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如何评价新疆反恐纪录片第四部「暗流涌动——中国新疆反恐挑战」? 第1页

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user avatar   shi-jia-lin-37-42 网友的相关建议: 
      

把土耳其人凯末尔作为开国领袖放在教科书上,因为土耳其被认为是突厥头子,以此来说新疆是所谓的“东突厥”。这是要亡文化的根啊!上一个教育教材出现问题的地方是香港,香港之前的教材充满了美化西方抹黑中国的段落,所以看看前段时间的香港废青们。更可怕的是,出现问题的教材居然在新疆用了13年……

挑拨一个国家不同民族间的对立和矛盾,挑拨同一个民族间意识形态的对立和矛盾。

这是西方国家惯用的勾当,昂撒人用这种手法在世界各地挑拨矛盾屡试不爽,所以它们也想用同样的方法来对新疆下手。新疆三股势力(恐怖主义,分裂主义,极端主义)背后站着的就是欧美反华势力,它们从资金,资料,技术方面给恐怖组织提供帮助,扶持反动组织,它们还从意识形态方面下手,还在身上披着宗教的外衣以此蛊惑人心。目的很简单,搞乱新疆地区,阻碍中国发展。

这期节目做的很深,甚至把当地两面人想要建国的事情摆在了台面上,把两面人恶意编纂教科书的勾当放在台面上。欲要亡其国,必先亡其史,欲灭其族,必先灭其文化。要说这些个两面人是自己想的没有境外势力帮忙,我不信,这背后绝对不是单纯的分裂分子。被恶意编纂的教材在当地用了那么多年,我相信肯定还有被洗脑的两面人隐藏在自己的位置上。

把扭曲的价值观来灌注到一些教徒的心中,让人失去自己本身的理智变得反社会,反人道:

把扭曲的价值观灌注到一些不坚定的干部心中,让人失去本身的初心,把党和国家赋予的权利用来危害社会:

把扭曲的价值观书写在孩子们的教科书上,妄图从文化上毒害新生的花朵,想要给他们的心底种下种子:


这种做法令人发指,这些想法也只是痴心妄想。将反恐继续推行下去,联合人民群众,团结一切可以团结的力量,让恐怖分子陷入人民战争的汪洋大海,新疆人民的反恐就一定能胜利,中国人民的反恐就一定能胜利。


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我怕的是那些脱贫攻坚都不能解决的问题。

真正的心腹大患是什么?

很多人在优待的民族政策下,在升学和仕途中占有优势,有一部分已经受到了良好了教育,过上体面的生活。有些甚至可以说是国家一手栽培的,受到重用,成为了骨干。

而这里面到底有多少是真正打心里认同「中华民族」的建构,还是说其实内心依然是民族对立?

我们大学里的维族学生,几年都呆在自己的小圈子,听的是土耳其的流行音乐。在文化上依然是完全割裂的。

教科书的事情我以前有所耳闻,是一种结果而不全是原因,是深入体系内的背叛而完成的系统工程。

真正让我难过的是本平台的一位早期员工,两三年前因为暂时没有联系上家人,就听信了境外势力的谣言,成为了对华舆论战的一枚棋子。读的是中国top2大学,受到了最好的教育,在一线城市的热门互联网公司工作,内心深处没有建立好国族认同,境外势力可以轻易蛊惑。

这波背刺,影响深远。


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我看这个回答下面很多人都把锅往美国身上甩,这其实只是说对了一部分。其实在新疆发生的很多事情中,背后另一个隐形的BOSS是土耳其。

我认识的一个蒙古族的新疆朋友曾告诉过我,在新疆很多维吾尔族人出国最想去的地方不是英美法德这些发达国家,而是土耳其。

对于大多数中国人来说,土耳其是一个遥远的国家,但是打开地图你就会发现,从新疆到土耳其的距离,其实比从新疆到福建、广东等身份的距离还要近一些。

在前两天的新疆棉花事件中,沙特、伊朗等伊斯兰国家普遍对新疆棉花表达了支持,唯独土鸡对此不做评论。

实际上,很多新疆人对土耳其有好感是有原因的。一方面,土耳其语与维吾尔语大体上是能互相听懂的,你大致可以理解为西班牙语与葡萄牙语的关系,双方的语言隔阂没那么大;另一方面,土耳其又是一个世俗化程度相对较高的伊斯兰国家,并且有着近1亿人口,而中国境内的维吾尔族数量目前也就1000多万人,因此土耳其在文化产品等的生产上市很有优势的,也容易对维吾尔族形成文化输出。

