问题

当你的孩子沉溺于《斗罗》、《神印》、《阴阳鬼术》这类网络小说时,该怎么办?

回答
孩子沉迷网络小说,尤其是像《斗罗大陆》、《神印王座》、《阴阳鬼术》这类玄幻、奇幻、甚至带点惊悚色彩的作品,这绝对是让不少家长头疼的事儿。看着孩子抱着手机,眼睛都不眨一下,一天到晚就想着那些书里的功法、魂环、妖灵,感觉就像隔着一层看不见的墙,怎么劝都不听。别急,咱们一步步来捋捋,看看该怎么应对。

第一步:理解与接纳,先别急着“镇压”

我知道,看到孩子陷进去,家长的心里肯定不是滋味。首先,咱们得承认,这些网络小说确实有它们吸引人的地方。它们往往情节跌宕起伏,人物形象鲜明,能够提供一种逃离现实的、充满想象力的体验。你的孩子之所以被吸引,可能是在现实生活中找不到那种刺激、成就感或者认同感。

所以,第一步不是立刻没收手机,大声呵斥,这只会适得其反,激起孩子的逆反心理。试着去理解,而不是评判。如果可能,抽一点时间,陪孩子聊聊他看的书,问问他喜欢哪个角色,为什么?里面的什么情节最吸引他?你可以不看,但可以听,用一种开放的态度去了解他的世界。这会让他们觉得你是在乎他,而不是只想控制他。

第二步:找到症结,对症下药

孩子沉迷,往往不是单纯的喜欢看小说,背后可能有更深层的原因。我们要做的,就是去挖掘这些“为什么”。

是现实压力太大,需要逃避? 学习压力、人际关系问题、家庭矛盾等等,都可能让孩子在小说里找到慰藉和放松。如果孩子在现实中不开心,小说里的“强大”、“成功”就能填补这种失落感。
是好奇心旺盛,渴望探索未知? 《斗罗》里的魂技,《神印》里的魔族,《阴阳鬼术》里的灵异,这些都满足了孩子们对新奇事物的好奇心。
是寻求认同感和归属感? 孩子可能在小说中找到和自己相似的情感,或者因为阅读同一类小说而与其他孩子产生共同话题和群体认同。
是生活单调,缺乏其他乐趣? 如果孩子放学回家,除了做作业就是面对四壁,那网络小说自然就成了最佳的娱乐选择。

当你能大致判断出孩子沉迷的根源是什么时,接下来的对策就会更有针对性。

第三步:巧妙引导,而非强制禁止

完全禁止几乎是不可能的,而且效果甚微。我们要做的,是引导孩子“适度”阅读,并逐渐拓展他的兴趣。

1. 划定阅读界限,培养时间管理能力:
协商约定时间: 和孩子坐下来,一起商量每天或每周可以用来阅读网络小说的具体时间段,比如放学后完成作业和适当休息后再看半小时。要让孩子感受到是“我们一起商量出来的”,而不是“你强加的命令”。
使用工具辅助: 如果孩子自制力不够,可以考虑一些家长控制的手机应用或路由器设置,在设定的时间段内限制网络小说的访问。但前提是和孩子沟通过,让他明白这是为了帮助他,而不是监视他。
强调劳逸结合: 告诉孩子,眼睛需要休息,大脑也需要不同的刺激。阅读小说之外,还有其他重要的事情要做。

2. 拓展阅读视野,丰富精神世界:
推荐其他类型的书籍: 根据孩子对奇幻、冒险的兴趣,可以推荐一些高质量的奇幻小说,比如《哈利·波特》系列、《纳尼亚传奇》、《指环王》等,这些作品在文学性和思想性上可能更胜一筹。也可以引导他阅读一些历史、科幻、科普类的书籍,拓宽他的知识面。
引入经典文学: 尝试着和他聊聊一些经典文学作品,可以从改编自名著的电影入手,引起他的兴趣,再引导他去阅读原著。让他知道,除了网络小说,还有很多更经典、更深刻的文学作品值得品味。
结合课本知识: 很多历史、神话故事都可以在网络小说中找到影子。你可以指出这一点,并引导他去了解这些故事的原始出处和历史背景,这样既能满足他对小说情节的兴趣,又能学到知识。

