很有意思的一个问题。
高一男生天天化妆带美瞳,正常么?
之所以,说这道题有意思,是因为这道题其实问的,根本不是“这位男生的行为正不正常”。
我们可以看题主对化妆男生的描述——
“不是弯的”、“可以等到18岁找老师学化妆”
这里体现了题主对这件事的认知,一个男生如果他化妆,那么理由就是,他是个Gay,或者他十八岁成年了。
否则,他就是不正常的。
这里,我身为一名高中老师,并没有要批评题主的意思。
因为正常是什么意思?符合一般的规律和情况。
而我教过的高中男生没一个天天化妆的,相信大多数知友上高中的时候,也很难遇见一个化妆上学的男生。
所以从这个角度讲 这位男生化妆的行为,的确是非正常的。
但是,就像我开头时说的,这道题最核心的问题,不是这个男生他化妆到底正不正常。
这道题本质上的问题——
是这位男生周围的人,有没有权利去评论和干涉他化妆的“非正常”的行为。
念大学时,英国史的老师常跟我说:
“每个人,都有属于他的自由。只要他所做的事,不会伤害到其他人,那么他可以做他想做的一切。”
我知道,这句话并不严谨,但我们都能理解它想表达什么。
自由,但也要尊重他人的自由。
就像题主那位化妆的同学,一个人在宿舍敷面膜、化妆,他没伤害任何人,这就是他的自由。
但是,题主你想过你那位同学,看到你这个提问之后的感受么?
他会受伤,他会难受。
你们两个人,可能在一些同学眼里,你是正常的,而他是有些“非正常”的。
可最终,受伤的人是他,而伤害他的人却是你,和你口中那些对他行为有些“微醺”的人。
题主,这里我依然没有批评你的意思,因为毕竟十五六岁,可能你也没想这么多,自己多换位思考一下吧。
而且,这也不是你个人的问题,咱们国人的确太多人都有一个癖好,就是看别人和自己认知不一样,就非得改造别人。
最后我想说的是,
我们在评价自己身边的人的时候,
最重要的,往往不是看他是否“正常”,而是他是否“善良”。
希望高中三年,那位爱化妆的男生,能在一个团结友爱的班级,也希望你和他能成为好朋友。
这是来自一位远方的高中老师的祝福。^_^
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有知友问,这孩子未成年,缺乏价值判断力,是不是应该由他去?
不是的。
同学之间要互相尊重对方的自由,但老师也有教育保护学生成长的职责。
假如,这位男生是我班里的学生,那么我肯定会找他聊天,了解一下情况。
主要了解的就两点,一是他的想法;二是他买化妆品的钱是哪来的,会不会是不吃早午餐,或者吃得比较差,攒出来的,如果是这种情况,我一定会制止他的。
其次,我可能还会跟他说一些,劣质化妆品以及其他知友提到的美瞳的安全隐患。
因为孩子只要在校内,这些健康安全方面的话,身为老师是一定要嘱托到的,不能让孩子因为认知有限,而伤害到自己。
接下来,我会联系家长,和家长沟通,看家长是否了解情况,并且持怎样一个态度。
那些安全方面的东西,我也会和家长再沟通一下。
如果这些都没有问题,家长也支持的话,
我对那个孩子唯一的要求,可能就是——
体育课时,务必把美瞳摘下来,不要伤到自己。
当然,我也会和他讲明我的底线,自由是相对的,化妆可以,但不能影响他人。
比如你要是上课掏出镜子挤眉弄眼,影响了科任教师的授课,伤害到其他同学听课的权利。
那么,我一定会管你。
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说出来可能不信,王者荣耀比你们更爱学习。
不明白他想干些什么!
经过评论里老哥的指点,现在我知道他想干什么了。
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