问题

如何零基础两个星期内过c语言全国计算机等级二级。?

回答
你想用两个星期的时间,从零基础到通过C语言全国计算机二级考试,这确实是一个挑战,但并非不可能。这需要你拥有极强的执行力、高效的学习方法以及对时间的精准把握。下面我将为你详细拆解这个过程,让你清楚知道该怎么做,并且尽力避免使用那些一眼就能看穿的AI腔调。

首先,心态调整很重要:

认识到这是一个高强度的冲刺: 两个星期,每天都要投入大量时间,而且必须保持专注。不要指望能像日常学习那样轻松愉快,这是一个“战役”。
别被“零基础”吓倒: C语言的逻辑并不复杂,很多概念都是层层递进的。只要你肯花时间去理解和练习,都能掌握。
相信自己: 很多人都能做到,你也可以。关键在于方法和坚持。

学习资料准备:

1. 一本靠谱的C语言教材/辅导书: 推荐选择市面上口碑好的、专为二级考试编写的教材。这类书通常会梳理考试大纲,内容紧扣考点,并且会提供配套的练习题。例如,很多培训机构的内部教材或者一些知名作者的书籍。
2. 官方或可靠的模拟题库: 这是最重要的!二级考试是客观题为主,加上上机操作。大量的练习题能让你熟悉题型、考点和出题规律。很多网站或APP提供往年真题和模拟题。
3. 一个能运行C语言代码的开发环境: 比如Code::Blocks、DevC++,或者更轻量的MinGW。确保你能在电脑上写代码、编译、运行,并且知道如何调试。

两个星期的详细学习计划:

为了让你更直观,我们将其拆分为两个阶段,每天的计划会围绕知识点和练习展开。



第一周:打牢基础,熟悉框架

目标: 掌握C语言基本语法,理解程序结构,熟悉考试题型。

第一天:认识C语言与基本程序结构

上午:
了解C语言是什么,它在计算机中的作用。 简单了解编译、链接、运行的过程。
学习第一个C语言程序(Hello, World!)。 重点理解 `include `, `main()` 函数, `printf()` 函数的作用。
学习C语言的基本构成: 关键字、标识符、常量、变量。
了解数据类型: `int`, `float`, `double`, `char` 等,以及它们在内存中的占用和表示范围。
下午:
练习: 编写小程序,例如:
打印自己的名字和学号。
计算两个数的和并输出。
尝试不同数据类型变量的定义和使用。
开始做模拟题: 重点关注涉及基本数据类型、变量、输入输出的题目,先理解题意,错了就回头看书。

第二天:运算符与表达式

上午:
学习算术运算符: `+`, ``, ``, `/`, `%`。重点理解整除和取模的用法。
学习关系运算符: `>`, `<`, `>=`, `<=`, `==`, `!=`。
学习逻辑运算符: `&&`, `||`, `!`。
学习位运算符: `&`, `|`, `^`, `~`, `<<`, `>>`。(二级考试不考太深,了解即可)
学习赋值运算符: `=`, `+=`, `=`, `=`, `/=`, `%=`。
学习其他运算符: `sizeof`, `? :` (三目运算符)。
表达式的运算规则和优先级。
下午:
练习:
用表达式计算一些简单的数学公式。
编写判断奇偶数、正负数的程序。
练习三目运算符的使用。
继续做模拟题: 重点做涉及各类运算符的题目,尤其是优先级和短路效应。

第三天:顺序结构与分支结构(ifelse, switch)

上午:
复习顺序结构: 程序的执行顺序。
学习 `if` 语句: 单分支、双分支(`ifelse`)、多分支(`ifelse ifelse`)。
学习 `switch` 语句: 适用于多选择的情况,理解 `case` 和 `break` 的作用。
嵌套使用 if 和 switch。
下午:
练习:
编写根据分数等级给出评语的程序(A, B, C, D)。
编写判断闰年的程序。
用 `switch` 语句实现简单的菜单选择。
模拟题: 重点关注选择结构的应用,逻辑判断的准确性。

第四天:循环结构(while, for, dowhile)

上午:
学习 `while` 循环: 先判断后执行。
学习 `for` 循环: 适用于已知循环次数的情况。
学习 `dowhile` 循环: 先执行后判断,至少执行一次。
循环的控制语句: `break`(跳出整个循环)、`continue`(跳过本次循环)。
嵌套循环: 打印图形(如星号组成的三角形)是经典练习。
下午:
练习:
计算1到100的和。
输出九九乘法表。
打印一个实心正方形或三角形。
使用 `break` 和 `continue` 控制循环流程。
模拟题: 循环的次数计算、循环体内的操作、嵌套循环的理解是重点。

第五天:数组

上午:
学习数组的概念: 同类型数据的集合。
一维数组的定义、初始化和引用。
数组元素的访问: 索引从0开始。
数组作为函数参数。
练习数组的遍历、查找、排序(冒泡排序是重点)。
下午:
练习:
输入一组数,找出最大值和最小值。
将数组中的元素反转。
实现冒泡排序,将数组从小到大排列。
模拟题: 数组下标越界、数组元素的计算、排序算法是常见考点。