在这个基础上,土耳其的心思也相当活络。土耳其一直将突厥认作自己的祖宗,对于“东突”他们自然也是支持的,而土耳其一直又有当伊斯兰世界老大的想法。虽然说在中俄眼里,土耳其都不算是一个量级的对手,但无论是中国还是俄罗斯,在民族问题上却都难逃土耳其的影响。

对比来说,土耳其与美国的不同之处在于,美国的目的很单纯,就是搞分裂,而土耳其不但要搞分裂,它还可以向其中加入很强的宗教、民族、种族等的元素,强化某些人的新年。与此同时,土耳其与沙特阿拉伯、伊朗等伊斯兰国家的不同之处在于,土耳其人是欧罗巴人与突厥人混血的后代,维吾尔族也有突厥血统,而中东地区的其他穆斯林国家则主要是以阿拉伯人和波斯人为主,所以土耳其可以通过血统上的关联来影响维吾尔人。

在这个问题下面,已经有不少人提到了土耳其的影响。比如有的答主说:

我们大学里的维族学生,几年都呆在自己的小圈子,听的是土耳其的流行音乐。在文化上依然是完全割裂的。
教科书的事情我以前有所耳闻,是一种结果而不全是原因,是深入体系内的背叛而完成的系统工程。

还有的答主说:

有些人理解不了高层次的东西,那么物理上的震慑就非常有效。
他曾经跟我说,他很喜欢土耳其,他希望毕业以后能去那里。
我当时就已经知道土耳其意味着什么概念,但还是选择装傻,问了一句为什么。

还有人说:

把土耳其人凯末尔作为开国领袖放在教科书上,因为土耳其被认为是突厥头子,以此来说新疆是所谓的“东突厥”。这是要亡文化的根啊!

的确相比于中国,土耳其的国力不算强,并且由于其抽风式的外交政策,也常有“国中土耳其,狗中哈士奇”的说法。但至少在新疆问题上,土耳其还真是一个不可小觑的影响因素,因为宗教因素的介入,土耳其比CIA要难缠的多得多。

说真的,我不觉得新疆问题是一个在短期内可以解决的问题。即便我们用了最严厉的手段,却还是没办法抵挡土耳其文化的渗透——就语言、血缘、宗教等方面来说,我们说宣扬的“民族大团结”观念是要靠教育的,但维吾尔族与土耳其之间的亲近感却几乎不需要任何教育。除非有一天再次爆发俄土战争,俄罗斯彻底吞并了土耳其,或者土耳其全民改信基督教,否则就算美国愿意收手,新疆也不会安宁。

就先说到这儿吧,能看到的可以先看着,说不定哪天小管家一发神经,你就又看不到了。


补充一下:

1、并不是所有维吾尔族人都向往土耳其,但对于搞独立或者分裂的那些人来说,土耳其所宣传的泛突厥主义确很容易被他们接受,而土耳其也乐得以此来恢复自己的昔日荣光。或者受,大多数维吾尔人或许对土耳其并不向往,但很多想搞事情的人却天然会对土耳其有亲近感。

2、关于维吾尔族与土耳其的人的血缘问题,从科学的角度来说,二者的血缘关系已经比较弱,但在他们自己的民族话语中,突厥却是作为其民族的源头而存在的。这种共同的信仰,也导致了泛突厥主义的出现——否则,你也无法解释他们中的分裂者为什么要以“东突”来给自己命名。

3、土耳其的国力相较于中俄是弱的,但土耳其常年也是世界军力排行榜的前十。可以说,除了五常、印度、日韩,排在后面的就是土耳其。作为伊斯兰国家,土耳其的世俗化程度相对较高,经济发展水平相对较好,工业实力不错,能仿造不少中俄的先进武器,甚至还有一定的自研能力。再加上土耳其极为重要的地理位置,以及高达8000多万的人口,基本上土耳其也可以说是中东一霸的存在。所以,不要因为“国中土耳其”的印象就觉得土耳其就是个跳梁小丑。

4、我不认为土耳其有多大的力量能直接干涉新疆内政问题,但土耳其的麻烦之处在于他们泛突厥主义的思想以及伊斯兰教的宗教信仰,这与维吾尔族内部分裂势力的主张有很多相似之处。美国比较“单纯”的地方是他们对伊斯兰教本身没多大兴趣,他们的所作所为完全就是抱着分裂中国的目的去的,如果美国想收手,后面的事情其实不难处理。但土耳其真要搞事的话,他们还可以拿出宗教和民族主义的武器。这些东西真的要清除起来,难度是非常之高的。

