问题

一年,一个人的画技可以有多大的提升?

回答
一年时间内,一个人的画技提升空间是巨大的,这很大程度上取决于个人的投入程度、学习方法、天赋以及所处的起点。下面我将从多个维度详细阐述一年内画技可能达到的提升程度:

一、 基础功的巩固与飞跃(最显著的提升方向)

线条的精炼与表现力增强:
初期: 可能线条颤抖、不流畅,缺乏自信,难以画出清晰、有力的线条。
一年后: 能够画出粗细变化丰富、流畅自如、极具表现力的线条。例如,在表现物体的体积感时,可以运用粗细、虚实、轻重的线条来强调光影和轮廓;在表现材质时,可以通过不同的线条质感来模拟不同材料的特性(如金属的光泽、布料的褶皱)。可以熟练运用不同软硬度的铅笔或笔尖来达到各种效果。
素描基础的扎实与深入:
初期: 仅能画出大概的形状和明暗关系,对立体感、空间感理解不深。
一年后:
形体: 对基本几何形体的理解会非常透彻,能够将复杂的物体分解为几何形体进行分析和绘制。对人体结构、骨骼、肌肉的理解也会有显著提高,能够画出准确且具有动态的人体比例和结构。
明暗: 对光影的理解会更加深刻,能够准确判断光源方向,绘制出清晰、有层次的光影关系,表现出物体的体积、质感和空间感。懂得运用高光、反光、投影来增强画面的真实感。能够理解“受光面、背光面、灰面、反光面”等概念并熟练运用。
空间: 对近大远小的透视原理掌握纯熟,能够绘制出复杂的透视场景,并准确表现物体在空间中的位置和距离感。能够运用空气透视来表现远景的虚化和色调变化。
色彩理论与实践的融会贯通:
初期: 色彩感觉可能比较主观,配色不和谐,对色彩的混合和变化了解有限。
一年后:
色彩关系: 能够理解并运用色彩的对比(冷暖、互补、面积等),让画面更具视觉冲击力。懂得如何通过色彩的变化来表现光影、材质和氛围。
色彩混合: 掌握三原色原理,能够准确调配出丰富的色彩。理解色彩的固有色、光源色、环境色对物体颜色的影响。
色彩情绪: 能够根据想要表达的情感,有意识地运用色彩来营造氛围,如温暖、冷峻、宁静、活力等。

二、 对形体和结构的深入理解与表现

解剖学的掌握(特别是人体绘画):
初期: 只能画出大概的人形,比例和结构错误常见。
一年后: 如果专注于人体绘画,会对人体骨骼、肌肉结构有相当的了解,能够画出符合解剖原理的人体,即使是动态的姿势也能表现出力量感和自然感。能够理解骨骼和肌肉对体表形态的影响,从而画出更具说服力的形体。
透视学的熟练运用:
初期: 可能只掌握一点透视或两点透视的基本概念,绘制场景时容易出错。
一年后: 能够熟练运用一点、两点、三点透视来绘制各种复杂场景,包括室内、室外、建筑等。能够理解斜线透视等更高级的透视原理。能够通过透视来控制画面的空间深度和引导观众的视线。
物体结构与连接的理解:
初期: 对物体如何构成、各部分如何连接的理解不够深入。
一年后: 能够分析物体的内在结构,理解其构造逻辑,从而绘制出更具说服力和体积感的物体,即使是从未见过的物体,也能通过结构分析来绘制。

三、 风格的探索与初步形成

对不同风格的认知与尝试:
初期: 可能还未形成自己的风格,模仿痕迹较重。
一年后: 在学习过程中会接触到各种不同的绘画风格(写实、写意、动漫、插画等),并从中汲取养分。可能会开始尝试模仿和融合不同风格,并在过程中逐渐形成自己的偏好和表达方式。
个人“声音”的显现:
初期: 画作可能缺乏个人特色,与其他人的作品区别不大。
一年后: 可能在用笔、构图、色彩选择、题材偏好等方面,会逐渐显露出一些属于自己的特点,虽然可能还不成熟,但已经开始有“个人风格”的萌芽。

