为什么高校老师薪资那么低，还有那么多人争破了头去？
这中间的逻辑，其实不是简单的“给多少钱就干多少事”，里面掺杂的东西可多了，而且都很实在。我尽量给你掰扯明白点，就像咱们平时聊天一样，没那些生硬的辞藻。
首先，咱们得承认，“薪资低”这个概念，是个相对概念，而且背后牵扯到很多隐藏的福利和“软性收入”。
你想啊，一个普通高校的老师，尤其是在一线城市，光看工资条，可能确实不高，够不上让人一夜暴富的水平。但是，他们往往能享受到一些企业员工难以企及的东西：
稳定的工作和职业发展路径： 一旦进了高校，除非犯大错，否则工作是很稳定的。而且，从讲师到副教授、教授，再到更高级别的职称，都有明确的晋升通道。这种“铁饭碗”的概念，在当前经济波动比较大的环境下，对于很多人来说，安全感是无价的。不像很多企业，裁员是常态，职业生涯说断就断。
编制和福利： 很多高校教师是有编制的，这意味着退休金、医疗保险等都有国家或学校的保障。而且，一些学校还提供公租房、职工公寓、子女入学优惠、低息贷款等福利。这些加起来，一算账，就不是光工资条上的数字能衡量的了。比如一个学校能解决职工子女入学问题，这在一些大城市是多么重要的一个优势，很多家长愿意花大价钱去买，而老师直接就有了。
学术环境和研究机会： 这就是核心价值所在了。很多人选择高校，是出于对学术的热爱，对知识的追求。高校提供了相对自由的研究环境，可以深入探索自己感兴趣的领域，发表论文，做科研项目。这种精神上的满足感，是很多高薪工作给不了的。而且，一旦在学术上做出成绩，往往还能带来社会认可、学术声誉，这些比单纯的钱更有吸引力。
社会地位和尊重： “教授”、“老师”这个称谓本身就带有一定的社会地位和尊重。人们普遍认为教师是“人类灵魂的工程师”，是传道授业解惑的人。这种来自社会的认同感，对于一些人来说，比金钱的诱惑更大。
时间上的灵活性： 相比较于企业朝九晚五甚至更长的工时，高校老师的时间安排相对灵活一些。虽然教学、科研、学生管理都很忙，但有时可以自己调配时间，比如在假期安排科研或者处理个人事务。这对于一些需要平衡工作和生活的学者来说，也是一个重要的考量。
然后，我们再看看为什么“争破了头”。这背后其实是现实的“供需矛盾”和“预期管理”。
高端人才的饱和度： 随着国家对高等教育的投入增加，以及海归人才的回流，高校对高学历人才的需求确实很大。但与此同时，拥有博士学位、具备科研能力的顶尖人才数量也在快速增长。这种情况下，很多高校为了吸引和留住人才，就不得不放出一些“诱人”的招聘信息。
地区和学校的差异： “高校老师”这个群体内部，差距也非常大。顶尖985、211高校，特别是经济发达地区的，薪资福利会比一些普通本科院校、偏远地区的学校高很多。那些“争破头”的岗位，往往集中在名校和热门专业，这些地方的待遇自然水涨船高。而且，即便薪资不高，如果学校名气大，能够给到良好的科研平台和发展机会，也依然是香饽饽。
行业前景和长远发展： 虽然现在看起来薪资不算高，但很多人是看中了高等教育这个行业本身的稳定性和长远发展。教育是社会刚需，而高校作为人才培养和科学研究的基地，其重要性只会越来越凸显。在一些人看来，虽然短期内收入不高，但这份职业的稳定性和未来潜力，是比一些短期高薪更值得投资的。
“曲线救国”和跳板： 有些人选择去高校，可能并不是完全奔着“终身职业”去的，而是把它当作一个积累经验、发表论文、提升学术背景的平台。在高校工作一段时间，做出一些成绩后，再跳槽到待遇更好、平台更高的研究机构、科研院所，甚至一些与学术相关的企业，都是很常见的路径。换句话说，进入高校有时也是为了“曲线救国”，为更长远的目标铺路。
机会成本和沉没成本： 读到博士，尤其是理工科博士，付出了大量的时间和精力，也积累了深厚的学术功底。这时候，如果再去转向一个完全不相关的行业，学习全新的技能，可能面临巨大的机会成本和风险。而高校研究和教学的工作内容，与博士期间的学习研究高度契合，相对来说是最“对口”的选择。即使薪资不尽如人意，也比从零开始要稳妥。
简单来说，为什么高校老师薪资“相对不高”但又“争破头”，是因为人们在做价值衡量的时候，看的不仅仅是眼前的工资数字，而是把职业稳定性、未来的发展空间、学术自由度、社会认可度、隐形福利等等，都算在了里面。 当这些非物质的价值加总起来，对于很多追求稳定、热爱学术的人来说，仍然是一个非常有吸引力的选择。
当然，我们也不能否认，确实存在一部分人，是因为信息不对称，或者抱着不切实际的幻想而选择进入高校，但最终可能因为现实的待遇而感到失落。但总体而言，那些真正能在高校立足并发展的人，往往是对学术本身有热情，并且能够看到这份职业更深层次的价值。