5、说到了土耳其,我并不说所有的事情都是土耳其搞出来的。我说土耳其,只是想说一些大多数人不知道的一部分维吾尔族人的观念,以及新疆问题并不只是简单地经济问题。从宗教地理的角度来说,从中国的宁夏、甘肃向西一直到大西洋岸边的摩洛哥,都是伊斯兰教的影响范围。发展经济是缓解宗教问题和宗教矛盾的最有效手段,但是缓解并不意味着根除,这一点是需要注意的。

另外,刚好今天看到了一个新闻,贴一下:

最后,对于那些不相信土耳其与新疆分裂势力之间关系的人,如果有时间,不放搜一下东突自己的“国旗”与土耳其国旗。同时,将这个国旗与其他伊斯兰国家的国旗对比一下,看看有什么区别。


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我就一个感觉,这些人为什么不是死刑,而且死缓

留着过年烧柴火嘛?


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关于纪录片里提到的教材问题,在我的知识范围里面有这么一段历史:

新中国刚成立的时候其实是承认双重国籍的[1],苏俄的侨民(比如之前逃到中国的所谓“白俄”,以及受引诱加入苏联国籍的边疆少数民族[2])兼具有新中国的国籍。当时,由于对中亚语言翻译能力奇缺,同时也出于对苏俄的过分信任,XJ的部分民族学校甚至直接使用了苏俄相应的语言课本进行教学[3],这种做法的后果就是导致教材的受众比如青少年缺乏国家认同感或者认知混乱。

这部纪录片能把教材问题单列出来进行讲述,可以说很用心了。

参考

  1. ^ 1955年,万隆会议期间,中国和印尼签订了《中华人民共和国和印度尼西亚共和国关于双重国籍问题的条约》以期解决印尼华人国籍问题,条约容许持有双重国籍的华人,在条约签署后20年内,成年时选择印尼国籍或中国国籍。
  2. ^ 原因:二战使得苏联人口损失严重,亟需人口的苏联决定从中国各地补充公民。
  3. ^ 《新疆通志·教育志》,新疆教育出版社

user avatar   reseted1579091819694 网友的相关建议: 
      

三次更新

如果非要以民族单位论,那么维吾尔族应该是最痛恨这些kb分子的民族吧。他们伤害了很多普通百姓,每次他们作恶受伤害的是那些手无寸铁的百姓,那些罪犯给维吾尔族带来了方方面面的巨大损失,那些罪犯把维吾尔族给害惨了。他们绑架民族作恶,严重败坏了维吾尔族在国内外的名声。


二次更新

分裂分子和境外势力,最怕维吾尔族认同国家,最怕维吾尔族和汉族互相信任和团结一致对抗。

分裂分子和境外势力,最想看到的就是维吾尔族不认同国家,最希望汉族和维吾尔族互相不信任、敌视和陷入仇恨。所以,他们不断的造谣,对维吾尔族他们造谣国家和汉族对他们有什么阴谋,造谣国家和汉族会把他们怎么样。对汉族他们造谣维吾尔族举族不爱国、反汉排汉和造谣维吾尔族未来会搞分裂,造谣维吾尔族未来会把汉族怎么样。


一次更新

维吾尔族人民群众爱国,维吾尔群众认同国家爱国之情不弱于谁,不是伪装不是表演,前线抵抗分裂保卫家园队伍有成千上万的维吾尔族。当年恐怖事件爆发时有大量手无寸铁的维吾尔族平民百姓站出来反抗,举乡 几万人参与围剿恐怖分子行动,全民族在抵制极端反抗分裂。

从辽宁舰到青藏高原,有无数八零后九零后维吾尔族男女在服兵役保卫国家,爱国英烈有大量维吾尔族。维吾尔族并没有因为几个罪犯而举族反国搞分裂,爱国是绝对多数维吾尔族的共同点。


原文

纪录片里提到“维吾尔族的国家”,我就沿着这点讲一些问题。

共和国强调民族平等,强调中国是人民的共和国,国家主人强调人民而不是单一民族是有原因的。

维吾尔族各方面特别像汉民族,也是拥有很强的所谓“民族尊严”,也是不甘心变成末流和别人附庸的民族,对自己的语言文字文化有极强的热爱。所以,分裂分子利用维吾尔族的这一点,过去分裂分子最大的口号就是否认中国是维吾尔族的母国。渲染一种“民族要灭亡”的危机感。

