相比较其它地区，北京考生上清北有多大优势？
一、名额分配的绝对优势——这是最核心、最直接的优势
本地招生计划比例高： 清北作为全国顶尖学府，其招生计划在全国范围内进行分配。由于北京是清北的所在地，国家和高校都会给予北京考生更多的倾斜。具体来说，北京拥有远超其他省份的清北在京招生名额。这意味着，在同等分数或接近分数的情况下，北京考生的清北录取机会率要远高于外地考生。
“一本线”的“水分”与录取分数线差异：
一本线（特殊类型招生控制线）： 北京市的一本线相比于全国大部分省份要低得多。很多省份的一本线可能在500分以上，甚至逼近600分。而北京的一本线通常在400多分，甚至更低。这意味着北京考生的基础分数门槛相对较低。
清北在京录取分数线： 虽然北京考生考清北的门槛相对较低，但清北在京的实际录取分数线也并不低。然而，与全国其他省份相比，北京考生的清北录取分数线通常比外地省份的录取分数线要低（例如，文科可能低几十到上百多分，理科也可能低几十分）。
举例说明： 假设清华大学在某省理科录取分数线是690分，在北京可能就是670分。而北京的本科一批录取控制线可能只有460分。这样的对比就非常直观地展示了北京考生在分数上的优势，他们不需要达到一个全国统一的高分门槛，而是在一个相对更低的“北京分数线”上竞争更多的“北京名额”。
二、教育资源和升学环境的深厚积累
优质高中资源集中： 北京拥有全国最顶尖的高中资源，例如人大附中、北京四中、北大附中、清华附中等“超级中学”。这些学校不仅拥有雄厚的师资力量，先进的教学设备，更重要的是，它们为学生提供了系统、高效的备考指导，并且与清北等名校有着天然的联系和信息优势。
高水平的教师队伍： 北京的优秀中学往往汇聚了全国最优秀的教师，他们经验丰富，熟悉高考命题趋势，能够为学生提供最精准的教学和指导。
科学的教育理念和培养模式： 北京的教育系统在国家教育改革前沿，教学理念相对先进，更注重培养学生的自主学习能力、批判性思维和综合素质，这与清北的选拔标准更为契合。
模拟考试和信息获取优势： 北京的模拟考试数量多、质量高，并且与实际考试形式和难度更为接近。同时，北京考生和家长能够更方便地获取关于清北招生政策、专业设置、往年录取情况等第一手信息。
三、考试制度和考试形式的“本土化”便利
北京卷（自主命题）的特点： 虽然北京高考实行自主命题，但其考试内容和形式相对稳定，而且更侧重于对基础知识的考察，以及对思维能力、解决问题能力的考查。对于长期在北京学习、习惯了北京卷考试风格的考生来说，这种“熟悉感”本身就是一种优势。
内容贴近生活和文化： 北京卷的题目常常会融入北京的城市文化、历史、社会发展等元素，这对于在北京长大的考生来说更容易理解和产生共鸣，从而在答题时占据一定优势。
题型和难度相对稳定： 相较于全国卷在题型和难度上的不确定性，北京卷的稳定性更高，考生可以更有针对性地进行复习。
更少的“跨区域”竞争压力： 全国卷的考生需要与全国范围内分数极高的考生进行竞争，这些考生可能来自高考竞争同样激烈的其他省份（如河南、四川等）。而北京考生主要是在北京的教育体系内竞争，虽然竞争也激烈，但目标群体是相对集中的北京考生。
四、多元化的升学途径和机会
保送生和自主招生优势：
奥赛成绩： 北京拥有众多在全国享有盛誉的重点中学，这些学校在奥林匹克竞赛方面投入巨大，能够培养出大量优秀的竞赛生。清北等名校在保送生和自主招生政策上，对有突出竞赛成绩的学生有大幅度的倾斜，而北京考生在这方面拥有更高的概率获得名额。
科技创新类项目： 北京地区的高中和大学合作紧密，学生有更多机会参与科研项目、科技创新比赛等，这些成果在自主招生中是重要的加分项。
强基计划等特殊招生项目： 清北在推行强基计划等改革招生项目时，也会考虑到不同地区考生的机会均等，但北京作为其根基所在，在资源和信息获取上依然有优势。
