知乎用户程亦之把物理学家杨振宁比作「锁死中国科学」的三体星人，是否合适？
1. 程亦之的论点与“锁死中国科学”的内涵：
首先，我们需要了解程亦之提出这个比喻的核心论点是什么。虽然我无法直接访问知乎用户的具体内容，但从“锁死中国科学”这个说法可以推测，程亦之可能认为杨振宁在中国科学发展过程中，起到了某种负面或阻碍性的作用。具体可能包括以下几个方面：
资源分配的不合理: 程亦之可能认为，由于杨振宁的巨大声望和影响力，国家在科研资源（包括资金、项目、人才引进、实验室建设等）的分配上，过度偏向了某些领域或某些科学家，而忽视了其他同样重要甚至更具潜力的方向或年轻学者。这种“资源集中”可能导致了科研体系的僵化，阻碍了多元化发展和新思想的涌现。
学术思想的垄断或压制: 也许程亦之认为，杨振宁在某些学术领域的影响力过大，导致了对其学术思想的盲目崇拜，使得不同的学术观点难以得到充分的讨论和发展。这可能导致中国在某些前沿科学领域的发展趋于单一化，缺乏突破性的创新。
人才培养模式的导向: 程亦之或许认为，杨振宁本人及其培养的科研团队，在某种程度上塑造了中国科研人才培养和评价的标准。这种标准可能过于强调“模仿”和“跟进”国际前沿，而忽视了独立思考和原创性探索，从而“锁死”了中国科学家独立自主创新的能力。
个人选择与国家科研战略的冲突: 程亦之可能认为，杨振宁在不同的人生阶段，特别是在晚年回到中国后，其对中国科研发展的建议或实际行动，未能与国家整体的科研战略或发展需求形成最佳契合，甚至产生了负面影响。例如，在某些关键科学领域的投资方向上，可能存在分歧。
知识与技术的壁垒: 作为一个在国际科学界享有盛誉的科学家，杨振宁在某种程度上掌握着国际前沿的知识和技术。程亦之可能认为，他的存在，在某些方面形成了一种隐形的壁垒，使得中国科学家难以轻易突破和超越，或者说，他的存在让很多中国科学家“抬头仰望”，但反而忽略了脚下需要自己去探索的道路。
2. “三体星人”的比喻及其意涵：
“三体星人”是刘慈欣科幻小说《三体》系列中的外星文明。这个比喻通常带有以下几层含义：
强大的科技实力: 三体人拥有远超地球的科技，能够进行星际航行和打击。
生存危机和侵略性: 三体文明面临母星的危机，因此对地球虎视眈眈，伺机入侵。
智力和思维方式的差异: 三体人拥有高度发达的智慧，但其思维方式可能与人类存在根本差异，有时表现出冷酷、直接甚至难以理解的行为。
降维打击和“锁死”概念的关联: 在《三体》中，“降维打击”是一种能将高级文明的维度降低，从而彻底摧毁其文明的武器。而程亦之用“锁死中国科学”来比喻，可能借鉴了三体人为了自身生存而试图“封锁”或“控制”地球文明发展，防止其技术进步威胁三体文明的思路。在这里，“锁死”可能意味着一种对中国科学潜在发展动能的扼杀，使其无法按照自身的规律自由发展和突破。
3. 比喻是否合适？从正面与反面来看：
现在，我们来分析这个比喻是否“合适”，需要从多个维度进行审视：
从程亦之可能想要表达的负面意涵来看，比喻可能具有一定的“象征意义”：
“强大”与“不可逾越”的象征: 杨振宁先生作为世界顶级的物理学家，其学术成就、声望和影响力在中国科学界是毋庸置疑的强大。如果程亦之认为这种强大成为了中国科学发展的一种“压迫”或“限制”，那么将其比作拥有压倒性科技优势的三体人，在“强大且难以匹敌”这一点上是成立的。
“外来”或“局外人”的暗示: 虽然杨振宁是中国出生，但其大部分科学成就和人生经历是在西方完成的。当他晚年回到中国时，一些人可能潜意识地将他视为一个带有西方体系影响的“外来者”，或者至少是一个与中国本土科学家生态有一定距离的“局外人”。三体人更是典型的“外星文明”，这种“非本土”的联想可以解释比喻的适用性。
“目的性”和“策略性”的联想: 三体人入侵地球是有明确的目的和策略的。如果程亦之认为杨振宁在中国科学发展中的某些行为或建议，是出于某种“策略性”的考量，并且这种策略对中国科学的整体发展并非最优，那么“三体人”的“策略性”也可以被联系起来。
“控制”或“限制”的意涵: “锁死”二字直接表达了限制和封锁的意味。三体人对地球文明的恐惧以及随之而来的控制手段，与“锁死”的意涵不谋而合。
但是，从多个关键维度来看，这个比喻存在严重的“不贴合”和“偏颇”之处，因此可以说“不合适”：
动机的根本差异: 三体人入侵地球的动机是生存危机，他们的行为是出于文明的延续，带有一种生存本能的“自私”和“残酷”。而杨振宁先生作为科学家，其行为的出发点，无论如何分析，都应该是为了科学的进步，或者为了他所认为的最佳发展路径。将他比作带有敌意和生存压力的三体人，严重扭曲了他的动机，是缺乏基本尊重的行为。一个科学家对国家科研发展的贡献和影响，与一个外星文明的侵略完全是两个层面的概念。