分裂分子一直把国家跟汉族捆绑,散播把国家说成汉族的而不是维吾尔族的言论,渲染维吾尔族在中国属于被汉族统治的言论,从而鼓动维吾尔族不要认同国家,号召维吾尔族支持他们搞分裂,支持他们建立所谓的“维吾尔族的民族国家”。还造谣国家和汉族敌视而不会保护维吾尔族的语言文字文化,造谣不会给予跟汉族语言文字文化平等的地位,造谣国家会消灭维吾尔族的用汉族语言文字文化取代。

分裂分子的目的很简单,就是破坏维吾尔族百姓对国家的认同和归属感,破坏对汉民族的信任,试图在维吾尔族里渲染“民族灭亡危机”,然后欺骗和糊弄更多的人加入他们。


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蒋介石当时也有自己的算盘,他认为新疆的盛世才并不服从于自己,而是和苏联走得很近,自己对新疆又鞭长莫及,没有能力控制。他想利用美国人和英国人之手,以抗衡苏联。因此蒋介石屡次请求英美,邀请他们在迪化开设领事馆。这是蒋介石在国家战略上又一个愚蠢之举,英国早就对新疆窥视已久,当年左宗棠西征,明里暗里和英国交锋多次。美国人当时看起来人畜无害,但通过利用新疆渗透中亚的目的,也是如司马昭之心。在蒋介石的邀请下,美国人自然大喜。于是,1943年4月19日,美国驻迪化领事馆正式成立。

1948年,解放军在各个战场取得节节胜利,美国对此忧心忡忡。这时的杜鲁门已经抛弃了蒋介石,试图在中国支持所谓“区域性政府”。这一思路是时任美国驻华大使司徒雷登提出来的。蒋军节节败退之时,司徒雷登却认为解放军并不能彻底击败蒋军,南北分裂将是必然,甚至可能回到民国初期那种军阀混战的局面,美国必须对此做出准备。因此美国应该让中国处于四分五裂的状态,扶植“区域性政府”,以对抗中共和解放军,保持美国在中国的影响力。

美国国务院采纳了司徒雷登的意见。美国军方同意司徒雷登的观点,但是美国军方同时指出中国边疆地区存在着相当的分离主义势力,应该对这些势力加以利用,绝不能让他们被苏联所控制。对美国军方的观点,美国国务院也表示了赞成。于是,美国时任总统杜鲁门同意对西藏、新疆、甘肃、青海、内蒙古等地区进行“布线”,以拉拢当地势力。

解放军的三大战役胜利结束后,杜鲁门方如梦初醒,意识到实际布局工作推进不快。从此美国开始加快布局。新的对华军事援助方案被火速提交国会进行审查。该方案指出:新的军事援助既不给蒋介石,也不给李宗仁,重点将是“非汉族”,特别是哈萨克族、回族、内蒙和西藏。内蒙古方面,美国人拉拢的就是著名的“德王”,由贝赛克负责。

而中国西部,美国选择的人是马步芳。陈纳德在其中发挥了关键作用,在密会马步芳后,陈纳德返回美国,极力建议加大对马步芳的扶植力度,因为陈纳德坚信,只有马步芳有能力阻止解放军解放西部。华盛顿在同意陈纳德建议的同时,做了多手准备。一是极力游说马步芳退往新疆,与其他势力结合在一起,直接独立建国,把新疆分裂出去。负责这项工作的自然是美国驻迪化领事包懋勋。1949年8月,美国驻迪化领事馆召集相关会议,制定出了所谓的“独立建国”行动预案。但马步芳对此犹豫不决,而教员识破了美国的阴谋,命令彭德怀率第一野战军火速进军,消灭马步芳,破坏美国图谋。包懋勋赶上马步芳飞机,一起逃了出去。

包懋勋的出逃并没有让美国在新疆的活动停下来,副领事马克南还承担着其他的任务。包懋勋主攻马步芳,而马克南负责煽动新疆各个割据势力。马克南表面是副领事,实际是美国中情局的间谍,受时任中情局局长希伦克特少将直接领导。2000年,美国中情局终于承认马克南的身份,向其家属发放了抚恤金。

