对于现在的孩子从小就沉迷于手机、电视、电脑、游戏您们怎样看？
看着现在这帮小萝卜头们，小小年纪就跟那手机、平板、游戏机杠上了，真是让人心里不是滋味。想当年我们小时候，别说手机了，连个像样的玩具都得盼着过年。现在倒好，孩子们手里揣着个小玩意儿，就能自个儿乐呵半天，仿佛全世界都缩小进了那方寸屏幕里。
这事儿怎么说呢？ 首先得承认，科技进步是好事，但它也像一把双刃剑，用不好就伤人。 这些电子产品确实能让孩子接触到更广阔的世界，学到很多书本上没有的东西，也能娱乐放松。你看现在的小孩，认识的字可能比我们当年还多，对好多事情都挺了解的，这多少也沾了电子产品的光。
但问题就出在这“沉迷”上。 “沉迷”这两个字，说白了，就是“过犹不及”。 孩子一旦沉迷了，就跟着了魔似的，什么都得围着手机转。吃饭的时候得拿着，睡觉前得抱着，甚至上厕所都得抱着。你说这正常吗？
从身体上来说，这最直观的就是对眼睛的伤害。 小小的年纪，眼睛就跟老花眼似的，近视度数蹭蹭往上涨。还有那些不良的坐姿，长时间低头驼背，颈椎、腰椎都容易出问题。我听过不少家长抱怨孩子不愿意出门活动，整天就窝在家里，身体机能肯定会退化。
更让我担心的是对孩子心智的影响。 这些电子产品里的内容五花八门，良莠不齐。孩子辨别能力不强，很容易被那些低俗的、暴力的、或者过分商业化的内容给带偏了。比如一些游戏，里头的暴力血腥场面，或者充斥着消费主义的信息，对孩子幼小的心灵来说，是潜移默化的毒害。
还有，就是对孩子社交能力的削弱。 以前的孩子们放学了，一群人跑出去疯玩，一起爬树掏鸟窝，一起跳房子打弹珠。那叫一个热闹，孩子们在互动中学会了分享、合作、处理矛盾。现在呢？很多孩子宁愿在线上跟陌生人聊天打游戏，也不愿意跟现实中的小伙伴接触。这不仅让他们错过了建立真实友谊的机会，也让他们缺乏在真实社交场景中应变的能力。
从学习和专注力上来看，也是一个巨大的挑战。 电子产品里的信息是碎片化的、刺激性的，很容易让孩子的大脑习惯了这种快速切换和即时反馈。一旦到了需要长时间专注学习的时候，他们就会觉得枯燥乏味，难以集中注意力。做个作业都得时不时地瞟一眼手机，心思早就飞到九霄云外去了。
家长们也挺无奈的。 有些家长自己也离不开手机，怎么能指望孩子不跟着学？还有些家长工作忙，没时间管孩子，就把手机当作“看孩子神器”，这岂不是饮鸩止渴？要真想管，又怕强硬制止会激起孩子的逆反心理，弄得鸡飞狗跳的。
在我看来，这不仅仅是孩子的问题，也是整个社会和家庭教育方式的问题。 我们需要反思，为什么孩子会选择沉迷于虚拟世界？是因为现实生活不够精彩吗？是因为家长陪伴不够吗？还是因为学校教育方式太刻板？
解决这个问题，不是一蹴而就的。 首先，家长要以身作则。 你自己天天捧着手机，却要求孩子放下手机，这说服力在哪里？ 其次，要合理引导和控制。 不是完全禁止，而是要让孩子明白，电子产品只是一个工具，是有使用时间的，有使用内容的限制的。 再来，要丰富孩子的现实生活。 多带孩子去户外活动，培养一两个健康的兴趣爱好，比如运动、阅读、画画、音乐等等。让孩子在现实生活中找到乐趣和成就感，自然就不会那么容易被虚拟世界吸引。 同时，学校和家庭也需要配合，形成合力。 学校可以多组织一些集体活动，让孩子在互动中成长。
总之，看到孩子们“中毒”于电子产品，确实让人心焦。但这股焦虑不应该变成简单的指责和粗暴的禁止。我们需要的是更耐心、更智慧的引导，让孩子们在享受科技便利的同时，也能拥有健康的身心、良好的人格和扎实的未来。这就像养花一样，需要阳光、水分、肥料，也需要修剪和照料，才能长成参天大树。
这事儿怎么说呢？ 首先得承认，科技进步是好事，但它也像一把双刃剑，用不好就伤人。 这些电子产品确实能让孩子接触到更广阔的世界，学到很多书本上没有的东西，也能娱乐放松。你看现在的小孩，认识的字可能比我们当年还多，对好多事情都挺了解的，这多少也沾了电子产品的光。
但问题就出在这“沉迷”上。 “沉迷”这两个字，说白了，就是“过犹不及”。 孩子一旦沉迷了，就跟着了魔似的，什么都得围着手机转。吃饭的时候得拿着，睡觉前得抱着，甚至上厕所都得抱着。你说这正常吗？
