各种使绊子。

比如,先是跟我调了一节课,然后打电话举报,说我空堂。

空堂算是教学事故。就是该这个老师上课的,可是他失踪了。

类似的事情数不胜数。

当然,不全是因为校长的指示,更是因为,家长送的礼,班主任没收,任课老师收了。这就显得他们……

当时弄的我差点就没辞掉这月薪1379的工作。(16年的工资。)

也想过调走,或者回农村。但是体制内调工作这事儿都懂得,谁会搭理我?

后来实在太夸张了,对学生的影响也很大。我班里又一位权贵家长知情后打了个招呼,他们才稍微收敛一点。至少不会过分到影响学生了。

后来,因为我的教学成绩给学校挣了不少脸。教过的学生越来越多,学生和家长都很满意。算是积累了一点人脉。

这才算是融入了这个单位。

(毕业后的学生,再送礼和请客的我就不推辞了233。因为,毕业后师生就没了利益关系,纯属自愿和感谢。不会再出现那种家长虽然不情愿,但不得不送的情况。)

这是一个特例,但不是一个孤例。无数更夸张更过分的事情,每时每刻都存在着,进行着。

我相信每一个工作过的人都见到过类似事情吧?

心酸和委屈不会只发生在一个人身上,也不会只发生在一个行业中。

教师这行更不例外。

甚至,因为老师们也算小知识分子,有些独特的劣根性比其他行业更甚。

而且,教师行业不可能独立于社会之外,不正之风不可能刮不进来。

所以,如果我的某些怨气让您觉得不适,我鞠躬道歉。这股气不是针对你们的,而是,哎,不说了。

经历了许多类似的事情之后,我又能怎么样呢?能引导一个班的孩子拥有更好的人生,已经是我的全力了。

至于整个环境,哎……

其实,我也不知道我在坚持什么,尤其每次看到"不行你就辞职啊,矫情什么?真有本事谁当老师"的时候。

或许是因为辞职了就找不到这样月薪2200的工作了?

或许是因为我中学时遇到过几个该枪毙的老师?

也或许,,真的是贱到骨子里了吧。。。

8.评论区新增了几十条说寒暑假的。。那就再说两句吧

每条评论我都会看的,只是实在无法一一回复,抱歉。

其实对我们学校这种“好面子”的单位来说,寒暑假其实比上班还要累。取消了更好。

如果取消寒暑假,无非两种情况。

1.师生一起继续上课。

那就不用我说什么了,2.3亿中小学生就会把他们骂死,信不?

另外,还有战斗力更高的3000万大学生。

2.学生放假,老师上班。

这也没啥,比如我们单位,放假更累。会有各种活动和无偿加班,根本闲不住。今年暑假我一天都没闲着。而且用工作把无偿加班顶替掉,还能理智气壮的玩一天手机而不被家人嫌弃。简直完美。

只要学生不在,上班除了闲坐着有些着急外,根本没有任何压力好吗?

所以嘞,要是建议取消寒暑假的话,尽可以提案嘛,我给您投一票。

9.鉴于某些喷子的素质和理解能力都堪忧,不得不回来加两句。一直被喷也不是个事儿啊。

我在这儿反对的是无效的无偿付出,是虚伪的形式主义。

否则我这几年情怀当饭吃,每天5-10-6,每月一两千的工资也不是假的吖。

关键是无效付出和形式主义,而不是无偿和奉献。我只想做好本职工作,不想把原本属于学生和教学的精力,消耗在这些不知所谓的事情上而已。大多数平凡的老师们也有这样的愿望。

也就是说,让我教书的话,我累死讲台上都没意见。可是今天让我带着学生去擦树叶,明天让我把班里女生都派出去当迎宾,后天又让学生自习,老师们全天不上课,集体去排练节目给领导看……

虽然在哪都是一样干活,但我觉得,这对不起那些把学生托付给我的家长们。

至于这些喷子们我就不反击了。因为他们能有这样的理解能力和素质,可想而知他们遇到过的老师都是什么样了。

这锅,我就替那些同行们背了吧。反正我也经常喷那些素质比较差的同行,算报应吧。。。

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说明现在的老师聪明多了。

逐渐明白人类灵魂的工程师、人民教师、教师节什么的,不过是道德绑架老师的工具,就是纯忽悠。又是蜡烛又是园丁的,要么不吉利要么是下人,干着工程师的活拿着园丁的钱,还得像蜡烛似的燃烧自己,整个一傻缺。还人类灵魂的工程师,收入就那么点,看来这人类的灵魂也不是啥娇贵玩意,还不如猪下水贵呢,十块钱三斤还饶颗葱那种。

不仅支持取消教师节,还支持取消“人民教师”“人类灵魂的工程师”“辛勤的园丁”等大忽悠称呼,也支持取消护士节、“白衣天使”等道德绑架称呼,所有行业都是一手交钱一手交货,干多少活给多少钱,纯市场经济,别感谢也别尊重,钱到位比啥都强。

教师节的意义是一种精神补偿。教师节算是一种尊重和感谢。节日有两个含义,一是精神补偿,有没有发现有节日的职业都是“弱势”群体,教师、护士等,这个弱势当然是相对的,付出和收入不对等所以才需要从精神方面补偿,类似于发小红花和奖状的行为,以资鼓励嘛。钱没给够,人不能再委屈了,当然这个说法一定会受到大量反对,拿部分高薪教师和护士,补课收入,农民工收入来说事,还是见仁见智吧。第二个含义是强调奉献精神,强调奉献精神是这些行业无法量化KPI,非常看重责任心和爱心。

其实老师一点也不想要精神补偿。老师是什么,教书育人,教书是本职工作,不需要尊重,育人才需要尊重,育人是全社会的责任,尤其是家庭和父母的,不是老师的,这一点一定要明白,育人的工作太累了,费用太贵了,大部分根本付不起。如果一个老师只教书不育人,你不需要尊重他,但是谁能分得清什么教书和育人的界限?如果把育人的责任硬塞给老师,还说老师不值得尊重,那就是不懂道理。

大部分老师压根不想要尊重和感谢,钱给到位就行。尊重和感谢的代价是非常大的,老师不但要完成本职工作还要关心你爱护你,保证你的学习效果,呵护你的心灵,进而维护你的学习环境,甚至展望你的前途,谁愿意就为一个感谢这么累,还不能多一分钱收入,都是吃五谷杂粮的芸芸众生谁天生是圣母啊。可是这种心态下就算老师做到育人很多人也不会尊重和感谢,以为是理所当然,以为是老师应该做的,毕竟大家都骨子里认为育人也是老师的责任。

新东方的老师、学而思的老师怎么没人说尊重和感谢,不稀得过什么教师节?因为他们是市场行为,一分钱一分货,只教书不育人,其实他应该尊重和感谢补课的人才对。

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