这就好比你买房子，不止看开发商承诺的月供是多少，还要看地段、学区、小区环境、未来升值空间等等。高校教师这个职业，也是一个需要综合考量的“大宗消费品”。
网友意见
说说我的薪资和待遇情况吧，准确来说是综合收入情况。
本人两年半前华东五校博士毕业，入职西部某末流985，运气比较好，第一年就拿到基金了，入职两年后也就是半年前评上副教授，先说说评上副高前的收入吧。
每月到手工资10k零几百，公积金2k多点，由于我们入职前三年会有每月3k补贴，估计三年后就没了，具体情况不清楚，因为入职还没到3年。除此之外，青年教师学校每年给5W补贴，综合年收入大概18W，外加兼职收入和杂七杂八的补贴大概5W。额外就是年终绩效了，这个基本上是丰一年，枯一年这样子，我入职第二年（9月入职只算半年）一个完整工作年，科研情况比较好，因为毕业前期做了很多铺垫工作，年终得到了税后19W奖励，但入职第三年也就是第二个完整工作年，科研情况就很平平，主要靠入职第一年取得的成果，年终绩效最终只有5W左右，与第二年差别还是蛮大的。
综合下来，每年到手大概在28-40之间，第一个聘期后可能收入会打折扣，发狠做科研项目的话钱能更多。
所以没有网上传的那么不堪，只是平时每月账面收入确实就那么1W出头。关键的问题是，工作状态确实轻松，不上课的话我一般9.30到校，下午5.00准时下班，谁都拦不住我，晚上到家有心情就继续搞科研到10.00，没心情就看剧。所以整个工作状态还是很轻松自由的，甚至连续几天在家里办公都是可以的。
当然，本人在入职前就已经把聘期科研任务做了很好的铺垫，入职第一个半年就完成了聘期的科研任务，再加上运气好第一次就拿到青基，所以现在才比较佛系，不代表大部分青椒的生活状态，学校里大部分新老师考核压力还是很大的，不过总体来说相比互联网的996和公务员坐班制，还是轻松得多。
至于说非升即走的压力，这个确实每只青椒都会经历，我入职第第一年也非常焦虑，主要是担心基金不过。但毕竟一般高校都会给两个聘期6年时间，不会有人连续申请6次都不中吧。
总之，顾虑掉高校里的一些糟心面(具体在我的其他回答里)，高校教师算是一份相对轻松，收入不算太低，高度自由，较为体面的工作，适合那些懒得搞大钱，追求生活品质的人。
高校教师的薪酬方差特别大，既不能相信高校教师薪资那么低，也不能相信高校教师薪资百万什么的。实际上这两种人都存在，正确的做法是先看一下自己是什么水平的人，然后把自己放到这个水平框框里再谈薪资。
举个例子，如果是应届博士毕业生，水平还不行，找的到一份学校的工作可能都是大问题，这种时候你还会想能找个工作就不错了，有一个总比没有强。如果是国外博，水平又高，评上青千……这个事情还用我多说吗？当然你要注意，水平这个东西，都是正态分布的，特别差的和特别好的人都很少，大部分都不上不下，所以除去特别好的那一部分人，其他人在就业市场上的议价能力很有限。所以看自己是什么水平这个讨论的前提十分重要。还有，一般工作都是钱多活多，钱少活少，甚至还有钱少活多的，那就不要去了……，至于你说有没有钱多活少的地方？我在211以上学校没听说过有这样的地方，可能有吧，这个只能瞎说了。
此外地域也是问题，发达地区的高校收入要高于欠发达地区的。因为教师工资来源是多方面的，欠发达地区只能吃国家财政饭，学校统筹这部分钱很少。
专业问题，能直接创造经济利益的学科例如工程学，会远远大于基础学科。当然这事情也得靠本事，据我观察，还是只有一小部分真的很优秀或者能吹牛的人有这个能耐。
知乎上的答案就是要看回答者是什么身份的人，很多刚毕业的青椒哭穷那是真实的，知乎青椒多，相反，功成名就的教授会上知乎吗？？这算一种概率统计偏差吧。
最后，但凡那种“我听说”之类的答案，尤其还是学生的回答，是不太有参考意义。自己问一下和自己关系好的，差不多水平的已入职的人，是最靠谱的。
回到问题，为什么高校老师薪资那么低，还有那么多人争破了头去？个人认为这种现象集中于基础学科，基础学科说好听那是屠龙之技，说难听就是出了学校大门鸟用都没有，所以高校的工作已经是最优解。
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这个问题挺有意思的，说实话，这个问题放在我们身边，确实是很多人都在琢磨的事情。你说高校老师薪资低吧，这话不假，跟很多企业里的中高层比，甚至跟一些热门行业的普通职员比，可能确实没那么光鲜。但你说争破头去，那也真不是假话，每年高校招聘，那些岗位都是挤破了脑袋，多少海归博士、优秀青年学者等着呢。这中间的逻............. -
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