虽然强烈反对日本核废水事件但又很喜欢日语，还应该学下去吗?
这确实是一个让人纠结的处境。一方面，你因为日本排放核污染水的行为而感到愤怒和担忧，这是一种非常正常且理性的情绪反应，因为这关系到环境安全和人类健康。另一方面，你对日语这门语言本身有着浓厚的兴趣，并且希望继续学习。
要不要继续学日语，这真的没有一个绝对的“对”或“错”的答案，而是取决于你如何权衡你的情感、价值观以及你学习日语的目的。我们可以从几个角度来详细探讨一下：
1. 分离“文化/语言”与“政治/事件”
这是最核心也是最关键的一点。我们需要尝试将日本政府的某些政策（核废水排放）和日本这个国家所承载的语言、文化、人民区分开来。
语言是工具，更是桥梁： 日语作为一种语言，承载的是日本数千年的历史、文学、艺术、哲学以及人民的日常交流。就像英语、法语、西班牙语一样，它们本身是中性的，是人类智慧的结晶。学习日语，是为了理解东亚文明的一个重要组成部分，是为了欣赏村上春树笔下的细腻情感，是为了领略宫崎骏动画的奇幻世界，是为了能够直接阅读日本的诗歌、哲学著作，甚至是为了将来有机会与日本人进行深入的交流。
事件是政治行为，而非语言本身： 核废水排放是一个政治和环境事件，是日本政府在特定时期做出的决策。这个决策受到广泛质疑，也确实会引发人们对日本政府的不满。但这种不满，是对具体事件的回应，不应该上升到否定整个民族、整个文化、整个语言的高度。
试想一下， 如果因为一个国家的政府在某些问题上犯了错误，我们就彻底放弃学习该国的语言，那是不是意味着我们永远无法真正理解和接触那些与该国相关的优秀文化和思想？这将是一种巨大的损失。
2. 你的学习动机和目标
你需要问问自己，学习日语的初衷是什么？
如果你的目标是深入了解日本文化、文学、历史，或者未来有机会到日本留学、工作、旅游，那么继续学习日语显然是有益的。 即使在当下因为核废水事件感到不快，但你的学习目标与此并不直接冲突。你可以在学习的同时，保持对该事件的批判性态度。
如果你的学习动机很大程度上是基于对日本社会的“憧憬”或“融入”，那么你可能需要重新审视一下。 如果这种“憧憬”被当前的事件严重动摇，甚至让你觉得违背了自己的价值观，那么强迫自己继续学习可能会让你感到不适和矛盾。
3. 情感上的调适
情感上的愤怒和失望是很自然的。如何处理这种情绪，也是决定你是否继续学习的关键。
允许自己有情绪，但不要让情绪绑架你的理性： 承认自己的愤怒，可以表达出来，但也要努力保持一个相对理性的视角。就像你可能不喜欢某个国家的某种政策，但不影响你欣赏那个国家的美食或音乐一样。
找到学习的“避风港”： 在学习日语的过程中，可以专注于那些让你感到美好的部分，比如学习某首日文歌曲的歌词，阅读一本你喜欢的日本小说，或者观看一部你喜爱的日本电影。将学习过程中的乐趣与对核废水事件的负面情绪隔离开来。
与其他学习者交流： 如果你发现自己因为这个事件而感到非常困扰，可以和志同道合的日语学习者交流一下，看看他们是如何处理这种矛盾的。也许你会发现，很多人和你一样，既反对某些政策，又热爱这门语言。
4. 你的个人价值观和底线
你必须诚实地面对自己的价值观。
如果你认为，学习一门语言，就意味着在某种程度上“支持”该语言所属的国家或文化，并且你觉得在这种情况下学习日语就是在“妥协”甚至“背叛”你的原则，那么你可能真的会感到非常不舒服，继续下去会是一种煎熬。 在这种情况下，也许暂时搁置，或者寻找其他能让你感到更心安的学习方向，也是一种选择。
但如果你的价值观是“区分人与事”、“以批判性眼光看待任何国家/文化中的问题，同时欣赏其积极面”的话，那么继续学习日语并不会违背你的原则。 你可以一边学习，一边继续关注和批评核废水排放事件，这两种态度是并行不悖的。
更深层思考：
“学而不思则罔，思而不学则殆。” 学习日语的过程，本身就是一个思考和辨别的过程。你可以一边学习词汇、语法，一边思考日本文化如何形成，日本社会的优点和缺点在哪里，以及为何会出现核废水这样的问题。这种批判性思维，会让你对这门语言和它背后的文化有更深刻的理解。
“知己知彼，百战不殆。” 了解对方，包括语言和文化，有时反而能让你更清楚地认识到问题的根源，或者找到解决问题的思路。虽然我们不是在“打仗”，但了解对方的思想和表达方式，对于我们在国际事务中保持清醒的头脑和理性的立场，也是有益的。
最终的建议：
如果你依然对日语充满热爱，并且有明确的学习目标，那么请不要因为一个政治事件而放弃这门语言。 试着将学习过程中的快乐与外部事件区分开来，用一种更为成熟和理性的态度来处理你的情绪。你可以将学习日语的过程，看作是“在中国视角下，以批判性态度学习日语”的过程。
如果实在无法调和内心的矛盾，或者你觉得继续学习会让你感到非常痛苦和违背良心，那么暂停一下，或者放缓学习的节奏，也是可以的。 也许过一段时间，情绪平复了，或者你找到了更好的处理方式，你还可以重新拾起。
总而言之， 学习一门语言，是对人类文明的探索，也是对自身视野的拓展。你的情感是真实的，但你的理性也同样宝贵。在这两者之间找到一个平衡点，是你自己需要去做的功课。
