如何看待曹金在微视中继续使用曹云金作为自己的名字，还称自己为老师？
关于曹金在微视中使用“曹云金”这个名字，并且自称“老师”的行为，这确实是一个值得讨论的现象，也触及了几个比较有意思的点。咱们就来掰扯掰扯。
首先，我们得明确一下“曹云金”这个名字的由来和意义。毫无疑问，“曹云金”是他最广为人知的名字，也是他作为相声演员成名时所使用的名字。对于很多观众来说，听到“曹云金”这三个字，第一时间会联想到他的相声表演，以及他早期的个人标签。
那么，他为什么选择继续使用这个名字，尤其是在微视这样一个相对自由、内容多元的平台呢？
从个人品牌和延续性来说：
延续个人IP： “曹云金”本身就是一个已经建立起来的个人品牌。在这个名字下，他积累了知名度、观众基础和一定的社会影响力。在任何一个新平台，特别是想重新吸引观众、拓展影响力的时候，沿用最熟悉的、最能代表自己的名字，是最直接有效的做法。就好比一个画家，即使换了画廊，他仍然会用自己的名字签名。
观众的认知习惯： 观众习惯了叫他“曹云金”，如果他突然换个名字，反而可能引起困惑，甚至产生疏离感。继续使用这个名字，是顺应了观众的认知习惯，能够更快地拉近与粉丝的距离。
与过去事业的连接： 尽管他现在在微视上可能做更多不同于传统相声的内容，但“曹云金”这个名字仍然是他与相声事业的连接点。即使内容形式变化，他仍然是他，这个名字承载了他过往的经历和积淀。
关于“老师”的称谓：
这个就比较有意思了，也容易引发一些争议。
行业内的称谓： 在很多曲艺领域，包括相声，尤其是对于收徒授业的师傅，或者在圈内有一定资历、技艺上有传承和指导意义的人，用“老师”来称呼是比较普遍且尊重的。虽然他可能不是传统意义上在剧场里“说相声”的师傅，但他作为一名在这个行业里摸爬滚打多年，并且有自己的工作室、有年轻演员追随的人，在某种程度上具备了“传授技艺”的属性。
平台内的互动习惯： 在微视等短视频平台上，博主们常常会以“老师”的身份与粉丝互动，尤其是在分享知识、经验、技能的时候。比如美妆博主、健身教练、育儿专家等等，都可能被粉丝亲切地称为“老师”。如果他在微视上分享的是与相声相关的技巧、心得，或者其他方面的“干货”，自称“老师”也算是一种表达方式，希望以一种更受尊重、更具指导性的姿态与观众交流。
个人定位和自信： 也可以理解为是他个人的一种定位和自信的体现。他可能认为自己在某个领域（可能是相声、可能是个人经历、可能是人生智慧）有值得分享和传授的东西，所以用“老师”来给自己一个标签，也方便观众将他置于一个学习者的角度。
潜在的争议点： 当然，我们也得承认，对于“老师”这个称谓，在公众认知里是有一些敏感度的。尤其是在非教育、非传统拜师的场合，自称“老师”可能会被一些人认为不够谦逊，或者有“越界”之嫌。一些观众可能会觉得，他在相声领域是否真正达到了“授业解惑”的程度，或者在微视上分享的内容是否真的配得上“老师”的称谓。这部分争议，很大程度上取决于观众对“老师”这个词的理解和对他个人过往经历的评价。
综合来看：
曹金在微视中继续使用“曹云金”这个名字，并且自称“老师”，可以看作是他 利用现有个人品牌，并在新的平台和内容形式下，尝试以一种更具指导性和受尊重的方式与观众建立连接 的一种策略。
名字的选择，是基于 延续性和认知度 的考量，是他最核心的个人标识。
“老师”的称谓，则可能包含了 行业习惯、平台互动方式、个人自我定位以及对观众影响力 的多重意图。
当然，这种做法是否能获得广泛的认同，最终还是要看他在微视上所展现的内容质量，以及他与观众互动的真实性和诚恳度。如果内容能够真正提供价值，能够赢得观众的认可，那么“老师”的称谓或许也能被大家所接受。反之，如果只是流于表面，或者内容乏善可陈，那么这个称谓就可能成为争议的焦点。
总而言之，这是一个挺有意思的案例，反映了艺人在不同平台、面对不同受众时，如何在个人品牌、内容表达和观众互动之间找到平衡点，以及传统称谓在现代互联网语境下的演变和解读。
