问题

华理先攻姐是什么梗?

回答
“华理先攻姐”这个梗的出现,主要是围绕着 华东理工大学(华理)的某位女学生,以及她在 网络平台上的“先发制人”式发言和行为 展开的。

要详细解释这个梗,我们需要从以下几个方面来理解:

1. 来源与背景:

平台: 这个梗最主要的传播平台是 B站(哔哩哔哩)。具体的事件可能发生在某个与华东理工大学相关的视频下方评论区,或者是一些讨论大学生活的UP主视频的评论区。
时间: 虽然没有一个确切的“发生时间”,但这个梗在近几年在B站上逐渐形成并流传。

2. “先攻姐”的核心特征:

“先攻姐”这个称号本身就包含了核心意思:“先发制人”、“抢占先机”。体现在网络互动中,通常是指:

快速回复与抢占评论区: 在某个视频发布后,或者在某个热门话题讨论中,这位女生往往会以极快的速度发布自己的评论,并且内容非常有“存在感”。她似乎总能在别人之前表达自己的观点,或者用一种“先声夺人”的方式来引导话题。
带有攻击性的言论或防御性姿态: 这里的“攻击”不一定是指脏话或人身攻击,更多的是指她的言论具有一种 强势、犀利、不容置疑 的特点。她可能会对其他评论进行反驳、质疑,或者用一种“我就是对的”的态度来表达自己的看法。有时,她的言论也会表现出一种 强烈的防御姿态,仿佛在主动迎击可能出现的反对声音。
立场鲜明且固执: 她在表达观点时往往立场非常坚定,很少会因为他人的质疑而动摇。即使有不同的声音出现,她也倾向于坚持自己的看法,并且用相对强硬的方式来回应。
内容可能涉及多个方面: 起初,这个梗可能与某个具体的事件相关,但随着传播,“先攻姐”的形象逐渐被泛化,她的发言内容可能涉及学校的各种话题,例如:
学校的优缺点评价: 可能对华理的某些方面提出批评,或者为华理辩护。
专业选择与学习经验: 分享自己的学习方法,或者对某些专业发表看法。
校园生活与社会现象的观察: 表达对某些社会现象的看法,或者对校园生活提出建议。
与其他院校的对比: 可能会将华理与其他高校进行比较,并得出自己的结论。

3. 为什么会形成“梗”?

群体共鸣与幽默感: 互联网传播的一个重要特点是群体共鸣。当很多网民都观察到同一类行为模式时,就会形成共同的认知和讨论。这种“先发制人”的发言方式,在很多情况下会显得有些“用力过猛”或“过于积极”,从而产生一种幽默感。大家将其总结为“先攻姐”,既是对她行为的一种概括,也是一种带有调侃意味的标签。
模仿与二次创作: 随着梗的流行,一些UP主或者其他网民可能会通过二次创作来模仿“先攻姐”的发言风格,或者以她为原型创作段子,进一步扩大了梗的传播范围。
标签化与刻板印象: 很多网络梗的形成都离不开标签化。一旦某个行为模式被赋予一个具有辨识度的标签,人们就更容易记住并引用。

4. 梗的传播与影响:

用于调侃与戏谑: 当有人在评论区看到类似的发言时,会将其与“先攻姐”联系起来,用“你是不是先攻姐?”或者“这波操作很先攻姐”来调侃对方。
代表一种特定的发言风格: “先攻姐”也逐渐成为了一种代表特定发言风格的代名词,用来形容那些在网络讨论中非常积极主动、言辞犀利、立场鲜明,有时甚至显得有点“咄咄逼人”的女性。
争议与负面解读: 尽管这是一个带有幽默色彩的梗,但也可能被一些人解读为对这位女生的负面评价,认为她“爱表现”、“喜欢争论”或者“过于强势”。所以,在使用这个梗时,也需要注意场合和语境。

举例说明可能的场景(非真实事件,仅为说明梗的用法):

假设有一个关于“某大学食堂菜品如何”的视频。

视频下方评论区:
网友A: “华理食堂的XX菜是真的不错,我经常吃。”
网友B(“先攻姐”风格): “呵呵,华理食堂能跟XX大学比吗?我看过那个视频,明显X菜就不错。而且你们讨论的XX菜,我早就吃腻了,味道早就不如从前了。我觉得应该多引进一些XX口味的菜品。”
网友C(看到B的评论): “这波操作很先攻姐啊,抢在大家前面把该说的不该说的都说了。”

总结来说,“华理先攻姐”这个梗,是对一位在网络上(尤其是B站)言论积极、主动,常常以犀利且带有防御或攻击性的姿态,抢先表达观点,且立场坚定、不易动摇的华东理工大学女学生的形象概括和调侃。它反映了网络社群对某些特定行为模式的观察、总结和幽默化处理。

