孩子的梦想是成为天文学家，怎样帮助他去接近梦想？ 第1页

谢邀。

利益相关：南京大学天文本科三年级在读

您儿子真的好厉害，这么小就知道那么多了。而且看得出来真的很勤奋好学。

首先，我先介绍下天文学家究竟是干什么的，天文学家基本上分为做理论和做观测两大类。

观测即是利用一些望远镜观测到的数据，做一些归纳整合，以及比较基础的数据分析和研究，图像处理等等。要成为一个做观测的天文学家，需要一定的数学和物理基础，但需要相当不错的计算机基础。当然那些实际操作天文台望远镜的人，其实主要是天文工作者。也就是说，观测天文学家，其实是一群和大数据打交道的人。

而理论则是通过那些观测得到的数据，去猜测这个宇宙，星系，恒星等等形成的原因、形成的历史。然后去做一些计算机拟合、数值模拟，去和观测的数据做对比，如果和现在所知道的信息吻合得很好，就算是有成果了。做理论的天文学家，需要非常好的物理基础，其中一部分需要非常好的数学基础，但是同样相当重要的是计算机基础。

（天文主要基础是数学物理计算机，化学几乎无关。至于太阳等的核反应其实属于核反应，化学只需要了解到元素周期表的含义问题就不大了。）

天文学的发展就是由这些理论和观测，层层叠加，相互印证，从而总结成为我们现在所知道的模样。

其次，我想介绍一下现在我国和国际上的天文学发展形式。

现在其实处于一个天文学相对高度发展的时期。天文其实很依赖技术，越高级的望远镜，越精密的测量技术，越强大的航天技术，就能够让天文学家获得越准确、越庞大、越遥远的天文数据。唯有基于这些数据，我们的理论才会不是空洞而无依据的妄想，天文才能得到好的发展。而现在的世界，航天，电子，材料等等高度发展的行业，恰恰为天文打下了一层层坚实的基础。我们所看到的宇宙真的是一天天地越来越遥远。

而我国，刚刚基本上解决了温饱问题。近几年刚好有这个钱去发展天文，据我所知最近对天文的投入可谓是相当厉害了。因为我近期面临升学，去参加了一系列的夏令营，对这方面也算是有了新的了解。据我所知，现在我国动工的一些大型的巡天项目，预计在十年到二十年可以得到前沿的天文数据（此前我们都是用的国外数据，信息上有一定的延迟，所以您儿子算是生在了好时候)。

最后，关于如何成为一个天文学家。

1、我国天文学家的主要成长路径

嗯首先，考个好大学（最好能在清北华五，最次最好不要次过云南大学，不然不太容易后续发展），最好是带个天文专业的（全国最好的天文专业在南京大学，当然如果分数足够考北大那就去北大，然后是中科大、上海交通大学、中山大学、北京师范大学等等)，当然因为最近几年国内很多高校都在发展天文（如清华，上交），十年后说不定会有更多好大学开设天文专业。如果实在分数段尴尬，就去选物理专业。

本科读完以后，出国或留国内读phd(也就是直博)。天文学家作为科学家的一种，学历肯定是要读到博士，才算是有一定的潜力。一般来讲本科毕业出国读博的学生未来发展是最好的，但是留国内也不是不行，国内读博的地点除了清北南科交中等等高校，还有国家天文台、紫金山天文台、上海天文台、中科院高能所等等研究机构选项。天文因为是所有科研方向最开放的方向，一般读博期间都能获得公费出国开会、做研究的机会。

博士读完以后，做一到两轮的博士后。博士后不是读书，其实已经算是工作了，时间是四到六年，最好出国做，算是改换门庭。未来拿到的薪酬也能高上许多。

等博士后做完再回国，或者干脆留在国外，就可以申请各高校的教职，各天文台的研究员。至此才算是成功成为了天文学家。

2、关于您儿子现阶段的培养

小学阶段最优先培养习惯，而后保证成绩。我个人在这么多年的学习生涯算是看过了很多同学学习成绩的大起大落。后来也做过总结，发现最后真的能够考上好大学的人并不完全是最开始学习优秀的那批人。反而当年思维相对活跃，也许成绩不够好，但能够保证静下心来学习的那一种。嗯这里我就不展开了，我个人观点是小学阶段是习惯养成的出发点，培养他认真学习、不开小差、自主学习的习惯，比之顶尖的成绩更重要。

小学、初中、高中，竞赛一直是先人一步的重要方式。竞赛其实一直是提前学习下一阶段的知识+一定程度的提升思维活跃。如果您的孩子能学有余力，那我推荐您去帮孩子报竞赛班。不需要严苛要求拿到非常好的金牌什么的，哪怕对升学帮助不大，只要去学了，好好学了，其实对孩子潜在的发展是很有帮助的。尤其是如果您不知道应该怎么帮助孩子提前学习下一阶段的知识，不妨去交给竞赛老师，不至于台阶太大，又能相对快速地提前接触。

3、关于如何培养兴趣，能如何提前获得天文知识。

首先呢，我不知道您是哪里人。我自己是上海的，我知道上海天文台每年都会举办参观活动，并将于20年建成上海天文博物馆。如果您家所在地区有天文台，可以关注下他们的公众号，极大可能可以了解到一些面向普通大众或者孩子的参观活动。

其次呢，其实天文知识的获取不一定要通过书籍（主要是市面上大多数的天文科普书都有误导成分，当然您孩子现在看的还算挺不错的）。我这里建议您可以借助网络课程，如我知道我们南京大学的李向东教授有在慕课平台上开设《普通天文学》这门课的视频课程，完全免费，知识全面，相对易懂，科普向。推荐您去寻找下此类难度不大的优质课程。

最后呢，如果有条件，可以去接触天文从业人员，包括天文台的工作人员研究人员，包括大学的天文教授。他们中有一些平时不算太忙，又很喜欢和小孩子打交道，也许能够提供非常好的发展指导，甚至可以为您孩子未来发展铺路。