为什么UCSB的美本排名和us大学榜还可以，QS那么低?
你观察到的UCSB排名情况确实很有趣，也代表了很多学校面临的“排名难题”。简单来说，UCSB在不同排名体系下的表现差异，可以归结为几个关键因素：不同排名机构的侧重点不同，以及UCSB自身的特色与这些侧重点的匹配程度。
咱们先来看看你提到的几个排名体系：
US News and World Report (US News)：这是美国本土最权威、影响力最大的大学排名之一，尤其是在“美本”层面。US News的排名非常注重几个大家普遍认为很重要的指标，比如：
学术声誉（Peer Assessment Survey）：这部分占比很大，是让大学教授们给自己认为最好的学校打分。UCSB作为一所历史悠久、在特定学科领域非常强势的公立研究型大学，在学术界拥有良好的口碑，尤其是在物理、化学、工程、社会学等领域，积累了深厚的学术底蕴和研究成果。
本科教学质量（Graduation Rate, Retention Rate, Class Size, Faculty with Terminal Degrees, etc.）：US News也很看重学生在学校的学习体验和毕业情况。UCSB虽然是大校，但也在努力提供优质的本科教育，比如小班教学比例、教授与学生互动的机会等，这些方面相对表现不错。
资源投入（Financial Resources, Student Services）：公立大学通常有政府的资金支持，加上校友捐赠，在研究经费和学生支持方面会有一定的投入。
毕业生的成功（Graduation Rate, Outcomes）：虽然US News不是直接衡量就业率，但它会通过毕业率等间接反映学校的培养质量。UCSB的毕业生在就业和继续深造方面，尤其是进入研究生院的比例，通常也很亮眼。
因此，US News的排名体系，尤其是它的“学术声誉”和对本科教学的关注，比较能体现UCSB在传统学术领域的优势和作为一所顶尖研究型大学的定位。
QS World University Rankings (QS)：QS这个排名体系，虽然也涵盖了学术声誉，但它更侧重于：
学术声誉（Academic Reputation Survey）：这部分占比很高，但考察的范围更广，包括全球范围内的学者投票。
雇主声誉（Employer Reputation Survey）：这可能是UCSB与QS排名之间出现较大差异的一个关键点。 QS非常看重毕业生在就业市场的受欢迎程度，也就是雇主对毕业生质量的评价。虽然UCSB的毕业生在一些特定行业（比如科技行业）非常受欢迎，但整体而言，如果与其他一些在商业、金融、法律等领域特别强，毕业生遍布全球顶级企业的大学相比，UCSB在这方面的平均得分可能略显不足。
师均论文引用数（Citations per Faculty）：这个指标衡量的是研究产出的影响力。UCSB在科研产出上非常活跃，有很多高质量的论文，但在师均引用数上，它可能面临一些挑战。这可能与学校的研究方向、学科分布以及如何统计和计算引用数有关。
国际化程度（International Faculty Ratio, International Student Ratio）：QS也非常看重学校的国际化水平。UCSB作为加州大学系统的一员，拥有一定数量的国际学生和教职员工，但相比一些将国际化作为核心战略并投入巨资的大学，在这一项上的优势可能不那么突出。
所以，QS排名中较高的权重在“雇主声誉”和“国际化程度”等指标上，可能导致UCSB的表现相对不如US News那么靠前。
那么，为什么会出现这种“US News好，QS低”的现象呢？
1. 排名的“灵魂”不同：
US News更偏向于“传统学术实力”和“美国国内教育质量”。 它更像是美国高等教育体系内部的一份“成绩单”，考察的是大学在培养学生、进行前沿研究等方面的扎实功底。UCSB在这些方面做得相当不错，尤其是在它擅长的理工科和部分社科领域。
QS更偏向于“全球化影响力”和“市场导向”。 它试图衡量大学在全球范围内的学术吸引力、研究影响力以及毕业生在国际劳动力市场上的竞争力。UCSB作为一所美国公立大学，虽然学术实力雄厚，但在全球雇主品牌和国际学生吸引力这些相对“软性”的指标上，可能不像一些私立大学或欧洲的知名大学那样具有全面优势。
2. 学科优势与排名指标的匹配度：
UCSB在物理、化学、材料科学、工程（尤其是电子和计算机工程）、天文学、经济学、社会学等领域拥有世界级的声誉和研究实力。这些学科的特点是研究深入、理论性强，并且能够产生高水平的学术论文。US News在考察这些领域时，可能更容易捕捉到UCSB的学术优势。
而QS在“雇主声誉”方面，可能更青睐那些在金融、商业、法律等领域毕业生更受欢迎，或者在国际商业领域有更广泛影响力的大学。
