中国足球真的让国人难以启齿吗？
我们必须承认，中国足球在国际赛场上的表现，长期以来都未能达到国内民众的期望，更别提与世界强队相提并论了。回望那些令人扼腕的比赛，那些本应抓住却错失的机会，那些本该守住却被对手洞穿的球门，都像是一个个烙印，深深地刻在了球迷的记忆里。这种长期的“踢不好”成为了一个标签，以至于在中国足球稍有起色时，人们会小心翼翼地期待，但更多的时候，是带着一种“这次又会怎样”的疑虑。
这种“难以启齿”，更多的是源于一种“恨铁不成钢”的情感。足球在中国有着广泛的群众基础，曾经的“足球王国”的美誉并非空穴来风。许多老一辈的球迷，至今还能津津乐道于当年国足的辉煌时刻。如今，看到这项曾经承载着无数荣耀和激情的运动，在成年国家队层面屡屡铩羽而归，那种失落感是难以言说的。它不只是一个竞技层面的失败，更是一种国民情绪的某种映射，一种对自身实力和影响力的某种期待未能实现的困惑。
另一方面，中国足球的“难以启齿”也与围绕它的种种争议有关。无论是青训体系的断层、联赛的运营问题、还是某些“假丑恶”的现象，都让这项运动蒙上了一层阴影。当人们谈论中国足球时，不仅仅是在讨论踢得好不好，更是在讨论它背后复杂的生态。这些问题，有时候比单纯的技不如人更让人感到无力，因为它们涉及到更深层次的系统性原因。
然而，我们也不能一概而论。在中国足球的各个层面，也有着无数默默耕耘的人。有在基层辛勤付出的教练，有为孩子们提供训练场地的管理者，也有依旧热爱着这项运动，不离不弃的球迷。正是这些点滴的努力，才让人们依然怀揣着一丝希望。
所以，说中国足球“让国人难以启齿”，更多的是一种情绪的宣泄，一种对现状不满的表达，以及一种复杂情感的交织。它包含了对过去辉煌的怀念，对当下表现的失望，以及对未来前景的忧虑。但同时，也蕴含着那份深埋在心底的，对这项运动的热爱和期盼，希望有一天，我们能够骄傲地谈论中国足球，而不是带着些许的沉重和无奈。
网友意见
知道中国足球什么时候才有可能重新崛起吗？
就是关注度到了“极低点”，低到资本和想要靠“足球”发财的人对中国足球失去兴趣！
低到“混”足球圈的人觉得无利可图混不下去的时候........
有真正了解足球，热爱足球的教练，从娃娃开始抓起，培养青年军，在教授他们球技之前，先教会他们“做人的道理”！
等到这些人像曾经的女足那样默默成长起来之后，说不定中国足球还有“涅槃重生”的希望！
作为一个普通的球迷，对于目前中国足球的“烂”和“乱”早就懒的说什么了！“归化”只是一种“兴奋剂”，永远解决不了根本的问题！
无奈的并不是眼前的乱局，无奈的是看不到希望.........
等现在这批“国青”队员成长起来之后.........说不定比现在还烂........
你们可以骂我，因为我也希望我说的是错的，说的都是胡说八道而已！
以上是个人意见，仅供参考！
中国足球稍微挖一挖你肯定来气。十几年前，我们院有个小学二三年级的孩子，特别喜欢踢足球，在学校上完文化课就是踢球；
上下学路上带着足球走。对足球喜欢得不得了。体育老师是毕业几年的大学生，就喜欢带着一帮孩子踢球。孩子有个爱好，父母当然开心，不给家大人惹麻烦呀。父母给买双新球鞋基本十几天就踢破了。父母是一般工薪阶层，所以经常唠唠叨叨给左邻右舍抱怨。不过看得出，父母因为孩子喜欢足球，唠叨中也很骄傲，孩子听话呀，写完作业就可以踢球。
有年暑假，孩子到沿海一个三线城市参加小学生全国足球比赛，他们足球队得了亚军。回家后孩子球也不踢了，经常坐在楼道楼梯上发呆。后来听孩子父母讲，他们不让孩子踢球了，也不给买球鞋了。本来指望孩子踢球拿个什么第一名奖项，可以按特长生升入好一点的中学，这次，拿个亚军没有用的。孩子三年级了，要专心学习了。
‘’你娃他们不是踢得很好吗？在咱这儿小学拿了冠军才去全国比赛呀？‘’邻居问。
孩子父母来气了。‘’踢得好顶屁用。你看我儿子那身体，那个子，体育老师天天带着练，随随便便，很轻松就进入决赛。我告诉你，咱这边的娃，个子都高半头。决赛跟当地一个小学队比赛。咱的校长给老师打了个电话，不让赢。又不是奥运会，世界杯，争个冠军有哈意思。说是吃人家，住人家的都免费，人家也花了不少钱，不能赢人家。有人已经和咱边的校长沟通了，让东道主拿冠军。要不然下次没有地方掏钱办比赛了。你们不知道，我儿子他们教练，就是那个体育老师，当天晚上喝了个醉，吐了一塌糊涂，折腾了一晚上，孩子们也是大半夜才睡。教练第二天睡到中午才起来。像我儿子踢得好的，个子高的都没有让上场；而且，对方来了几个大娃，个子比他们高一头。这咋赢？回来给我一说这情况，算了，坚决不让再踢球了。再过两年要升初中，到时进不了10中，咋办呢？‘’
真正喜欢足球的孩子，心理阴影就这样来的。足球能踢个什么样先不说，正直的人生观先打击了。有人管这事没有？大家觉得重要的事，人家觉得是个屁事。世界杯出线才是人家的政绩。
以后还是少谈中国足球，浪费精神头。虽然多一点流量，咱也不扒了。
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