需要强调的是,这个梗的出现是基于网络观察,带有一定的群体共识和幽默色彩,但并不代表对所有在华理的女生或者在该平台上发表观点的女生的真实评价。每一个梗背后,可能都有一个真实的个体,但“梗”本身是对一种行为模式的抽象和概括。

网友意见

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清华腚姐,黑职张美玉,北师沈晓霞,华东理工尹清红

这么一看美玉学姐简直是个圣人

起码她为难的是女生

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谁是郭男?我将终结他的财物!——来自华东理工大学《食堂飞贼尹清红行窃天赋》

启迪符文

先攻:遇到男性10秒内自动发起偷窃,最低拥有一部AirPods,并基于该技能提供额外的一根数据线

神奇之靴:在偷取男性财物的十秒内获得移动速度加成,每偷盗一次,就会永久加成10%移动速度,在食堂内翻倍

未来市场:尹清红可以将盗来的AirPods其占为己有,并声称是自己的“荣耀耳机”

时间扭曲补药:在盗取一部手机或一副AirPods时,会提供100%的无耻底气加成,在效果期间别人戳破时会触发“反咬一口”

副系符文恶意中伤:当任何人戳破自己的偷窃行为,即会发动此天赋,反咬对方污蔑、网暴自己,膈应对方并造成额外精神伤害

贪欲猎手:13%×盗取财物层数,每盗取一个郭男的财物,都会获取赏金猎人层数,在盗取贵重财物时翻倍

当前层数2:耳机、数据线

英雄名称:食堂飞贼——尹清红

皮肤:祸害之光——盗窃

定位:坦克

被动天赋——拿错:尹清红所处的500米范围内,所有财物都将处于无主状态,尹清红即刻触发行窃本能,100%将财物收入囊中,若尹清红位于食堂,范围翻倍,无所不偷,若盗窃对象是男性,效果再翻三倍,若被发现,即刻触发“恬不知耻”效果并说自己“拿错了”

Q技能——还数据线:偷窃事实被扒出,实在受不了舆论所以归还数据线

Q技能被动——不满:尹清红觉得自己偷东西是给男人面子,男人居然敢说自己?非常不满,怒气值时刻处于满状态,怒气触发抑郁状态,有一定概率触发尹清红的“痣鲨”

W技能——销毁AirPods:因为偷东西是鼠辈行径太缺德,尹清红因为自己的鼠辈行径,面红耳赤,丢脸至极,但无话可说,出于羞愤,销毁证据

W被动技能——受不了:当销毁耳机时,尹清红将被勒令赔偿,但尹清红受不了,她不仅赔不起钱,认错道歉也只是害怕他人的言论和事情被闹大,绝不是真心的歉意,她甚至觉得自己很无辜很委屈,郭男不应该说她

E技能——表白墙反咬:知道自己偷窃事实太过无耻,所以在表白墙上反咬对方先下手为强

E技能被动——我是女生,互相原谅:当盗窃者的行为无法洗白、辩解时自动触发此技能,此技能消耗无耻底气,100%让范围内的敌人进入谩骂状态,她说她是女生,偷东西应该无罪,是给男人面子,你们这些郭男差不多得了

R终极技能——保研与禁言:尹清红发动此技能,以华东理工大学名誉为祭,逼迫校方警告被偷男子不得声张此事,同时校方安抚尹清红为她保研,尹清红获得永久的“下头”状态,只有整容、改名可以祛除此状态

R技能被动——我抑郁了,别抓着不放:因为抑郁了,尹清红的照片将被扒出,遗臭万年,并将长期抑郁,同时消耗尹清红的怒气值并对郭男展开无差别、不可防御的AOE伤害,郭男将陷入10秒的无语状态,人家郭女只不过偷你东西还骂了你,顺带保了个研而已,她都抑郁了,只能再偷一副耳机安慰自己,你们别抓着不放

一键喊话配置↓

Ctrl1:抛开事实不谈,男生没一点错吗

Ctrl2:给华东理工男生丢脸

Ctrl3:她只是拿错了,你们别揪着不放

Ctrl4:偷你耳机是给你面子,我们女孩子又不是买不起

Ctrl5:人家女孩子都抑郁了,你们男人非要毁了她是吗?