3. 公立 vs. 私立的天然差异：
UCSB是一所公立大学，虽然有加州大学系统的品牌效应和强大的科研投入，但在某些方面（如学生服务、校友网络规模、国际招生宣传力度）可能与一些资源更雄厚的私立大学存在差异。私立大学往往能够投入更多资源在国际推广、学生支持和建立全球校友网络上，这在QS的某些指标中会得到体现。
4. 排名的“更新速度”和“侧重点演变”：
不同的排名机构会根据时代的发展调整其指标权重和关注点。可能在某个时期，QS对“雇主声誉”和“国际化”的强调更加突出，而UCSB在这些方面的优势不那么明显，导致排名相对靠后。而US News可能在评估学术研究质量和师生比例等方面更为稳定，更能反映UCSB的传统优势。
举个例子来理解：
想象一下你要参加一场辩论比赛和一场足球比赛。
辩论比赛（类似US News）：看重你的逻辑清晰、论据扎实、表达能力。UCSB在很多学术“辩题”上都能拿出手，逻辑严谨，论证有力，所以在这场比赛中表现突出。
足球比赛（类似QS的某些指标）：看重团队配合、球员的个人技巧、以及球员在国际市场上的“商业价值”。UCSB可能有一些非常出色的“球员”（在特定领域），但在整体的“球队阵容”和“国际影响力”上，与其他一些“足球强国”的顶尖球队相比，可能在某些方面稍显不足。
总结来说，UCSB的美国本科排名表现出色，是因为US News的评价体系更能捕捉到它作为一所顶级公立研究型大学在传统学术实力、研究产出和本科教育方面的优势。而QS排名相对较低，则可能与其在全球雇主声誉、特定学科毕业生就业市场的国际化吸引力以及国际化程度等QS更侧重的指标上，与其他全球顶尖大学相比存在差异有关。
这并不意味着UCSB的教育质量就低了，而是不同排名机构用不同的“尺子”在衡量大学，而UCSB的“身形”与US News的尺子更契合。作为学生或家长，理解这些排名背后的逻辑，才能更准确地评估一所大学是否适合自己。
咱们先来看看你提到的几个排名体系：
US News and World Report (US News)：这是美国本土最权威、影响力最大的大学排名之一，尤其是在“美本”层面。US News的排名非常注重几个大家普遍认为很重要的指标，比如：
学术声誉（Peer Assessment Survey）：这部分占比很大，是让大学教授们给自己认为最好的学校打分。UCSB作为一所历史悠久、在特定学科领域非常强势的公立研究型大学，在学术界拥有良好的口碑，尤其是在物理、化学、工程、社会学等领域，积累了深厚的学术底蕴和研究成果。
本科教学质量（Graduation Rate, Retention Rate, Class Size, Faculty with Terminal Degrees, etc.）：US News也很看重学生在学校的学习体验和毕业情况。UCSB虽然是大校，但也在努力提供优质的本科教育，比如小班教学比例、教授与学生互动的机会等，这些方面相对表现不错。
资源投入（Financial Resources, Student Services）：公立大学通常有政府的资金支持，加上校友捐赠，在研究经费和学生支持方面会有一定的投入。
毕业生的成功（Graduation Rate, Outcomes）：虽然US News不是直接衡量就业率，但它会通过毕业率等间接反映学校的培养质量。UCSB的毕业生在就业和继续深造方面，尤其是进入研究生院的比例，通常也很亮眼。
因此，US News的排名体系，尤其是它的“学术声誉”和对本科教学的关注，比较能体现UCSB在传统学术领域的优势和作为一所顶尖研究型大学的定位。
QS World University Rankings (QS)：QS这个排名体系，虽然也涵盖了学术声誉，但它更侧重于：
学术声誉（Academic Reputation Survey）：这部分占比很高，但考察的范围更广，包括全球范围内的学者投票。
雇主声誉（Employer Reputation Survey）：这可能是UCSB与QS排名之间出现较大差异的一个关键点。 QS非常看重毕业生在就业市场的受欢迎程度，也就是雇主对毕业生质量的评价。虽然UCSB的毕业生在一些特定行业（比如科技行业）非常受欢迎，但整体而言，如果与其他一些在商业、金融、法律等领域特别强，毕业生遍布全球顶级企业的大学相比，UCSB在这方面的平均得分可能略显不足。
师均论文引用数（Citations per Faculty）：这个指标衡量的是研究产出的影响力。UCSB在科研产出上非常活跃，有很多高质量的论文，但在师均引用数上，它可能面临一些挑战。这可能与学校的研究方向、学科分布以及如何统计和计算引用数有关。