五、心理和文化环境的适应性
目标明确，准备充分： 在北京，考清北的氛围非常浓厚，从小学甚至幼儿园，很多学生和家长就已经树立了“清北梦”。这种长期的心理铺垫和教育规划，使得北京考生在心态上比其他地区考生更具韧性。
家庭教育和支持： 北京的家庭普遍非常重视教育，家长在资源投入、学习规划和心理支持方面也更为到位，这为考生考取清北提供了良好的家庭环境。
总结来说，北京考生考清北的优势在于：
1. 政策倾斜下的名额优势： 这是最根本的优势，北京拥有远超其他省份的清北在京招生名额，且录取分数线相对较低。
2. 优质的教育资源和环境： 集中了全国最顶尖的高中和师资，教学理念和方法更符合名校要求。
3. 考试适应性： 北京卷的熟悉感和内容贴近性，以及相对稳定的考试风格。
4. 多元化升学路径： 更容易在保送、自主招生和竞赛等领域脱颖而出。
5. 成熟的升学文化和家庭支持： 目标明确，准备充分，家庭教育支持到位。
需要强调的是，尽管北京考生拥有这些优势，但考取清北依然是一场极为严峻的挑战。北京考生基数大，优秀者众多，内部竞争同样激烈。这些优势只是“相对”的，北京考生也需要付出巨大的努力才能实现“清北梦”。但从全国范围来看，这些优势的存在是不容置疑的，它们为北京考生通往清北之路铺设了更加平坦和宽阔的“高速通道”。
网友意见
我看到有人说“北京教育质量好，所以应该多在北京录取。”
如果教育质量好，不是更应该照顾教育质量不好的地区，这样才没有歧视，达成平等啊！？
现在大家不要求平等，只要求公平。
你用最好的教练，用最科学的训练方法，摄入最好的食物。不要紧，其他人都认命，所以不要求你在比赛的时候绑着沙袋跑，只是希望大家站在同一条起跑线上。
现在的情况是，他妈的开始跑之前你就把终点向内挪了20米，原因是你受到的训练更优秀，还要脸吗?
这个问题下面的很多优秀答案里已经包括了数据分析，我想就个人的体会谈一点看法，权作补充。
身为北京学生（非清北），我从大学开始就一直提醒自己的是：永远记住自己的渺小和幸运，因为睡在我上下左右的兄弟们，因为和我一起学习玩耍的同学们，每一个都能在高考里把我秒成灰碾成渣。
我根本不相信什么综合素质的屁话，因为我亲身经历过用钱砸出综合素质的过程。从小到大给各种培训班贡献了不知多少学费，钢琴小号手风琴毛笔绘画作文武术英语奥数，一样也没学成；出国几次完全都是托了家长的福，和个人能力的相关性为0；获得的一些既不华也不实的“奖”竟然都是需要花钱来买证书和奖状的那种！就这样，到头来竟然还能上下包装打点出一个“高素质”的学生，如同费列罗巧克力，金灿灿的外表下其实黑成一坨。
后来想想，这样明目张胆地对北京学生的高考照顾对北京学生自身的伤害也很大——我们中很多人从此丧失了「客观看待自己能力」的能力。丧失这种能力的结果，就是让很多北京学生的教育过程异化为一个以家庭为单位的，慢性能力衰减和退化过程。
除了一些祖传皇城根下的老北京后代，北京学生的家长大多都是同辈人中最出色的那一批，如此才能在北京立足扎根，为自己和后代打下一天地。但在上述的过程中，他们的后代却仗着身为北京人的优势自以为很努力其实毫不费力的上了别人挤破头皮都进不去的清北等211和985，不仅丝毫没有意识到自己在这个过程中的福利和幸运，反而开始将自己强行和这个国家最优秀的学生相提并论。在大学里和高考比你优秀太多的同学们相处久了，上课考试分数也许也差不太多，于是我们就忘记了自己在能力上和自己同学们「真实」的差距，开始过分高估自己，把父母施加的福利和光环当做是自己努力的成果，也开始低估别人，把由于制度缺陷造成的教育损失当成是别人能力上的不足。
为了抵抗这种退化，也许我们应当时常问问自己：我们真的有那么出色吗？我们真的有努力过吗？
