儿子问我“为什么别的小朋友可以看电视，我就不可以”时该如何回答？
儿子问你“为什么别的小朋友可以看电视，我就不可以”的时候，这绝对是个常见的挑战，也是个很棒的机会去好好跟他聊聊。别急，咱慢慢来，把这事儿掰开了揉碎了说清楚，让他心里服气，而不是觉得爸妈就是不讲理。
首先，我们要明白，孩子问这个问题，不是真的想跟别的小朋友较劲，他更在意的是“公平”和“为什么是我不一样”。他看到别人能做的事自己不能做，这在他小小的世界里会是个大大的问号。所以，咱们的回答，要温柔但坚定，要解释清楚原因，还要让他知道，这是为他好。
咱先说说怎么开场白，这很关键。别一上来就板着脸，或者直接甩出一句“不行就是不行”。你可以先蹲下来，跟他平视，用那种“我明白你想说什么”的眼神看着他。
“宝贝，妈妈/爸爸知道你看到别的小朋友看电视，你也很想看，对不对？” 先认同他的感受，让他觉得你理解他。
然后，就可以进入解释的环节了。这里有几个方向，你可以根据你儿子具体的年龄、理解能力和你们家的情况来选择和组合：
方向一：强调“规则”和“不同”
“你看啊，每个家庭都有自己的规矩，就像学校有学校的规矩一样。我们家也有我们自己的规矩，其中一个就是控制看电视的时间。”
详细解释： 可以打个比方，比如“就像学校要求不能带玩具去上课，因为老师知道这样会影响你们学习一样。我们呢，觉得如果看电视太多，可能会让眼睛累，或者影响你做更有意思的事情。”
强调个人情况： “每个小朋友的身体状况都不太一样，就像有的孩子胃口大，有的孩子胃口小，需要的东西也不同。我们家觉得，对你来说，现在控制电视时间是比较好的。”
“你想想，隔壁的张小明，他可能爸爸妈妈觉得他可以多看一会儿，或者他今天做完了所有的作业，身体也挺好的。但是我们家的情况可能就不一样了。”
详细解释： 可以说“我们希望你有更多的时间去玩滑梯、去读故事书、去搭积木，这些事情对你现在的成长非常有帮助。如果看电视占了太多时间，这些有趣的事情你就做不了啦。”
引入“选择”： “虽然现在不能一直看，但是我们可以约定好，什么时候可以看，看多久，对不对？这其实也是我们一起决定的，不是完全‘不行’，只是有安排。”
方向二：强调“好处”和“长远发展”
“你看电视，里面的东西虽然有意思，但它就是让你坐在那里看。而你玩积木的时候，你的小手在动，你的脑子也在想怎么搭才能稳。你读故事书的时候，你的眼睛在看字，你的心里在想象里面的画面，这些都会让你变得更聪明，更有能力。”
详细解释： 结合他喜欢做的事情说。“你不是喜欢搭那个特别高的城堡吗？那个需要你想好怎么放才能不倒。你不是喜欢那个讲小动物的书吗？你看进去之后，就能认识很多小动物。这些事情比坐在电视机前更有意思，而且能让你的‘脑力’和‘体力’都得到锻炼。”
用更高级的词汇（但要解释清楚）： “我们希望你成为一个非常有创造力、身体也棒棒的小朋友。电视看多了，眼睛容易疲劳，而且脑子可能就休息了，没法想新的东西。”
“宝贝，你想不想成为一个会讲好多好玩故事的人？或者成为一个可以自己画出很漂亮图画的人？”
详细解释： 把看电视的“放弃”和做其他事情的“获得”联系起来。“现在少看一会儿电视，你就可以多学一个词，多认识一个字，多跑一会儿，多踢一脚球。这些点点滴滴的积累，以后就会让你成为一个非常厉害、有才华的人。”
举例说明（身边的人或故事里的人物）： “你看电视里那个奥特曼，他那么厉害，是因为他平时训练得特别多，不是一直坐着不动。我们虽然不用训练奥特曼那么辛苦，但也要多动动脑子，多动动身体。”
方向三：强调“健康”和“保护”
“你知道吗？我们的小眼睛看屏幕时间太长，就会累，就像你跑远路后腿会酸一样。而且，我们身体需要多运动，才能长得高高壮壮的。”
详细解释： 可以配合动作。“你看，眼睛就这样（眨眨眼），如果一直盯着屏幕，眼睛会很干，很不舒服。我们不希望你眼睛难受，所以要少看。”
强调身体发展规律： “小朋友的身体正在发育，需要阳光、需要运动、需要各种各样的营养和体验。电视只是一个窗口，但不能代替真实的世界。真实的玩耍和学习，对你的身体发育和大脑发育都更重要。”
无论选择哪个方向，以下几点是万万不能忽略的：
1. 语气和态度： 一定要耐心、温柔、充满爱意。孩子能感受到你的情绪，如果你很烦躁，他也会觉得你在生气他。
2. 具体和形象： 抽象的道理孩子听不懂，一定要用他能理解的语言，结合生活中的具体事情打比方。
