中学的瞧不起大约是偏见吧,就业前景之类的玩意儿。
大学如果有瞧不起的话倒是可能有一些原因的。本人是理科生,数学爱好者。文学历史学还有一些实用类文科这些不论,我也不特别了解。主要是社科,之前我有个朋友向我抱怨社科的问题:总是玩文字游戏,一堆人发明概念自娱自乐。
社科作为「科学」也要学习科学的方法论。但是许多时候这样做的难度很大,所以在理论上很可能演化成上面所说的「文字游戏」,自己都不知道自己在论述什么。
还有实践上,由于社会的复杂性,一个社会实验的「严谨性」都很难保证,往往无法说明某问题只是或者主要是由某因素导致。社科也曾尝试引入数学模型,比如孔多塞「投票悖论」,阿罗的「不可能性定理」之类。但是这些模型也都经过了过多的简化。
总的来说就是社科的体系远不如自然科学成熟。不过即便如此,瞧不起的也是少数,反正我是没有瞧不起的意思,倒是有一些学文的朋友向我倒过苦水2333