国际化程度（International Faculty Ratio, International Student Ratio）：QS也非常看重学校的国际化水平。UCSB作为加州大学系统的一员，拥有一定数量的国际学生和教职员工，但相比一些将国际化作为核心战略并投入巨资的大学，在这一项上的优势可能不那么突出。
所以，QS排名中较高的权重在“雇主声誉”和“国际化程度”等指标上，可能导致UCSB的表现相对不如US News那么靠前。
那么，为什么会出现这种“US News好，QS低”的现象呢？
1. 排名的“灵魂”不同：
US News更偏向于“传统学术实力”和“美国国内教育质量”。 它更像是美国高等教育体系内部的一份“成绩单”，考察的是大学在培养学生、进行前沿研究等方面的扎实功底。UCSB在这些方面做得相当不错，尤其是在它擅长的理工科和部分社科领域。
QS更偏向于“全球化影响力”和“市场导向”。 它试图衡量大学在全球范围内的学术吸引力、研究影响力以及毕业生在国际劳动力市场上的竞争力。UCSB作为一所美国公立大学，虽然学术实力雄厚，但在全球雇主品牌和国际学生吸引力这些相对“软性”的指标上，可能不像一些私立大学或欧洲的知名大学那样具有全面优势。
2. 学科优势与排名指标的匹配度：
UCSB在物理、化学、材料科学、工程（尤其是电子和计算机工程）、天文学、经济学、社会学等领域拥有世界级的声誉和研究实力。这些学科的特点是研究深入、理论性强，并且能够产生高水平的学术论文。US News在考察这些领域时，可能更容易捕捉到UCSB的学术优势。
而QS在“雇主声誉”方面，可能更青睐那些在金融、商业、法律等领域毕业生更受欢迎，或者在国际商业领域有更广泛影响力的大学。
3. 公立 vs. 私立的天然差异：
UCSB是一所公立大学，虽然有加州大学系统的品牌效应和强大的科研投入，但在某些方面（如学生服务、校友网络规模、国际招生宣传力度）可能与一些资源更雄厚的私立大学存在差异。私立大学往往能够投入更多资源在国际推广、学生支持和建立全球校友网络上，这在QS的某些指标中会得到体现。
4. 排名的“更新速度”和“侧重点演变”：
不同的排名机构会根据时代的发展调整其指标权重和关注点。可能在某个时期，QS对“雇主声誉”和“国际化”的强调更加突出，而UCSB在这些方面的优势不那么明显，导致排名相对靠后。而US News可能在评估学术研究质量和师生比例等方面更为稳定，更能反映UCSB的传统优势。
举个例子来理解：
想象一下你要参加一场辩论比赛和一场足球比赛。
辩论比赛（类似US News）：看重你的逻辑清晰、论据扎实、表达能力。UCSB在很多学术“辩题”上都能拿出手，逻辑严谨，论证有力，所以在这场比赛中表现突出。
足球比赛（类似QS的某些指标）：看重团队配合、球员的个人技巧、以及球员在国际市场上的“商业价值”。UCSB可能有一些非常出色的“球员”（在特定领域），但在整体的“球队阵容”和“国际影响力”上，与其他一些“足球强国”的顶尖球队相比，可能在某些方面稍显不足。
总结来说，UCSB的美国本科排名表现出色，是因为US News的评价体系更能捕捉到它作为一所顶级公立研究型大学在传统学术实力、研究产出和本科教育方面的优势。而QS排名相对较低，则可能与其在全球雇主声誉、特定学科毕业生就业市场的国际化吸引力以及国际化程度等QS更侧重的指标上，与其他全球顶尖大学相比存在差异有关。
这并不意味着UCSB的教育质量就低了，而是不同排名机构用不同的“尺子”在衡量大学，而UCSB的“身形”与US News的尺子更契合。作为学生或家长，理解这些排名背后的逻辑，才能更准确地评估一所大学是否适合自己。
网友意见
QS是一个专门糊弄亚洲父母，贩卖英国留学的排行榜，这个产业一条龙专业化分工，从中国榨取了几万亿资金了。
这个榜会故意在超级名校排行中制造一点小话题，譬如，把地位大不如前的芝加哥大学排到很多当红名校前面，搞得好像思路独特，很有主见的样子，令人欣慰感慨。
同时，把亚洲名校悄悄而稳步地一年比一年往上排，无声无息地就赢得了亚洲市场的人心。
但这些巨星级名校根本算不上留学产业群的主流业务，他的卖点在中下水平的学校。
重点来了，你再往下查，英国华威排到了UIUC和中科大前面，这时的令人欣慰与趋之若鹜，会带来多大的现金流？这才是真卖点！
这个排行榜的Q，就是创始人Nunzio Quacquarelli，毕业于沃顿商学院，必须说他的商业模式抓得相当巧妙，抓人逻辑漏洞移步换景的本领非常大。
另外，这个人的名字很怪啊，南欧还是东欧人呢？
夸夸癞痢？都是生意！
很多中国父母，根本不愿意懂孩子、不关心孩子成长，年纪一到，花钱丢出去“留学”，自己表面风光，孩子内里受苦，这算爱吗？所以骗子才能大行其道。
UCSB嘛，我就不得罪了，但它确实在成长，张益唐最后落脚于此。
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