3. 具体的时间规定和替代方案： “不能看电视”是一个抽象的限制，你需要给一个具体的“可以做什么”。比如：“我们不能看电视到睡觉前，但是吃完晚饭，我们可以一起读这本新书，或者你来教我搭积木。” 明确的替代活动能大大减少孩子的抵触情绪。
4. “为什么”的循环： 孩子可能会追问“为什么别的小朋友可以”。你可以再次强调“每个人家里的情况不同”，甚至可以说“等你自己长大了，有了自己的家，你也可以自己决定家里的规矩。” 让他知道，这个规则是属于“我们家”的，并且与“他的成长”有关。
5. 适时地“妥协”和“奖励”： 偶尔可以设置一些“小目标”，比如“如果你今天自己乖乖地完成了所有的事情，明天可以 ekstra 看15分钟电视。” 这样能增加他的积极性，也会让他觉得自己的努力得到了认可。但这个“妥协”要在你最初的底线之上，并且要提前说好。
6. 父母一致性： 这一点尤其重要！如果你和另一半的说法不一致，孩子就会抓住这个空子。两个人一定要提前沟通好，达成一致，统一战线。
7. 不要使用威胁或恐吓： “再看电视我就把你玩具都扔了！” 或者“不听话就不爱你了！” 这种方式会伤害孩子，破坏亲子关系，而且解决不了根本问题。
最后，总结一下，你可以这样回应：
“宝贝，妈妈/爸爸知道你看到别的小朋友看电视，你也很想看，对不对？妈妈/爸爸特别理解你。不过呢，你看，每个家庭都有自己的规矩，就像我们不能随便跑到马路上玩一样，这是为了保护你。我们家呢，觉得小朋友多看电视对眼睛不太好，而且会占用你很多时间去做其他更有意思、更重要的事情。
你想想，你今天玩滑梯的时候多开心啊，你的小手自己搭的那个积木房子多漂亮啊，还有我们一起读的那本小猪的故事，你笑得那么开心。这些事情都能让你身体棒棒，脑子也越来越聪明。电视虽然有点好看，但它就是让你坐在那里不动。
所以呢，我们家约定，你不能看太久电视，但是我们可以一起玩你最喜欢的乐高，或者你跟我讲讲今天在幼儿园发生了什么有趣的事。你看，这样是不是也挺好的？等你的眼睛休息好了，大脑也得到了锻炼，我们再一起想想有没有其他更棒的事情可以做。”
记住，这不是一场辩论赛，而是一次关于爱、关于成长的沟通。你的耐心和智慧，会是你最好的武器。
首先，我们要明白，孩子问这个问题，不是真的想跟别的小朋友较劲，他更在意的是“公平”和“为什么是我不一样”。他看到别人能做的事自己不能做，这在他小小的世界里会是个大大的问号。所以，咱们的回答，要温柔但坚定，要解释清楚原因，还要让他知道，这是为他好。
咱先说说怎么开场白，这很关键。别一上来就板着脸，或者直接甩出一句“不行就是不行”。你可以先蹲下来，跟他平视，用那种“我明白你想说什么”的眼神看着他。
“宝贝，妈妈/爸爸知道你看到别的小朋友看电视，你也很想看，对不对？” 先认同他的感受，让他觉得你理解他。
然后，就可以进入解释的环节了。这里有几个方向，你可以根据你儿子具体的年龄、理解能力和你们家的情况来选择和组合：
方向一：强调“规则”和“不同”
“你看啊，每个家庭都有自己的规矩，就像学校有学校的规矩一样。我们家也有我们自己的规矩，其中一个就是控制看电视的时间。”
详细解释： 可以打个比方，比如“就像学校要求不能带玩具去上课，因为老师知道这样会影响你们学习一样。我们呢，觉得如果看电视太多，可能会让眼睛累，或者影响你做更有意思的事情。”
强调个人情况： “每个小朋友的身体状况都不太一样，就像有的孩子胃口大，有的孩子胃口小，需要的东西也不同。我们家觉得，对你来说，现在控制电视时间是比较好的。”
“你想想，隔壁的张小明，他可能爸爸妈妈觉得他可以多看一会儿，或者他今天做完了所有的作业，身体也挺好的。但是我们家的情况可能就不一样了。”
详细解释： 可以说“我们希望你有更多的时间去玩滑梯、去读故事书、去搭积木，这些事情对你现在的成长非常有帮助。如果看电视占了太多时间，这些有趣的事情你就做不了啦。”
引入“选择”： “虽然现在不能一直看，但是我们可以约定好，什么时候可以看，看多久，对不对？这其实也是我们一起决定的，不是完全‘不行’，只是有安排。”
方向二：强调“好处”和“长远发展”
“你看电视，里面的东西虽然有意思，但它就是让你坐在那里看。而你玩积木的时候，你的小手在动，你的脑子也在想怎么搭才能稳。你读故事书的时候，你的眼睛在看字，你的心里在想象里面的画面，这些都会让你变得更聪明，更有能力。”
详细解释： 结合他喜欢做的事情说。“你不是喜欢搭那个特别高的城堡吗？那个需要你想好怎么放才能不倒。你不是喜欢那个讲小动物的书吗？你看进去之后，就能认识很多小动物。这些事情比坐在电视机前更有意思，而且能让你的‘脑力’和‘体力’都得到锻炼。”