很久以前，我曾经以为自己上辅导班上到九点很辛苦，直到我知道，还有人小时候每天早晚走八里山路上小学——只有两个老师的小学。
很久以前，我曾经以为自己考不上就出国或复读的决心很伟大，直到我知道，还有人面对着考不上就去打工的残酷选项。
很久以前，我曾以为自己真的很优秀，直到我直到，自己其实很可能就是一个乌龟，这辈子也许只能在北京这个父母精心搭建的龟壳里逞能。
这个慢性能力衰减和退化过程的直接结果是：我们中太多人，不丢掉父母传给自己的老本就不错了，根本无法再复制父母的成功，更别说青出于蓝而胜于蓝。更可怕的是，我们中太多人竟然还看不到这一点，老是被自己的优秀和努力感动自己。
综上，北京的高考制度也许就是这样，不知不觉地在持续削弱着很多北京学生和家庭的整体竞争力，阴刀子不见血。不客气地说，对很多北京学生来说，几代人之后能否继续在北京立足也许都是问题——讽刺的是，这样一看，高考对于北京的照顾反倒也许有几分“代际公平”的意味：它在某种意义上就是在惯出名不副实的北京学生，蒙上他们的眼睛，鼓励他们持续透支父母辈积累下的福利和资源，以便早日将他们踢出北京。
反躬自省一下，我想对北京学生来说，最最重要地恰恰是承认差距，直面现实。如此，我们才会明白我们理应活在一种巨大的恐惧和焦虑中，而不是沾沾自喜的把父母的奋斗成果当做是自己炫耀的资本。我们更应该比身边的同学更加努力以期早日弥补上差距，而不是仗着家里有钱有房有关系就随便找个工作在北京继续混日子。
我们应当记住——这个北京，是我们父母的北京，是我们同学的北京，却还不是，我们自己的北京。
以上分析仅仅是答主主观臆断，并不具有显著的代表性，北京学生中也有很多出类拔萃的榜样值得我们学习（或者膜拜）。
把“北京考生”视作一个可以统一获得收益的整体，其实是非常片面的。
或者说，觉得西城、东城和海淀的考生和延庆、平谷和怀柔的考生能被一视同仁地被照顾，这样的事情是根本不存在的。与很多人的想象相反，北京内部的教育公平并不比北京与外省间的教育公平更好，甚至情况可能恶劣得多。
如果你把东城、西城、朝阳、海淀四区从北京高考中划去，你会惊异地发现，其余区县的学生并不比任何一个高考大省的学生受到照顾，如果你再去掉丰台和通州这样的区，那么其余区县的学生的在应试中“生存状况”甚至远远较大多数大省恶劣，包括河北，包括河南，包括两湖，包括江苏。
现在就涉及到一个问题：是不是只有占据考生总人数35%的东西朝海四区的考生才有算那个所谓受益的“北京考生”的资格？
而且这几个区内部也得细分——东西城两区的原宣武、崇文两区地界的考生是否算”北京考生”？海淀北部的考生是否算“北京考生”？
与其说是北京考生有优势，不如说是北京考生中家庭背景、经济状况、市区位置占优的一批有优势，而在北京这样的大城市中，教育资源上分化几乎是两极的——没有哪个区是处于“中间段”的实力的，旱的旱死涝的涝死。这背后的原因，我在这里也不多说了。
北京常年维持着8个区的区状元够不上清华北大分数线的状况——北京可是有16个区。有哪个省份有一半的城市一个人都上不了清北的？且不说清北，这8个区里有个别区连华五的边都摸不着，有哪个正常的省份会有这样诡异的现象？
事实是：在一个省份内部占有优势资源创造的力量，比单纯的“省份优势”有意义多了（补充：当然，省份上的分配不均是存在的，没有否认这点的意思，希望评论区的朋友不要误解）。我不觉得有什么严格意义的统一获益的“北京考生”。
在我看来，他们北京人有智商优势。见图，第4列，北京人的智商，只有在浙江人和上海人面前没优势。较其它地区有多大优势，可以用第4列数据，直接减出来。
只上图，不说话。
北京的优秀优良毕业生比率位居全国第25名。
利益相关：清华大学一字班
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应评论区要求，附清华大学优秀（优良）毕业生评选办法如下：