D键配备清晰术,确保能准确看清AirPods与数据线

F键配备幽灵疾步,确保得手之后快速离开现场

英雄台词:我大抵是保研了,郭男也该被气死了,躺床上横竖睡不着,坐起来抱着自己的膝盖,兴奋的看着床头柜的耳机,一副不是我的,另一副也不是我的,每一副我都是我偷来的

你的耳机很好,但现在是我的了

英雄背景故事:尹清红是一位让人下头的当代仙女,这位盗贼起源于华东理工大学,拥有着让人难以置信的偷窃天赋和等于无的道德底线,以及她那无比下头的膈应人格

同时,尹清红还是华东理工大学飞贼系的有学之士

有人称她为耳机天灾,因为她似乎对无线耳机情有独钟,立志盗尽天下AirPods,但更多人愿意亲切的称她为食堂飞贼,那一场行云流水的盗窃和无耻大戏让她名留千古

她在盗窃行为被告发之后的羞愤让校方深感不安,校方为了打击郭男,为她开创了“盗窃AirPods即可保研”的先河,无数当代下头仙女因此受惠,因此华东理工大学被视为飞贼学院,鼓励郭女奋力盗窃郭男的财物,得到保研

有人说她是apple的战略合作伙伴,以盗窃销毁男性的AirPods促进apple公司的收益;也有人说她是一名无所不偷的盗贼,据说她师从0元购鼻祖的黑人;但更多人认为她是郭女、仙女的典范标杆,她被视为下头女群体的领导者

但无论如何,食堂飞贼尹清红已经在召唤师峡谷留下了浓墨重彩的一笔,你若小看她,那你的财物都将不翼而飞

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转载的

率先隔空占座位的是她

率先拿东西的是她

率先挂人的是她

率先上升性别对立的是她

率先被怀疑拿了耳机嘴硬的是她

发现自己没理了率先请求不要上升性别的是她

说什么“人非圣贤,孰能无过”

早知道被网暴不好受为啥一开始要网暴别人

已所不欲勿施于人,自己怕网暴,却反手把人挂墙上,老双标了

还有不要把人当傻子,为啥一问耳机,她就说是荣耀耳机?正常人不都是先问啥耳机什么样的么(友情提示一女子丢了一千块钱,警察问其男友情况,男友说我都没有她密码,遂男子被抓,事后承认转走女友一千块钱)

这事要是报警处理会怎么样,是不是这女生不知道失主找保安室调监控还不承认呢?

11年华理男生拿别人东西被开除,16年男生偷平板被开除,21年女生偷别人耳机被谅解

还有,好多“暖心姐姐”说不要再说了,给女生多一点宽容和呵护。我就想知道要是这件事男女性别反过来你是不是就不这么暖心了,你会不会也替男生说话说体谅体谅男生,我的暖心姐姐现在女生不占理,你就出来劝,要是男生不占理是不是就呐喊助威了。顺别再骂一骂郭男估计出来替女生说话的和闹田园女拳的是一波人。一想到我的暖心姐姐会这样我就难受

她服软道歉,不是因为她善良,是因为她处于劣势。如果她处于强势,怕不是要把这名男生往死里整。

很多人说这才多大点事,至于网爆女生么?那食堂占位又是多大的事,也不是男孩招惹她,至于挂这个男生?

她挂人是什么目的,不就是想网暴男生,想让他社死。她所发的言论也是这个中心思想,句句营造性别对立。

幸亏这个男生朋友看到了告诉了他,他在墙下留言回复了,并且他占理,要不这个男生不就在学校社死了吗?

现在反转了,被自己所作所为反噬,都是她自作自受。

很难不拍手叫好

看了下事情经过,用朴素的正义感分析: 该女涉嫌诽谤罪、盗窃罪(扒窃)、故意毁坏财物罪。其中第三罪可能是为其第二罪犯罪事实败露而实施。

其实当事人一报警,以上海警方的办案能力,一问口供,加上视频证据,真相很容易得到。希望当事人报警,还此女一个清白,毕竟现在这个走向对女生清誉不利

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尹清红一到图书馆,所有学习的人便都看着他笑,有的叫道,“尹清红,你又在贴吧被骂了!”她不回答,对柜里说,“要个位置,得是靠窗边的。”便发出几条表白墙。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”尹清红睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?监控看到你偷人家的耳机,吊着打。”尹清红便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃耳机不能算偷……窃耳机!……一千块的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“考不上211的脑子多少有点问题”,什么“抛开事实”“男生小气”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。

有人看就在来一段,

这耳机是你的吗


是我的


是吗


是,荣耀和苹果都是俩个字


这就不是你的


你说他不是我的?

不是

我说他也不是我的,这根本就他妈不是我的

那到底是怎么回事?