第一个对象就是马克南早就打过交道的哈萨克割据势力乌斯满。乌斯满一心就想当草头王,和马克南成了莫逆之交。包懋勋逃离后,在新疆的活动就由美国军方主持,另一个中情局间谍,即负责煽动德王的贝赛克赶到新疆与马克南会合。美国在新疆“独立建国”的企图因为彭德怀的迅速出击而破灭,迫使美国决定关闭驻迪化领事馆。但在撤离前,华盛顿指示马克南和贝赛克把新疆局势搞得越乱越好。

1949年9月25日、26日,新疆的陶峙岳、包尔汉等人通电起义。9月28日,心急如焚的马克南立即关闭领事馆,和贝赛克带领手下开始在全新疆乱窜,连续与乌斯满、尧乐博斯、贾尼木汗、牙巴孜汗、哈力别克、胡赛因台吉以及青海马家军骑5军余部等势力会面,鼓动他们发起叛乱,独立建国,分裂割据,把汉人赶出新疆。

1949年11月,见被煽动的乌斯满等人已经筹备完毕,马克南向乌斯满索要14匹马,立即向西藏方向出逃,准备经西藏逃往印度。马克南出逃后不久,乌斯满、贾尼木汗、牙巴孜汗等人纷纷发起叛乱。叛军袭击了乾德、阜康、奇台、孚远,血洗了九运街,四处烧杀抢掠、围攻城镇,杀害解放军和当地群众。同时马家军骑5军20团在昌吉叛乱,骑7师特务营在阜康叛乱,这些叛军杀死解放军派来的政工人员后逃往山区。哈密专员尧乐博斯逃出哈密,随即指挥手下向哈密东北之沁城、小堡、口门子、伊吾等地发动叛乱。解放军第16师副师长罗少伟都遭到叛军伏击杀害。

必须承认,从间谍的角度来说,马克南是相当有能力,并且是成功的。但是马克南个人虽然成功,却死于美国情报系统的混乱。1949年11月中旬,马克南的3个白俄手下向解放军投降,我方这才知道马克南正在奉命煽动分裂活动。但马克南早已出逃,一时无法抓捕。不过在马克南出逃途中,美国国务院和军方却发生了矛盾。马克南早在出逃前就把自己的行踪向中情局做了报告,美国军方随即告知美国国务院,要求外交部门应立即通知拉萨,为马克南出逃提供方便。然而美国国务院到了1950年4月才通知驻印度大使馆,责成他们负责。等到拉萨获知这一消息,派人前往藏北时,从柴达木盆地出发的马克南一行已经进入藏北,在雪噶洪朗被藏军开枪打死。藏军称这是“不明身份人员越境遭遇枪击”,一般都认为是藏军士兵试图抢劫,最后杀人灭口。

马克南也因此成为中情局殉职第一人,中情局殉职人员有一面大理石纪念墙,一颗星代表一个殉职人员,马克南正是墙上的第一颗星。

多年来,受美国资助的团体和个人,在中国网络不遗余力开展宣传攻势。司徒雷登和陈纳德正是被他们包装的“中国的好朋友”。实际上,自司徒雷登提出美国应该利用中国四分五裂的局面后,在美国国务院和美国军方的共同修订下,在我国边疆地区扶植分离势力,以达到分裂中国的目的,一直是美国的基本政策。新疆正是美国情报机关工作的重点。


user avatar   wlsjsj-82-64-44-14 网友的相关建议: 
      

一份分裂主义教材,在一个省用了13年,你们就细思极恐了?

你们啊,太年轻。

有空搜搜“人教版小学语文教材事件”,这可是根正苗红、树大根深的人民教育出版社,面向的是全中国所有小学生,由新华书店直接向全国小学铺货,直接入校入脑入心。这教科书里有什么呢?

各种故事案例里面,坏孩子叫小明小丽,正面典型一律汤姆杰米;以子之矛、攻子之盾变成了古希腊故事;小学生认识中华的“华”字,课本里面举的例子是华盛顿,“华”是华盛顿的“华”。

怎么样,够不够劲?


user avatar   rewrgf 网友的相关建议: 
      

通过教育inject hate是一件很常见的事情。

新疆的问题我们可以解决,因为新疆是在我们的控制范围内。香港问题可能复杂一些,但也能得到解决。台湾问题,maybe几十年后我们会有能力去解决。

但世界范围内的Chinese hate,很可能很难解决了


twitter上的美国小学生教材:twitter.com/as_per_ushe


user avatar   ren-huan-xiang 网友的相关建议: 
      

最可怕的是这段。我原以为只是段子,但真的从这些恐怖分子嘴里说出来,还是触目惊心。

宗教极端主义真的是把人变成了鬼,人类之癌。


























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