参评条件
1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导。遵守国家法律及校规校纪，模范遵守社会公德和履行公民义务。
2. 学风严谨勤奋，成绩优秀（优良）。根据学校注册中心提供的数据，优秀毕业生成绩排名须在全年级（专业）前8%以内，综合论文训练成绩排名须在全年级（专业）前1/3以内；优良毕业生成绩排名须在全年级（专业）前1/3以内，综合论文训练成绩排名须在全年级（专业）前1/2以内；对人数少于25人的专业，成绩排名前两名者可参评优秀毕业生。
3. 优秀毕业生素质测评成绩排名须在班级前1/3以内或达到E的标准；优良毕业生素质测评成绩排名须在班级前1/2以内，或达到G的标准。
4. 积极参加文体活动，身心健康，国家学生体质健康标准测试成绩达到良好。
5. 优秀毕业生必须至少一次获得特等奖学金或综合优秀奖学金；优良毕业生必须至少两次获得奖学金，其中至少一次为校学业优秀或以上奖学金。
6. 优秀、优良毕业生本学年个人卫生成绩须达到良好以上。
7. 在学术科技、文化体育等某一方面有突出表现者，经院系推荐也可参评。
评选名额
1. 清华大学优秀毕业生一般不超过全校本科毕业生总人数的2%；
2. 清华大学优良毕业生一般不超过全校本科毕业生总人数的10%；
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修改于2015-12-23
没想到这个回答引起了如此多的关注。结合评论中的一些观点，我想对于上面列出的数据还是需要做出一些说明：
一、以上数据仅仅针对“北京学生的综合素质高于外省学生，因此清北在北京的招生比例较大是应该的”这一观点。此数据没有正面回答提问者的问题，请大家结合其他回答做出自己的判断。
二、应该参考各省优秀优良毕业生的比例还是总数？
部分评论提出，应该参考各省优秀优良毕业生的总数，而不是比例。理由是对于各个省份，招生总数远大于优秀优良毕业生的数目。如果认为优秀学生在高考和竞赛中集中分布在前列，那么扩招或缩招一定的比例，并不影响这些优秀学生考上清北。因此，北京学生在优秀优良毕业生总数上的优势，恰恰反映了北京生源的素质更高。
对于这一观点，我认为有一定道理，但不尽然。事实上高考的区分度毕竟有限，考690分或695分，并不能反映学生素质的高低；高考分数差几分，和进入大学后是否优秀，其实没有绝对的关联。
北京的高考录取率，能把多数具有清北水准的学生招进来。而某些省市由于名额有限，却未必做的到这一点。比如说清北在该省招100人，但招进来的未必是真正意义上的top100；比录取线低几分的学生，如果被招进清北也未必不能成为优秀优良毕业生。
基于以上的分析，我认为对于教育资源较发达的地区，优秀优良毕业生的比例比总数更能说明问题。
三、各省优秀优良毕业生的比例是否就能反映该省学生的综合素质？
具有一定的局限性。首先，优秀优良毕业生只占全体学生的不到12%，这一样本还是太少。如果能拿到各省在清北全体学生的平均成绩是更有说服力的，但我无法得到相应的数据。其次，优秀优良毕业生主要衡量学生的学业成绩。如果考虑艺术、体育、社交能力等方面的素质，我认为北京学生还是有一定优势的（仅仅是我根据个人经历做出的判断，并没有统计意义上的数据作为支撑），但这些难以体现在优秀优良毕业生的数据中。
不过需要注意的是，艺术、体育、社交能力等并不是现行高考制度的主要评价标准，如果仅仅因为北京学生在这些方面上较高的“综合素质”而提高北京的招生比例，显然是有待商榷的。
你们真应该感谢祖国母亲，把屁民们都教育的如此恭顺。
要是你敢说因为白人的受教育水平较高，所以顶级高校应该少录取非洲裔多录白人……