从身体上来说，这最直观的就是对眼睛的伤害。 小小的年纪，眼睛就跟老花眼似的，近视度数蹭蹭往上涨。还有那些不良的坐姿，长时间低头驼背，颈椎、腰椎都容易出问题。我听过不少家长抱怨孩子不愿意出门活动，整天就窝在家里，身体机能肯定会退化。
更让我担心的是对孩子心智的影响。 这些电子产品里的内容五花八门，良莠不齐。孩子辨别能力不强，很容易被那些低俗的、暴力的、或者过分商业化的内容给带偏了。比如一些游戏，里头的暴力血腥场面，或者充斥着消费主义的信息，对孩子幼小的心灵来说，是潜移默化的毒害。
还有，就是对孩子社交能力的削弱。 以前的孩子们放学了，一群人跑出去疯玩，一起爬树掏鸟窝，一起跳房子打弹珠。那叫一个热闹，孩子们在互动中学会了分享、合作、处理矛盾。现在呢？很多孩子宁愿在线上跟陌生人聊天打游戏，也不愿意跟现实中的小伙伴接触。这不仅让他们错过了建立真实友谊的机会，也让他们缺乏在真实社交场景中应变的能力。
从学习和专注力上来看，也是一个巨大的挑战。 电子产品里的信息是碎片化的、刺激性的，很容易让孩子的大脑习惯了这种快速切换和即时反馈。一旦到了需要长时间专注学习的时候，他们就会觉得枯燥乏味，难以集中注意力。做个作业都得时不时地瞟一眼手机，心思早就飞到九霄云外去了。
家长们也挺无奈的。 有些家长自己也离不开手机，怎么能指望孩子不跟着学？还有些家长工作忙，没时间管孩子，就把手机当作“看孩子神器”，这岂不是饮鸩止渴？要真想管，又怕强硬制止会激起孩子的逆反心理，弄得鸡飞狗跳的。
在我看来，这不仅仅是孩子的问题，也是整个社会和家庭教育方式的问题。 我们需要反思，为什么孩子会选择沉迷于虚拟世界？是因为现实生活不够精彩吗？是因为家长陪伴不够吗？还是因为学校教育方式太刻板？
解决这个问题，不是一蹴而就的。 首先，家长要以身作则。 你自己天天捧着手机，却要求孩子放下手机，这说服力在哪里？ 其次，要合理引导和控制。 不是完全禁止，而是要让孩子明白，电子产品只是一个工具，是有使用时间的，有使用内容的限制的。 再来，要丰富孩子的现实生活。 多带孩子去户外活动，培养一两个健康的兴趣爱好，比如运动、阅读、画画、音乐等等。让孩子在现实生活中找到乐趣和成就感，自然就不会那么容易被虚拟世界吸引。 同时，学校和家庭也需要配合，形成合力。 学校可以多组织一些集体活动，让孩子在互动中成长。
总之，看到孩子们“中毒”于电子产品，确实让人心焦。但这股焦虑不应该变成简单的指责和粗暴的禁止。我们需要的是更耐心、更智慧的引导，让孩子们在享受科技便利的同时，也能拥有健康的身心、良好的人格和扎实的未来。这就像养花一样，需要阳光、水分、肥料，也需要修剪和照料，才能长成参天大树。
网友意见
对于60后的孩子沉迷武侠小说，你们怎么看？
对于70后的孩子沉迷电视剧，你们怎么看？
对于80后的孩子沉迷红白机，你们怎么看？
对于90后的孩子沉迷电脑游戏，你们怎么看？
对于00后的孩子沉迷手机刷视频，你们怎么看？
对于10后的孩子沉迷vr游戏，你们怎么看？
对于20后的孩子沉迷……
你问我怎么看？
每个时代都有每个时代的娱乐
沉迷娱乐的人自然会堕落
合理娱乐的人心态会好
埋头工作的人不一定成功
都是标签。
古往今来，这种「长辈给晚辈贴标签」的作法不知有多少回了。小时候看见的都是习以为常，青壮年时看见的都是新鲜事物，中老年时看见的都是洪水猛兽。你觉得我说的对不对？
玩手机电脑游戏就是国家药丸，年轻一代药丸？不可能。任何一种娱乐活动都没有这种能力。你可以做一个独立性检验，玩游戏与学习/工作成绩/生活水平等指标的关系。我觉得没多大关系。
有小孩沉迷于手机电脑游戏，我们取缔掉；有小孩沉迷于唱跳rap篮球，我们取缔掉；有......最后就能培养出优秀的共产主义接班人？放pi。
娱乐活动是一种选择。你可以从中获得纯正的快乐与酣畅的心流体验，但是也要承担过度娱乐的后果。有的人自控力差，玩得一发不可收拾；有的人自控力好，合理娱乐；有的人把游戏干脆当成了爱好或者事业，这更值得尊敬。害人的从来都不是器，而是人自己。
如果提问的是一位家长，你最好考虑一下，自己有没有被长辈贴过这样的标签吧。再看看你这一代是不是「药丸」。
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