物理化学应该如何学习？请以这道未知过程的热力学难题为例？ 第1页

我辛辛苦苦码完了字提交时，原问题的题主居然关闭了问题！为了不让这个回答流产，于是我决定自己将问题再发一次吧……

这道题目我觉得非常有意思，可以全面考察学生对于热力学知识的掌握能力。在回答最后我再来谈谈如何学习物理化学吧。我们现在来列一下已知条件。

初始状态：

1 mol 气体，0 °C （~273.15 K）， ，

最终状态：

1 mol 气体，？°C，？Pa，

△H=2093 J，Q=1674 J，过程未知无法直接求 W

那么我们先来看看如何求

（这里有人可能会犯错。 是微分形式，但是换成 后的积分形式就会不太一样了，需要注意一下）

然后还有

到了这里，看起来好像已经走不下去了，这是因为还有一个重要条件没有被用上——这是单原子理想气体。

什么叫做理想气体？有人说理想气体是假想的气体，所以你知道什么叫做理想了吧？（误）

对于理想气体有这么几个重要的性质：

2. 其内能只是温度的函数，而与压强/体积无关。这是因为认为气体分子间没有相互作用力。
3. 摩尔等容热容，在常温下，单原子气体为 ，双原子气体为 （不考虑振动自由度，因为温度不够尚未激发）

下面我们就开始运用这些性质

运用1.

此外，运用2.和3.

所以

可以解得 （这里的确可以直接利用 求解，但是我这里希望能有更好的逻辑链）

所以最终温度

可以直接求解压强而不需要计算体积

，所以

如何学习物理化学？在我看来，学习物理化学时，最重要的是知道哪些公式是定义式、是具有普适性的，哪些公式是在特定条件下才能成立的。对于定义式和普遍成立的公式，需要记住；而对于特定条件下才能成立的，不需要去刻意地记。只要你能够记住那些普遍性的公式，然后自己多做一些推导（每个公式一定要至少自己亲手推导一遍），你就可以忘掉那些特定条件公式了。

对于本回答中使用的公式，你知道哪些是普适性的，哪些是特定条件下成立的吗？