首先，我们得明确一下“曹云金”这个名字的由来和意义。毫无疑问，“曹云金”是他最广为人知的名字，也是他作为相声演员成名时所使用的名字。对于很多观众来说，听到“曹云金”这三个字，第一时间会联想到他的相声表演，以及他早期的个人标签。
那么，他为什么选择继续使用这个名字，尤其是在微视这样一个相对自由、内容多元的平台呢？
从个人品牌和延续性来说：
延续个人IP： “曹云金”本身就是一个已经建立起来的个人品牌。在这个名字下，他积累了知名度、观众基础和一定的社会影响力。在任何一个新平台，特别是想重新吸引观众、拓展影响力的时候，沿用最熟悉的、最能代表自己的名字，是最直接有效的做法。就好比一个画家，即使换了画廊，他仍然会用自己的名字签名。
观众的认知习惯： 观众习惯了叫他“曹云金”，如果他突然换个名字，反而可能引起困惑，甚至产生疏离感。继续使用这个名字，是顺应了观众的认知习惯，能够更快地拉近与粉丝的距离。
与过去事业的连接： 尽管他现在在微视上可能做更多不同于传统相声的内容，但“曹云金”这个名字仍然是他与相声事业的连接点。即使内容形式变化，他仍然是他，这个名字承载了他过往的经历和积淀。
关于“老师”的称谓：
这个就比较有意思了，也容易引发一些争议。
行业内的称谓： 在很多曲艺领域，包括相声，尤其是对于收徒授业的师傅，或者在圈内有一定资历、技艺上有传承和指导意义的人，用“老师”来称呼是比较普遍且尊重的。虽然他可能不是传统意义上在剧场里“说相声”的师傅，但他作为一名在这个行业里摸爬滚打多年，并且有自己的工作室、有年轻演员追随的人，在某种程度上具备了“传授技艺”的属性。
平台内的互动习惯： 在微视等短视频平台上，博主们常常会以“老师”的身份与粉丝互动，尤其是在分享知识、经验、技能的时候。比如美妆博主、健身教练、育儿专家等等，都可能被粉丝亲切地称为“老师”。如果他在微视上分享的是与相声相关的技巧、心得，或者其他方面的“干货”，自称“老师”也算是一种表达方式，希望以一种更受尊重、更具指导性的姿态与观众交流。
个人定位和自信： 也可以理解为是他个人的一种定位和自信的体现。他可能认为自己在某个领域（可能是相声、可能是个人经历、可能是人生智慧）有值得分享和传授的东西，所以用“老师”来给自己一个标签，也方便观众将他置于一个学习者的角度。
潜在的争议点： 当然，我们也得承认，对于“老师”这个称谓，在公众认知里是有一些敏感度的。尤其是在非教育、非传统拜师的场合，自称“老师”可能会被一些人认为不够谦逊，或者有“越界”之嫌。一些观众可能会觉得，他在相声领域是否真正达到了“授业解惑”的程度，或者在微视上分享的内容是否真的配得上“老师”的称谓。这部分争议，很大程度上取决于观众对“老师”这个词的理解和对他个人过往经历的评价。
综合来看：
曹金在微视中继续使用“曹云金”这个名字，并且自称“老师”，可以看作是他 利用现有个人品牌，并在新的平台和内容形式下，尝试以一种更具指导性和受尊重的方式与观众建立连接 的一种策略。
名字的选择，是基于 延续性和认知度 的考量，是他最核心的个人标识。
“老师”的称谓，则可能包含了 行业习惯、平台互动方式、个人自我定位以及对观众影响力 的多重意图。
当然，这种做法是否能获得广泛的认同，最终还是要看他在微视上所展现的内容质量，以及他与观众互动的真实性和诚恳度。如果内容能够真正提供价值，能够赢得观众的认可，那么“老师”的称谓或许也能被大家所接受。反之，如果只是流于表面，或者内容乏善可陈，那么这个称谓就可能成为争议的焦点。
总而言之，这是一个挺有意思的案例，反映了艺人在不同平台、面对不同受众时，如何在个人品牌、内容表达和观众互动之间找到平衡点，以及传统称谓在现代互联网语境下的演变和解读。
网友意见
于谦老师说的好
声明只是理清关系，仅此而已
跟徐德亮一样，爱叫啥叫啥
他就是叫曹曹曹，云云云，又能如何？
还管的着人家叫啥了？？
再说，曹云金确实也是人家曾用名，何苦抱着挑事儿的心态管那么多呢？
当然了，在乎的人多了，不就还会盯着他么。
可是，谁又总盯着他看呢……
还是看高老板的好～
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