四、 学习方法与效率的提升

高效学习的策略:
初期: 可能学习方向不明,东学一点西学一点,效率不高。
一年后: 懂得如何寻找优质的学习资源(书籍、在线课程、教程、优秀作品),如何进行有针对性的练习(例如,每天练习线条、每周画一张静物写生、学习一种新的绘画技法)。学会分析和解决自己在绘画过程中遇到的问题。
批判性思维的培养:
初期: 容易满足于现状,对自己的作品缺乏深入的审视。
一年后: 能够更客观地评价自己的作品,发现其中的不足,并有针对性地改进。也能够从其他优秀作品中学习其优点,并思考如何运用到自己的创作中。

五、 具体提升的“量化”与“质变”表现

写实能力: 如果目标是写实绘画,一年后可能可以画出接近照片级的静物、肖像,或者能够熟练表现各种材质的细腻之处。
动漫/插画能力: 可能能够创作出完整、有故事性的角色设定、场景插画,色彩运用和构图更加成熟,能够熟练运用数位板进行创作。
速度与效率: 完成一幅作品的时间可能会大大缩短,且质量有所保证。
观察力: 对事物的观察会更加细致入微,能够捕捉到常人不易察觉的细节和微妙之处。
自信心: 随着技艺的进步,对绘画的自信心也会显著增强,敢于尝试更具挑战性的作品。

六、 影响提升速度的关键因素

投入时间与精力: 每天投入多少时间练习,练习的质量如何,这是最直接的因素。
学习的系统性与方法: 是否有明确的学习计划和科学的学习方法。
天赋与悟性: 虽然后天努力很重要,但个人的艺术天赋和悟性也是影响因素。
所处的环境与指导: 是否有良师指导,或者身处一个积极的学习氛围中。
练习的专注度与反馈: 练习时是否心无旁骛,能否从他人的反馈中获得有益的指导。
基础: 如果是零基础开始,一年后的提升会非常明显。如果已经有一些基础,那么提升的幅度可能更多体现在精进和深化上。

举个例子来更直观地说明:

假设一个人从零开始,每天投入2小时绘画,并遵循系统性的学习方法。

第一个月: 专注于线条练习,学习素描基本原理,画一些简单的几何体。可能画出来的东西仍然比较稚嫩,但线条会比刚开始稳定一些,对明暗关系也有了初步的认识。
第三个月: 学习透视原理,开始尝试画一些简单的静物组合,或者简单的场景。能够画出有基本空间感的物体,但比例和透视可能还会有瑕疵。
第六个月: 对人体结构或景物结构有了更深入的学习。开始尝试绘制更复杂的物体或人物,色彩运用也会开始有意识地进行。画作开始显露出一些个人风格的倾向。
第九个月: 能够独立完成一幅有一定难度的作品,例如一个肖像、一个复杂的静物写生或一张小幅插画。对光影、色彩的运用更加熟练,画面整体的完成度有了质的飞跃。
第十二个月: 可以自信地展示自己的作品,能够独立创作出主题明确、技法相对成熟的作品。可能已经能够尝试绘制包含复杂构图和丰富细节的场景,或者能够熟练地运用数字绘画工具来创作。如果之前是零基础,那么一年后他的画技可能已经达到可以开始接一些小型约稿的水准,或者至少比同龄未系统学习的人高出许多。

总结:

一年时间对于绘画学习者来说,是一个蜕变的绝佳时期。通过持续的、有方法的练习,一个人完全可以从一个绘画的门外汉,成长为一个能够熟练运用各种绘画语言、表达自己想法的画者。最重要的是保持热爱、坚持不懈,并且学会享受这个学习和成长的过程。

网友意见

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又是一年过去了。看见这个答案依旧有不少人在看在评论。正好今年挑了几张以前的老画重新画,觉得原本的想法还不错但是技法不够好。正好跟这个题目比较切合,也更容易比较,就厚着脸皮再更几组吧。。。

这张画名字叫色环,第一张是高二画的,针管笔+彩铅。第二张是去年画的,纯板绘,跨度3年不到吧。


第二组是风景速写,都是板绘,跨度大概2年。


最后一组不是重画,只是把颜色上了。之前没上色的原因一是因为没时间,二是自己当时对于上色并没有信心,板绘上色的话技巧又不够。直到上周才找到机会上完色。

第一张是大一画的,针管笔。

第二张是扫描然后板绘ps上色。效果还可以,但是依旧不是很满意,未来可能还会上第二版色吧。到时候有人看的话再更吧。


以下是原答案

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防跑题,先简要回答一下问题
题主要求是非专业,虽然我是大一插画专业,但是我在大学前其实一直是纯自学,完完全全是野路子,也算强行不超纲吧 。
题主问的是一年,根据我的经历结论就是纯自学的话画功进步非常慢,一年基本看不出明显区别。因为是自学,前人走过的路自己都要重新摸索一遍。但是对于我来说,一直以来进步最大的是想法和思路。而想法的创新带来的变化也是质变。可能这些进步对我来说比单纯画功的进步要重要得多吧