用更高级的词汇（但要解释清楚）： “我们希望你成为一个非常有创造力、身体也棒棒的小朋友。电视看多了，眼睛容易疲劳，而且脑子可能就休息了，没法想新的东西。”
“宝贝，你想不想成为一个会讲好多好玩故事的人？或者成为一个可以自己画出很漂亮图画的人？”
详细解释： 把看电视的“放弃”和做其他事情的“获得”联系起来。“现在少看一会儿电视，你就可以多学一个词，多认识一个字，多跑一会儿，多踢一脚球。这些点点滴滴的积累，以后就会让你成为一个非常厉害、有才华的人。”
举例说明（身边的人或故事里的人物）： “你看电视里那个奥特曼，他那么厉害，是因为他平时训练得特别多，不是一直坐着不动。我们虽然不用训练奥特曼那么辛苦，但也要多动动脑子，多动动身体。”
方向三：强调“健康”和“保护”
“你知道吗？我们的小眼睛看屏幕时间太长，就会累，就像你跑远路后腿会酸一样。而且，我们身体需要多运动，才能长得高高壮壮的。”
详细解释： 可以配合动作。“你看，眼睛就这样（眨眨眼），如果一直盯着屏幕，眼睛会很干，很不舒服。我们不希望你眼睛难受，所以要少看。”
强调身体发展规律： “小朋友的身体正在发育，需要阳光、需要运动、需要各种各样的营养和体验。电视只是一个窗口，但不能代替真实的世界。真实的玩耍和学习，对你的身体发育和大脑发育都更重要。”
无论选择哪个方向，以下几点是万万不能忽略的：
1. 语气和态度： 一定要耐心、温柔、充满爱意。孩子能感受到你的情绪，如果你很烦躁，他也会觉得你在生气他。
2. 具体和形象： 抽象的道理孩子听不懂，一定要用他能理解的语言，结合生活中的具体事情打比方。
3. 具体的时间规定和替代方案： “不能看电视”是一个抽象的限制，你需要给一个具体的“可以做什么”。比如：“我们不能看电视到睡觉前，但是吃完晚饭，我们可以一起读这本新书，或者你来教我搭积木。” 明确的替代活动能大大减少孩子的抵触情绪。
4. “为什么”的循环： 孩子可能会追问“为什么别的小朋友可以”。你可以再次强调“每个人家里的情况不同”，甚至可以说“等你自己长大了，有了自己的家，你也可以自己决定家里的规矩。” 让他知道，这个规则是属于“我们家”的，并且与“他的成长”有关。
5. 适时地“妥协”和“奖励”： 偶尔可以设置一些“小目标”，比如“如果你今天自己乖乖地完成了所有的事情，明天可以 ekstra 看15分钟电视。” 这样能增加他的积极性，也会让他觉得自己的努力得到了认可。但这个“妥协”要在你最初的底线之上，并且要提前说好。
6. 父母一致性： 这一点尤其重要！如果你和另一半的说法不一致，孩子就会抓住这个空子。两个人一定要提前沟通好，达成一致，统一战线。
7. 不要使用威胁或恐吓： “再看电视我就把你玩具都扔了！” 或者“不听话就不爱你了！” 这种方式会伤害孩子，破坏亲子关系，而且解决不了根本问题。
最后，总结一下，你可以这样回应：
“宝贝，妈妈/爸爸知道你看到别的小朋友看电视，你也很想看，对不对？妈妈/爸爸特别理解你。不过呢，你看，每个家庭都有自己的规矩，就像我们不能随便跑到马路上玩一样，这是为了保护你。我们家呢，觉得小朋友多看电视对眼睛不太好，而且会占用你很多时间去做其他更有意思、更重要的事情。
你想想，你今天玩滑梯的时候多开心啊，你的小手自己搭的那个积木房子多漂亮啊，还有我们一起读的那本小猪的故事，你笑得那么开心。这些事情都能让你身体棒棒，脑子也越来越聪明。电视虽然有点好看，但它就是让你坐在那里不动。
所以呢，我们家约定，你不能看太久电视，但是我们可以一起玩你最喜欢的乐高，或者你跟我讲讲今天在幼儿园发生了什么有趣的事。你看，这样是不是也挺好的？等你的眼睛休息好了，大脑也得到了锻炼，我们再一起想想有没有其他更棒的事情可以做。”
记住，这不是一场辩论赛，而是一次关于爱、关于成长的沟通。你的耐心和智慧，会是你最好的武器。
网友意见
因为我们家特别穷，爸妈都指望你将来飞黄腾达了带我们共同富裕，所以你要比别的小朋友更努力学习才行
我回答：“那就去看吧，别看太久。”
小孩这么问没错啊，凭啥不给看电视？后面有几十年需要他熬夜苦读加班干活，有大半辈子需要克制忍耐和放弃。总共就这么短短几年能傻乎乎快乐，凭啥不给乐！！！
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