要不要继续学日语，这真的没有一个绝对的“对”或“错”的答案，而是取决于你如何权衡你的情感、价值观以及你学习日语的目的。我们可以从几个角度来详细探讨一下：
1. 分离“文化/语言”与“政治/事件”
这是最核心也是最关键的一点。我们需要尝试将日本政府的某些政策（核废水排放）和日本这个国家所承载的语言、文化、人民区分开来。
语言是工具，更是桥梁： 日语作为一种语言，承载的是日本数千年的历史、文学、艺术、哲学以及人民的日常交流。就像英语、法语、西班牙语一样，它们本身是中性的，是人类智慧的结晶。学习日语，是为了理解东亚文明的一个重要组成部分，是为了欣赏村上春树笔下的细腻情感，是为了领略宫崎骏动画的奇幻世界，是为了能够直接阅读日本的诗歌、哲学著作，甚至是为了将来有机会与日本人进行深入的交流。
事件是政治行为，而非语言本身： 核废水排放是一个政治和环境事件，是日本政府在特定时期做出的决策。这个决策受到广泛质疑，也确实会引发人们对日本政府的不满。但这种不满，是对具体事件的回应，不应该上升到否定整个民族、整个文化、整个语言的高度。
试想一下， 如果因为一个国家的政府在某些问题上犯了错误，我们就彻底放弃学习该国的语言，那是不是意味着我们永远无法真正理解和接触那些与该国相关的优秀文化和思想？这将是一种巨大的损失。
2. 你的学习动机和目标
你需要问问自己，学习日语的初衷是什么？
如果你的目标是深入了解日本文化、文学、历史，或者未来有机会到日本留学、工作、旅游，那么继续学习日语显然是有益的。 即使在当下因为核废水事件感到不快，但你的学习目标与此并不直接冲突。你可以在学习的同时，保持对该事件的批判性态度。
如果你的学习动机很大程度上是基于对日本社会的“憧憬”或“融入”，那么你可能需要重新审视一下。 如果这种“憧憬”被当前的事件严重动摇，甚至让你觉得违背了自己的价值观，那么强迫自己继续学习可能会让你感到不适和矛盾。
3. 情感上的调适
情感上的愤怒和失望是很自然的。如何处理这种情绪，也是决定你是否继续学习的关键。
允许自己有情绪，但不要让情绪绑架你的理性： 承认自己的愤怒，可以表达出来，但也要努力保持一个相对理性的视角。就像你可能不喜欢某个国家的某种政策，但不影响你欣赏那个国家的美食或音乐一样。
找到学习的“避风港”： 在学习日语的过程中，可以专注于那些让你感到美好的部分，比如学习某首日文歌曲的歌词，阅读一本你喜欢的日本小说，或者观看一部你喜爱的日本电影。将学习过程中的乐趣与对核废水事件的负面情绪隔离开来。
与其他学习者交流： 如果你发现自己因为这个事件而感到非常困扰，可以和志同道合的日语学习者交流一下，看看他们是如何处理这种矛盾的。也许你会发现，很多人和你一样，既反对某些政策，又热爱这门语言。
4. 你的个人价值观和底线
你必须诚实地面对自己的价值观。
如果你认为，学习一门语言，就意味着在某种程度上“支持”该语言所属的国家或文化，并且你觉得在这种情况下学习日语就是在“妥协”甚至“背叛”你的原则，那么你可能真的会感到非常不舒服，继续下去会是一种煎熬。 在这种情况下，也许暂时搁置，或者寻找其他能让你感到更心安的学习方向，也是一种选择。
但如果你的价值观是“区分人与事”、“以批判性眼光看待任何国家/文化中的问题，同时欣赏其积极面”的话，那么继续学习日语并不会违背你的原则。 你可以一边学习，一边继续关注和批评核废水排放事件，这两种态度是并行不悖的。
更深层思考：
“学而不思则罔，思而不学则殆。” 学习日语的过程，本身就是一个思考和辨别的过程。你可以一边学习词汇、语法，一边思考日本文化如何形成，日本社会的优点和缺点在哪里，以及为何会出现核废水这样的问题。这种批判性思维，会让你对这门语言和它背后的文化有更深刻的理解。
“知己知彼，百战不殆。” 了解对方，包括语言和文化，有时反而能让你更清楚地认识到问题的根源，或者找到解决问题的思路。虽然我们不是在“打仗”，但了解对方的思想和表达方式，对于我们在国际事务中保持清醒的头脑和理性的立场，也是有益的。
最终的建议：
如果你依然对日语充满热爱，并且有明确的学习目标，那么请不要因为一个政治事件而放弃这门语言。 试着将学习过程中的快乐与外部事件区分开来，用一种更为成熟和理性的态度来处理你的情绪。你可以将学习日语的过程，看作是“在中国视角下，以批判性态度学习日语”的过程。
如果实在无法调和内心的矛盾，或者你觉得继续学习会让你感到非常痛苦和违背良心，那么暂停一下，或者放缓学习的节奏，也是可以的。 也许过一段时间，情绪平复了，或者你找到了更好的处理方式，你还可以重新拾起。
总而言之， 学习一门语言，是对人类文明的探索，也是对自身视野的拓展。你的情感是真实的，但你的理性也同样宝贵。在这两者之间找到一个平衡点，是你自己需要去做的功课。
网友意见
在抗战的时候如果你会日语的话，你可以选择给皇军带路，你也可以选择去延安帮他们审讯抓获的日军官兵。
可见有错的并不是你会不会日语，而是你怎么用它。有的人是能力越大责任越大，有的人是知识越多越反动。给皇军带路的并不都会日语哦。
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