我还想知道是怎么回事呢,花钱上了个大学,我总得有个耳机吧,我去食堂偷个耳机,偷到手的时候,到手就是这个,我说这不是我的,他们说抛开事实这就是你的。我说他不是我的,他们说这就才俩千块钱就是你的。没办法,我就把他泡水里了。

哦,是这样。

哦什么呀,这明明是我的,是华理男的

哦,是这样。

是这样,我吃饭以前放个耳机占座,就被拿了,不仅被拿还上表白墙被骂,幸亏有她,才躲过被处分,我一想,索性就原谅她,毕竟男生应该怎么小气。

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这两天饶有兴趣的关注着华东理工大学耳机事件发展,

进展脉络大致如下,

女方在食堂因报复顺走男方充电线——

到校园墙痛斥男方占座行为通知其自行取回充电线——

男方反击,述对方隔空占座之实,并报保安处理(因一并丢失的还有苹果耳机)——

女方态度软化,强调不存在盗窃,但苹果耳机已毁坏,表示因失恋引起对男性的过激言行,进行道歉——

吃瓜校友热议,根据连线记录,耳机销毁前被使用过,评论升级——

校方处理,女方存在盗窃行为,对男方意愿进行了解,女生做校内处分。

老实说,事件发展到这里,

貌似已经结束,却愈加让人意难平。

首先,触犯众怒的是这位先攻姐的 “女拳作风”不断挑战大家底线,

理直气壮,一书隔空占两座的是她,

心生怨气,实施报复行为顺走别人东西的是她,

吐槽挂人,恶意网暴的是她,

上升性别对立,转移注意力的是她

被怀疑拿了耳机还嘴硬,试图狡辩过关的是她,

发现自己没理,请求不要上升性别,后悔软化的是她,

意识事态严重,明哲保身,认怂道歉的还是她。

可以看到,

从事端的挑起、升级、反转到不可控制,

贯穿着她的态度、思想、心绪的转变,

理所应当、颐指气使、咄咄逼人、惺惺作态、大惊失色、惶恐不安、俯小认错………

梳理下来,确实被这位高等学府里的丑陋嘴脸恶心到了。(听说居然还是保研生)

心胸陕隘、无知愚蠢、女拳、仙女风格玩转自如,

只能让人心生厌恶。

也由不得不被网友深扒,人肉。

问题是,口诛笔伐仅仅是道德层面的声讨,

苹果耳机1999元,苹果USB充电线145元,

实施盗窃的先攻姐触犯刑法,诚然已是不欺的事实;

(一千元以上盗窃已达到3月拘役至6个月刑拘标准)

且在耳机使用后销毁,还存在故意损坏财物、隐匿证据的嫌疑。

所以校方的处理,才会让网友大跌眼镜,

11年华理男生拿别人耳机被开除,

16年男生偷平板被开除,

21年女生偷耳机,为什么就成了“互相谅解”和“校内处理”?

为何如此处理,校方没能明言,

当然自会有其一套说辞,无非是,

秉承爱护学生理念,不忍因其一念之差,毁其前程………云云。

然而众人不服,网友亦不买帐。

公平何在,法制何在,双一流大学的尊严何在?

作为211的国内知名高等学府,

代表的是先知、是智慧、是勇气、是清明、是正义、是德善………

如何能如此大行中庸之道,竭尽和稀泥之本事?

即便心存惋惜,万般之无奈,

亦不可行此无原则的调和折中之举。

今日我若冷眼旁观,他日祸临己身,则无人为我摇旗呐喊。

作为事发之地,

华理当作出公正处理,以身效法,以正视听

华理校训“勤奋求实,励志明德” ,说的很好,

“求实”追求真理,“明德”止于至善。

希望半个多世纪的校训为前人、为后辈点亮心灯、清晰指路!

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(本文第一人称句子完全是在讽刺日本,请结合提问一起看,不要曲解文章本意!!! 严谨恶意截图转载)




日本公开指责中国,

要不是中国当时太弱被日本侵略,

日本也不会遭受原子弹攻击,

所以,

中国要给日本赔礼道歉!



追更一下,


日本觉得,

我们是侵略了你们,

但是你们居然使用这么大的杀伤力武器攻击我们,

非要赶尽杀绝吗?

你们和侵略有什么区别??



我们日本纵使有千错万错,

你们难道就没有一点点的错了吗?


抛开事实不讲,

钓鱼岛是我们日本的!!!




(说实话,后面的不是打比方,是举例子,日本还真是这么干的,,)

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那得话说当年了。在浙江余姚县,有一对夫妇,男的唤作李三思。李三思夫妇行至上海,救得一女,便是这先攻姐。临别,李三思夫妇将绝学飞龙探云手交给了先攻姐,这便引出了后续的故事。

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