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500赞再更新。在开头补上了小学的黑历史。。。
有的画连我自己都没印象
↓小学二年级


三年级(遗失中。。。)
↓四年级(感觉开始开窍了)


↓五年级(好多半原创角色,感觉进步贼大hhhh)









↑才发现是六指悟空

小学的目前就找到这些

还有一些找到了再放吧
初中3年也是遗失中hhhh
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居然破400赞了,那就再放张画吧。过两天我去翻翻自己小学的画。我伟大的母亲大人说她一直留着呢。
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评论区看到好多评论。知乎小透明感觉受宠若惊。。。太谢谢大家的支持了,就不挨个回复了,我会继续加油的( •̀m•́ )!
后面加了一张最近的画和一张鬼畜摸鱼

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【原答案】

大一新生路过(´∀`)σ先上图(版权所有,所有图不得转载)
以下为高一




以下为高二


以下为高三













以下为大一第一幅画【画风突变高能】
因为画幅比较大
所以拍了很多张表现细节(´∀`)


↑左边那张是小样,看整体效果的。右边是正稿。所以其实一共画了两遍,后来都快画吐了。。。这幅画从构思到正稿完成一共大概40小时左右吧

再来一张比较喜欢的吧
致敬达利大神的一张










↓这是一个系列。一共3张。给的主题是“变化”。我自己的设计是时间线相互交融的。就是1里有2,2里有3,3里有1。
。。然而很多看展的外国人并不能看懂(摊手)






然后是一些细节











其他的有机会再放吧


答猪从小就喜欢乱涂乱画,但是爸妈比较传统,一直不让我去专门学美术。最多也就让我小学报了一个学期的卡通兴趣班,之后就再也没有接触过正规的艺术培训了,课外时间都被数理化和英语占据着。。。但是我一直也没停止过画画,权当兴趣。在日记本上画,在作业纸上画,在练习册上画,在卷子上画,在桌子上画,最牛逼的是曾经语文中考写完作文无聊在中考作文纸上画。。。当然,上述的绝大多数都擦掉了,这也就是为什么我很少有自己小时候的画的照片。只有一些画在草稿本上的,过两天回家翻出来补上。

后来高中鬼使神差地选择了出国,然后又经历了很多神奇的事情后选择了插画专业。当时也是跟爸妈刚了快半年他们才妥协。现在答猪在纽约学习插画,刚刚上完一年foundation,感觉收获很多。虽然一点也不轻松,竞争也很激烈,但是毕竟是做自己热爱的事情,还是乐在其中的。但愿我能有朝一日成为一位大触吧(๑¯∀¯๑)

【再放几张吧~】
↓这是最近的一张,教授给的命题叫
“自画像与宠物”
。。。对,我就是不按套路出牌(๑¯∀¯๑)






这张时间从构思到完成也就花了10个小时不到吧。其实挺水的,毕竟期末了,已经归心似箭了hhhhh。不过还是挺喜欢里面的角色的。(问自画像的一定没注意到手里的刷子和靠旗上的年份(‾᷄꒫‾᷅))

【啊哈,再来一张油画课上的摸鱼吧】
【画风突变高能】


别问我这是啥。我也不知道。(鲶鱼怪&咸蛋超人)



献丑

以上


#应广大观众要求,建了insta号不定期放画
Instagram:bruce_zzh
欢迎关注

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好多小伙伴跟我反应insta要翻墙。。。
对不住,完全忘了这回事了。。。
所以我建了个微博的新号,专门放画,会慢慢把之前的画补起来_(′ཀ`」∠)_

新浪微博 @布卤丝儿

欢迎各位老爷赏脸关注(´∀`)

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图多预警

14年到15年变化比较大吧,现在都没啥改变了,大概也因为画的少了吧,不是绘画专业的

14年





15年







16年






17年

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