“锁死”的界定模糊且负面归因过度: “锁死中国科学”是一个非常沉重的指控，其背后是否有充分的证据支持，是一个复杂的问题。将这种复杂的问题简单地归咎于一个人，并且用一个带有极端负面色彩的科幻概念来形容，未能体现科学讨论应有的严谨性和客观性。科学的发展是一个系统工程，受到多种因素的影响，包括历史背景、社会环境、经济投入、国际合作与竞争等等。将所有负面问题简单地归结于一个人的“锁死”作用，是对其他因素的忽视，也是一种过度简化。
杨振宁先生的正面贡献被完全抹杀: 杨振宁先生不仅是诺贝尔奖得主，更重要的是他在中国物理学界有着深远的影响。他培养了大量优秀学生，推动了中国高能物理等领域的发展，并且在晚年积极为中国科研事业献计献策。如果仅仅因为一些“资源分配”或“学术导向”上的分歧，就将其比作“锁死中国科学”的“三体人”，完全忽视了他作为科学家对中国科学发展的巨大正面贡献，是一种片面和不公平的评价。
“三体人”比喻的煽动性和情绪化色彩: 使用“三体人”这种带有强烈负面色彩和科幻色彩的比喻，往往是为了吸引眼球，制造冲突，并带有强烈的情绪化倾向。这不利于进行理性、深入的科学评价和讨论。科学的进步需要冷静的分析和客观的判断，而非捕风捉影式的标签化。
逻辑上的矛盾: 如果杨振宁真的“锁死”了中国科学，那么中国科学为何在某些领域仍能取得长足进步？或者，按照“三体人”的逻辑，他们会致力于让地球科学“进步”到可以威胁到他们的程度吗？这似乎与“锁死”的逻辑有些矛盾。
结论：
知乎用户程亦之将物理学家杨振宁比作“锁死中国科学”的“三体星人”，从修辞和吸引眼球的角度看，或许能够抓住某些人对中国科学发展现状的担忧和批评，并形成一种带有震撼力的说法。 这个比喻试图捕捉“强大压制”、“外来影响”和“负面控制”等潜在含义。
然而，从科学讨论的严谨性、对人物动机的尊重以及评价的客观性来看，这个比喻是极不合适的。 它存在以下严重问题：
1. 动机的误读与恶意揣测： 将一位科学家比作带有生存目的的外星侵略者，是极其不尊重和不恰当的。
2. 过度简化与片面归因： 将中国科学发展中遇到的复杂问题简单地归咎于一个人的“锁死”作用，忽略了其他更重要的因素，也忽略了该科学家大量的正面贡献。
3. 情绪化和煽动性表达： 这种比喻带有强烈的个人色彩和情绪化倾向，不利于进行理性客观的科学评价和建设性讨论。
4. 逻辑上的牵强附会： “锁死”与“三体人”的逻辑关联并不严密，且与杨振宁先生作为科学家的实际行为存在较大差距。
总而言之，程亦之的这个比喻是一种极具争议且在很大程度上不合适的说法。它或许反映了某些人对中国科学发展路径的担忧，但其表达方式和核心论断，都严重脱离了科学评价应有的客观、理性与尊重。在讨论科学发展和科学家评价时，我们更应该聚焦于具体的、有证据支持的事实，而非借用具有强烈负面色彩的科幻概念来进行标签化和攻击。
网友意见
前320年，秦惠文王举行朝议，探讨秦国日后的发展方向，名相张仪主张东出函谷关，伐魏攻楚，吞并东周王室，震慑天下，当时的无名小将司马错驳斥张仪，主张南下灭巴蜀，得四川盆地千里沃土，积攒国力徐图发展。后来事实证明名相张仪错了。
但是会有人指责张仪的错误吗？不会，他依旧是秦国名相，依旧在他的擅长领域为秦国奉献。
秦王问政，决策权不在张仪手里，他的义务是根据自己的学识认知提出最好的建议，至于对错，会有决策者判断。即便是错误的建议，也能引发讨论，从而更好的分析利弊。
杨老是中科院顶级院士，他所做的也是基于他的学识给出自己的建议，建议是对是错日后自有公论，相反，如果他顾忌触犯某些群体的利息而选择沉默，才是失职之处。
如果认为杨老的建议有失，大可以正面反驳，却做出扣大帽子的事来，只怕不是出于好心。
扯淡，锁死中国科技的是国内资本，压榨学生的博导，一点成果没有却不停要钱的鸡巴实验室。
政治混乱各种洗钱扰乱经济。
锁死科技的是企业盛行奴隶制，企业家的封建资本思维。
手动滑稽缝合线—————————————————
谢谢点赞，很多大谈情怀个人奉献精神的企业都是洗脑，最没有奉献精神的就是他们自己。
～～～～～新更60.40.9102～～～～～
996敏感了，以后就这样了。
也只能这样了997。
骗术原理
1利诱，许诺巨大利益：
很多时候你就算被骗了也发现不了自己被骗，因为利益是真实存在的，只不过分蛋糕的人有一万人甚至更多。
2限时限量
告诉你这是好东西，过时不候，要买就要快点下手。买后却用不到，放着烂在手里。或者或卖三家。
3拍马屁
很低级的心理应用，旨在获取信任，人一旦产生信任，心理底线就几乎无限下降，就算指着一头猪说是狗，你也会信，只要他说这只狗吃的太多了，或者身披猪皮，长得像猪。
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6羊群效应，他们也在做
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