如果决定考研考语言学，本科应该选择什么专业？ 第1页

看到题主说到本科开设语言学专业的学校，可能是指北京语言大学和上海外国语大学，没有在题主所在省份招生，对于本科就想学语言学专业的同学们，确实非常遗憾。

我是今年考研上岸的某语言类大学外国语言学和应用语言学专业，我本科学的是英语专业，辅修会计专业。挺多大学的外国语学院会开设语言学课程，一般是引论类型的课程，本科期间可以选修这些课程，再加上在中国大学MOOC、Coursera、Youtube、Blibili，还有其他海内外大学公开课等渠道寻找语言学网课学习。

如果本科期间学习成绩优异而且学校有保研名额的话，通过夏令营和九推的渠道，比考研可以提前半年拿到录取。我印象里了解过一些其他学校的外国语言学及应用语言学保研，各学校考核内容不同。有的学校会考比如“英语/小语种笔试+语言学理论笔试+综合面试”，有的学校可能不考英语/小语种，直接考察“语言学笔试+语言学面试”，除此之外还有更多形式，我也听说过考察“外语写作+外语试译+外语面试”这种。如果有心仪的院校，可以提前了解。

以上这些是基于我的本科背景和过往经历，但是如果能回到本科的话，我对选专业的建议其实跟学长“Articu……”的回答一样。

我现在正在学语音学，涉及到一些语音信号处理的内容，比如说离散傅立叶分析，限制于我的本科背景，我需要花很多时间才能看懂。还有FIR和IIR滤波器、带通滤波器、频谱包络、倒谱分析等等知识点，对我来说都是极为陌生的知识。如果我本科期间在工程系/物理系的话，或者在近似专业受过相应训练的话，我想我在转学语言学专业的时候，学习时遇到这些知识会少许多阵痛。

（当然其实不学这些东西完全也可以学语音学，但我觉得这些本质性的知识都很重要，这就好比我学会了拿praat提频谱图，但我想知道这个频谱图是咋来的；学会了拿praat找共振峰，但我还想知道共振峰是怎么形成的；当我想追本溯源地学习这些知识时，我常感觉自己缺少了很多人文领域之外的先修知识，有种被卡住的感觉）

另外有一点，确实如“Articu…”学长所说，语言学专业近些年对定量分析的呼声确实在变高，我常常看到很多学者，也关注到很多讲座，在呼吁“新文科”、“人文学科的定量转向”、“定性与定量研究相结合”。我个人是比较支持的，所以我也有在学习统计学、python、SPSS这些，因为感觉硕士阶段可能真的会用到，再加上正好趁着这个机会学习些新知识，我还是蛮乐在其中。我觉得，如果本科阶段就学习这些专业，然后自学语言学，研究生阶段再回到语言学，同样是非常不错的一条路。

最后分享我两次哭的经历，从侧面印证下长期浸润在人文领域的我，学习其他学科知识的不易，还有习得新知识的快乐与成就感。在我的观念里，人总不好在其他人需要做大决策的时候给予意见，尤其是他人的这个决策可能会影响发展轨迹，影响未来四到七年的学习经历时，我更不敢给予任何建议，一是不敢担责，二是阅历不够，怕给予错误意见，所以最后我只写写自己的学习经历，权当提供更多信息，供题主决策所用。

第一次哭是我在学习UCL网课“语音处理的深度学习”时，一开始学基础知识还能看懂大部分，后来到“元音聚类分析”、“发音人情感识别”、“发音人识别”还能勉强看懂，等到“卷积网络”和“人机交互系统”这些的时候，根本就看不懂，有种完全超出能力和理解力上限的感觉，深夜大哭一场，停步于Module Six。

第一次如果说是因为人文出身的我学习新知识不易而哭，第二次可以说是因为学有所得而哭。第二次是我在学爱丁堡“Speech Processing”的“CART决策树”时，遇到一个group work，让同学们两三人一组，计算熵值来确定树，我从下午算到凌晨，最后成功画出来了这个分类树，一直画到没法继续进行熵减。当时真是开心得痛哭流涕，我觉得我还是可的，这件事给了我很大的信心，即使接触到再困难的知识，英专的我依然可以学会，让我明白不要自我设限，一切皆有可能。

（如果说第一次哭的经历是劝题主本科学习其他专业，再转学语言学；那第二次哭的经历倒可以理解为鼓励题主和各位人文出身的同学，即使本科学习人文专业，依然还是可以走出舒适圈，学会其他领域的知识的。我们的建议都只代表我们自身，或多或少都被我们的人生经历和价值观所限制。命运在自己手中，无论有多少回答，落脚点最终都会回到题主这里，希望能做一个让自己无悔的选择，并乐意为之而奋斗此生）