清北在这个被吹上天的时代，感觉国内任何大学，科研院所都比不过，但是依然距离国际一流大学有差距。因为啥？ 第1页

国内的人喜欢用录取率来衡量学校学生的牛逼程度，这个指标其实有很大问题的。

比如国内默认每个省最牛逼的学生都会去北清，特别是现在出分后报志愿，北清基本可以横扫排名前面的人，比如每个省前100名。

然后比如这个省考生50万，那么前100就是top 2%%；然后横向对比美国名校，录取率最低的斯坦福，也就4%的水平，然后说国内比美国难多少。

西方人衡量牛逼程度，不是用这种多少个选一个的方式。要知道中国6亿人月收入不足1000元，活着都成问题，如何考虑发展呢？之前关于唐骏的一本书写到，其中一个南京大学数学系的，在唐骏手下，他说“我那个时候南京大学数学系一年招40个人，如果排第一可以说Top 2.5%；现在南大招100个人，排第一成了Top 1%；这是神马狗屁逻辑，后面那60个人都是更烂的，压根就不应该来。”

因此会发现，如果用这种方式来衡量，只要后面的烂人足够多，反而显得自己牛逼了。

但客观来说，如果人数多了，在义务教育环境下，分配给每个人的教学资源都是更少的。比如学生物，我们当年一个班50多个人，就看一只兔子；如果是国外条件好的，完全可以5个人一只兔子甚至1个人1只兔子，你说哪个可以学得更好？

因此，西方更多使用培养人的角度来看待这个问题。人少钱多，可以集中更多资源，付出同样的时间可以培养得更好。

把内卷逻辑放足球就知道为啥这种模式不行了：14亿人选不出11个踢球牛逼的？不是说人多了基因突变多了更容易产生足球天才吗？这些都是非常荒谬的理由。真正的原因，地就这么多，足球场就这么多，能提供的训练就这样了，人越多，人均资源越少，越是矮子里面挑高佬？

国外的逻辑，先把大家变成高的，然后随便我怎么选，Affirmative Action也好，legacy也好，反正基础人群是牛逼的，怎么选也不怕。