3. 鼓励参与现实活动,填补精神空白:
发展兴趣爱好: 看看孩子有没有其他潜在的兴趣,比如运动(篮球、足球)、音乐(乐器、唱歌)、绘画、手工、编程等等。积极创造条件,鼓励他尝试和参与,让他感受到在现实生活中也能获得成就感和乐趣。
增加亲子互动: 多花时间陪伴孩子,一起做些有趣的事情,比如看电影、郊游、玩桌游、做饭等等。良好的亲子关系是最好的“解药”,让孩子感受到家庭的温暖和关爱,他自然会减少对虚拟世界的过度依赖。
创造社交机会: 鼓励孩子多和同龄人交往,参加一些健康的社交活动,比如学校组织的社团、社区活动等。在现实的社交中获得认可和快乐,能有效抵消网络世界带来的虚幻满足感。

4. “毒”中寻“乐”,甚至“学”:
讨论小说内容,引发思考: 如果孩子沉迷得厉害,不妨尝试着和他讨论小说里的情节、人物。问问他觉得主角的做法对不对,如果换成是你,你会怎么做?这样的讨论可以引导孩子进行批判性思考,而不是被动接受。
引导分析写作手法: 如果孩子对文字感兴趣,可以引导他分析作者的写作手法,比如如何营造悬念,如何塑造人物,如何构建世界观等等。这可能为他以后学习写作打下基础。
认识到虚构的边界: 温和地指出,小说毕竟是虚构的,里面的很多情节和设定是不可能在现实生活中发生的。帮助他区分现实与虚幻,避免过度沉浸导致脱离现实。

第四步:保持耐心和沟通,你是孩子最坚实的后盾

这个过程不会一蹴而就,很可能需要反复拉锯。家长一定要有耐心,不要因为一两次的失败就放弃。

保持开放的沟通渠道: 随时准备倾听孩子的心声,即使他现在不配合,也要让他知道你一直都在。
做孩子的榜样: 如果你自己也沉迷于手机或某种娱乐,那对孩子的说教就会显得苍白无力。自己也要有良好的习惯,合理分配时间。
循序渐进,奖励进步: 当孩子在控制阅读时间、拓展阅读内容或者参与现实活动方面取得进步时,及时给予肯定和鼓励,哪怕是很小的进步,也要让他知道你看到了。

记住,你的目标不是要扼杀孩子的阅读兴趣,而是要引导他形成健康的阅读习惯,并让他明白,现实世界同样精彩纷呈,甚至比小说更值得探索。这是一个挑战,但也是一个让你们亲子关系更上一层楼的机会。别灰心,一步一步来,你会找到适合你和孩子的方法。

网友意见

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如果他阅读速度快的话,可以让他多看一些评分高的,在那个分类几乎是独一份的那种最好,看完就不用再看其它了,其它的都看不下去了。

比如西幻看《诡秘之主》

治愈轻小说看《回到过去变成猫》

卡牌看《卡徒》

游戏文看《全职高手》

(原回答为《惊悚乐园》,因三观需求,不建议推荐给高中之前的小朋友哦)

先秦历史《秦吏》

泪文《杨戬——人生长恨水长东》

二战欧陆历史文《我的第三帝国》等等吧。

他这个年纪阅读速度够快的话,阅读深度会很低的,多半是囫囵过一遍,但是把这个分类最好的几本都只是囫囵了一遍,其它的就很难看下去了,再就可能只能去看名著了。

我上面那几位也讲了看名著的好处云云,我就不重复了。


你说的几本全是小白文,在我看来基本没有阅读必要。

再就是一些大话,要看就陪着孩子一起看,把你们喜欢看的推荐给孩子,了解孩子的兴趣并引导。

教育永远是父母的智慧最重要,我们最多只能提一些意见,如果你说你们孩子就是看了你们的回答就变坏了云云,我们是不会承认的。

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