啧啧。画面太美我不敢看。
我估计这话川普都不敢说。
说实话，我一点也不喜欢美国所谓的种族多样性政策，这个政策是赤裸裸的打着公平的旗帜搞种族歧视。
但是，在美国有能力把所有人的基础教育水平都提升到一个相当高的水平之前，搞一下也算是一种妥协的方法。
但是我国的逻辑是很奇怪的。人家是补贴弱势族群，我们这儿反倒是补贴强势地区。
难道这是因为国情不同？
大概是国人比黑人要好打发的国情吧。
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利益相关：湖北招生政策的受益者。
你看，我就毫不避讳的说自己是既得利益者。事实上要是没有武大华科，我根本不可能去NJU。
因为我的同学们很多都是想着武大华科又不难考，离家又近，干嘛费那么大劲学，我才能侥幸考过他们。
要是他们都牟起劲学，那以我的努力程度，估计也就去厦大看看海了。
要是把我丢河南，估计看海的机会都没有，只能指望下郑大了。
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我真不是嘲讽夏大，厦门大学在很多省是相当难考的学校。
但是湖北省因为武大华科的存在，早几年实际上除了北青复交浙中科大之外没有什么特别难考的。因为理科武大一般过一本线六七十分就能投档了……所以你们懂的。
你们肯定觉得很不公平，我也觉得很不公平。
过一本线六十来分上武大，你们可以问问旁边河南的同学们什么感受。
说实话，我上大学后和河南的同学交流过以后，感觉我大湖北和河南比起来简直是新手模式。
至于北京么，我就不评价了，是什么模式大家心里有数。
然而，这么多投档线在湖北跳水的学校为何我单单挑厦大出来说呢？
因为我第二志愿是厦大。
本的打算是NJU不收我的话就去看海了。
现在在南京被冻成傻逼一样，我突然觉得要是当年选择去看海可能也不错？
我是河南的，
我们市那年我文科第一。
我646，
那一年北大在河南分数线648，
满分750分。
我尽力了。
后来读了人大，
人大旁边有个人大附中，
得知他们流传的顺口溜是：
现在不努力，
将来去隔壁。
那一刻，我唯有笑笑。
—————————
如果觉得写得还行，可以关注一下“六点不晚”这个公众号，那里我会更认真进行一些长输出。虽则纠结被一些人说营销，但那个号实在是人太少了，希望能获得些鼓励。感谢。
别看北京和各省市不公平
其实北京内部，更不公平
首先，北京的985,211数量是全国最高的
按理说北京本地的孩子上一个好学校是很容易的
而且！ 全国各省的状元们！都在北京！
他们的孩子厉害到什么程度，可以想象
北京郊区那些土著最优秀的孩子，第一名，在北京也都三百多名以后了。
但是现在各种自主招生博雅计划英才计划领军计划等等，根本不是一般的家庭都承受的了的
你成绩好？
呵呵，你是学神，考150是因为满分就150，
哈哈，我把卷子弄的很简单，一千个人能考150，你是学神又能怎么样？
最后还不是看各种需要砸钱的天赋特长？
这是当年北京高考理综的考试题，一个6分啊，就这么白送分啊····
我就问你，你是学神又能怎么样？
你考150，他们只能靠90，各种特长拿出来要他不要你实在是说不过去。
但是现在你考150，他们考140，各种特长拿出来要他不要你是不是就能说的过去了呢？
还能做到葛军的卷子的人，你们还是要庆幸的····
高考残酷的地方，还是说明高考有用的
北京高考不残酷，是因为高考没多大用处了
实际上，北京走在了全国的前列，。就是对底层人员关上高考的大门这一块
走在了全国前列，大家要好好学习。
闲人马大姐里，一个普通北京土著，她闺女就没考上大学···············
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