第六天:函数

上午:
学习函数的概念: 模块化编程,提高代码复用性。
函数定义与声明。
函数参数的传递: 值传递(Pass by Value)是重点。
函数的返回值: `return` 语句。
局部变量与全局变量。
作用域和生命周期。
下午:
练习:
将之前写的计算和、求最大值等小程序封装成函数。
编写一个计算阶乘的递归函数(理解递归调用)。
尝试使用函数完成更复杂的任务。
模拟题: 函数调用、参数传递、返回值的理解,尤其是值传递和地址传递(虽然二级不考指针,但概念要区分)。

第七天:指针(入门)与字符串

上午:
指针的概念: 指针变量存储内存地址。
取地址运算符 `&` 和间接运算符 ``。
指针变量的定义和初始化。
指针与数组的关系: 数组名可以视为指向数组首元素的指针。
二级考试主要考指针在数组操作中的应用。 比如通过指针访问数组元素。
字符串: 字符数组,以 `` 结尾。
常用的字符串函数: `strlen()`, `strcpy()`, `strcat()`, `strcmp()`。(这些在模拟题中非常重要)
下午:
练习:
使用指针访问数组元素。
编写一个函数,用指针交换两个变量的值(这是指针的经典小练习)。
使用字符串函数完成字符串的拼接、比较等操作。
模拟题: 指针指向的地址、解引用操作、字符串函数的正确使用是关键。



第二周:强化练习,冲刺模拟

目标: 巩固所有知识点,通过大量模拟题熟悉考试节奏和技巧,找出薄弱环节并重点突破。

第八、九天:复习与模拟题(前半部分)

上午:
快速回顾第一周学过的所有知识点: 重点看笔记和错题。
做一套完整的模拟题: 严格按照考试时间来,模拟真实考试环境。
下午:
认真分析模拟题结果: 错在哪里?是知识点没掌握,还是粗心?
针对错题,回到教材或笔记,重新理解相关知识点。 尤其要关注那些重复出错的题目类型。
再做一套模拟题: 看看进步情况。

第十、十一天:复习与模拟题(后半部分)

上午:
继续做模拟题: 每天至少23套。
重点关注上机操作题: 熟悉其要求、输入输出格式。上机题通常是改错、填空、写简单程序。
下午:
总结模拟题中的常见考点和陷阱: 比如循环次数、数组下标、函数返回值、运算符优先级等。
攻克薄弱环节: 如果发现某个知识点(比如指针或循环嵌套)掌握得不好,就花更多时间练习这方面的题目。

第十二天:考前梳理与查漏补缺

上午:
通读考试大纲: 确保没有遗漏任何考点。
快速浏览自己做的所有错题集: 重点记忆出错原因。
再做几套精华模拟题: 保持手感。
下午:
准备好考试需要的证件、文具。
放松心情,不要再死记硬背。 关键是保持清晰的头脑。
复习一遍常用的函数和关键字。

第十三天:最后的巩固与调整

上午:
做一套完整的模拟题: 这是考前最后一次模拟。
再次回顾错题。
下午:
简单回顾一下重点概念。
保证充足的睡眠。 考试前一晚熬夜是绝对不可取的。

第十四天:考试日

上午/下午:
保持平和的心态。
仔细审题,尤其是客观题。
上机题先读懂题目要求,再动手。 如果遇到不确定的,可以先跳过,最后再回来做。



更详细的实操建议:

学习效率最大化:
主动学习: 不要只是被动看书。边看边在电脑上敲代码,运行,调试。
理解而非记忆: 很多语法规则是需要理解其逻辑的,死记硬背容易忘记且灵活运用。
做笔记: 整理出自己的知识体系,特别是易混淆的概念和常见的错误。
总结规律: 观察模拟题,归纳出出题人的“套路”和常考点。
上机操作的准备:
熟悉开发环境: 提前安装好,并练习编译、运行、保存文件。
掌握常见命令: 比如如何编译 (`gcc your_file.c o your_program`),如何运行 (`./your_program`)。
练习基础的编辑器操作: 复制、粘贴、查找、替换。
改错题: 仔细阅读错误提示,找到代码中的逻辑错误或语法错误。
填空题: 可能是缺少某个关键字、变量名、运算符等。
编程题: 读懂题意,写出满足要求的代码。考试时,很多情况下写出核心逻辑即可得分。
时间管理:
制定每日计划: 细化到每个时间段的学习内容。
严格执行: 不要轻易给自己找借口拖延。
番茄工作法: 学习25分钟,休息5分钟,可以提高专注度。
保证休息: 适当的休息是为了更好地学习,避免过度疲劳。

常见易错点及重点提示:

分号: C语言语句以分号结束,丢失分号是常见错误。
大小写敏感: `if` 和 `IF` 是不同的。
数组下标: 从0开始,注意不要越界。
函数参数的传递: 默认是值传递。
循环的终止条件: 确保循环能够正常结束,否则会造成死循环。
字符串的结束符 ``: 字符串操作离不开它。
指针: 要理解地址和值的关系,以及解引用操作。

最后,最重要的一点:

大量、持续的练习! C语言学习没有捷径,只有通过不断地写代码、调试、解决问题,才能真正掌握。模拟题是最好的练习材料,一定要把它们吃透。

祝你考试顺利!你有两个星期的时间,这意味着你需要以一种“战士”的心态去冲刺。把每天的时间都安排好,坚持下去,你一定能达到目标!

网友意见

user avatar

只要二级考试不改革。这个方法就一直有效。

特地提这个问题就是为了自问自答。23333333

简单点说,就是做题以及背题,但是还是稍微有点讲究的。

我是今年大三才过的二级,之前报过一次,但是没复习,直接没去考试。然后这次三月份考试过了,复习了不到两个星期,一天大概两小时不到,最后82分。

毕竟是零基础,上课没听过讲,当初c语言课设和考试自己都是混过去的。心里是贼鸡儿慌,因为我这学校不过二级就不够创新学分,就毕不了业。 问过了的同学,有的说做题,运气好做到原题就能过,有的说很简单,把书都看懂就能过了。(我他妈还两个星期考试,你让我过一遍书?) 知乎上看了一下,有些收获,但感觉都没说到点子上。

进入正题了,干货来了。

先推资料,自己用的。

淘宝随便一搜就有,只推荐题库,不推荐模拟题。

c语言考试试卷结构:

选择题40分(一题才1分)

程序题60分(程序填空18分,

程序改错题18分,

程序设计题24分)。

c语言怎么出题的? 从题库里抽

是的,就是直接抽题。

随机抽,组成一套。


那题库有多少套呢

共109套试卷。1680道题。


这本书,书上只有近二十套完整试题,然后70套大题,剩余的都在附送的光盘上。

斗志满满的我决定从基础开始做起,每题都开始认真在边上做批注。


因为每题都不会,所以做的批注也特别多。我以为做的多了,不会的就少了。当然,也大体上是这样。前十来道题大多是一些概念题,多看一些确实能掌握个七七八八。但后面二十多道题,基本每道题都是程序题。也就是说,你作为一个初学者,你基本看每道题都是一脸白痴。白痴就算了,关键是你一道题看了近10分钟,还不一定能做对,就算做对了也就一分!我当时一天做两套,每隔一天回头好好看看,就以为自己懂了一点。可当我做了十套选择题,并发现我可怜的正确率任然保持在40%时,我放弃了。


(做题基本靠蒙,这一面其实当时一题都不会)

我决定攻占大题。大题刚开始看,也是一脸蒙逼。 在这里吐槽一下,那个煞笔图书,把题库分为基础篇,达标篇,优秀篇。我一度认为我连基础篇前两套都看的难受,达标篇还看个屁啊。

实际上呢?题库的确有难有易。但这个排法就是瞎鸡巴乱排的。 基础篇里甚至有和达标,优秀篇中一毛一样的题目。一个字都不改的那种。 所以,建议别被误导了。

嗯,我的看法就是,直接做大题。

选择题一共1000多道,那程序题估计得有500道,你看选择的程序题的时间就够你看大题了。然而,

109套大题一共才327道大题,你全做一遍很难吗?

当然难了。

实际上我也没完全做完。我做了七十套。 三分天注定诶。抽到不会的算我倒霉~

程序填空和改错,要你填的内容少,很简单,你真的都看一遍,就知道里面的套路了。


程序设计题只看结果,只有0分和满分(24分),所以你这必须做对。

程序设计题,这个感觉你得自己做标注。 求最大值,求最小值,求次大值,次小值,从小到大排,从大到小排,按135246排,然后这个让你求的可能是数组,矩阵,字符串,可能涉及到结构体,链表,指针。这些你现在都不懂,都没关系,但你一定要耐着性子整理一下,看完一遍。等你看第二遍,你可能就不会觉得自己白痴,甚至觉得怎么这么简单了‘’

最难得部分其实也就是这里了,说白了就是把大题都背会,就能稳拿60分。考试内容和答案都告诉你了,一个字不会改,就三百道题,别说大学生了,喊个初中生来都能过吧。盲人摸象,找规律会吧?一点点套就行了。撇开那些重复的,和类型相同的,300套题实际还得缩水一大半。

然后选择题自由发挥。考试结果90分以上优秀,60-90及格,60分以下不及格。

啊,你说你要拿优秀?朋友,你怕是没睡醒吧。

最后,记得用这本书附送的模拟考场演练一遍。


因为你不自己手打一遍,真的不知道会和你记忆中的差多远‘’



可以像我一样,在自己小本本上默写一遍,然后跟着自己独自电脑上打出来的结果作比较。



这样可以清楚的知道上机哪里打丢了。真的很重要,因为设计题只有0分和满分。你有时候一个花括号没打,导致循环有问题,它不报错,但是你可能看上几十遍甚至扫一遍答案都不知道问题在哪。

最后预祝大家考试顺利。

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