如何看待普通家庭孩子大学毕业后待业考研考公？
这事儿啊，在咱中国这地儿太常见了，尤其在普通家庭的孩子身上。大学毕业了，暂时没找到特别满意的工作，或者觉得学历不够硬，再或者家里觉得考研考公是个“铁饭碗”，比进私企稳定得多，所以就选择这条路。怎么看待这事儿，我觉得得从几个方面来掰扯掰扯。
首先，这是现实的考量，也是一种无奈的“曲线救国”。
咱们得承认，现在就业市场竞争挺激烈的。大学毕业生数量一年比一年多，而很多行业提供的岗位并没有同步增长，或者对学历、专业有很高的要求。对于家境一般的孩子来说，他们往往没有太多试错的机会，一旦毕业就得赶紧找个能养活自己的工作。如果刚毕业找不到对口、薪资不错的，家里人自然会着急。
这时候，考研和考公就成了大家眼中的“保险箱”。
考研： 很多人觉得，本科毕业在某些领域竞争力不强，但如果能读个硕士，或者名校的硕士，那就不一样了。至少在学历上能“升级打怪”，对找工作更有底气，也可能接触到更前沿的知识和人脉。有时候，这是一种提升自身价值的投资，希望通过深造来打开新的职业通道。
考公： 考公，简单粗暴地说，就是追求一份稳定。体制内的工作，工资可能不算顶高，但福利好，相对清闲，尤其是在一些基层岗位，工作压力没那么大，社会地位也受认可。对于很多家长来说，这比孩子在私企“996”，担惊受怕，随时可能被裁员要强得多。他们希望孩子能安稳地度过一生，考公就是最稳妥的选项。
其次，这反映了社会心态的一种缩影。
随着经济发展和教育普及，大家对“更好生活”的追求也越来越高。但与此同时，一部分人也开始对快速变化、充满不确定性的市场经济感到焦虑。于是，“铁饭碗”的吸引力再次抬头。以前可能觉得考公是能力不行才去考，现在很多名校毕业生也涌入考公大军，说明这种心态已经渗透到社会的各个阶层。
普通家庭的孩子，他们承受的压力往往更直接。家庭可能没什么特别的资源可以支持他们创业或者在事业初期“烧钱”试错，所以他们更倾向于选择一条看起来就稳固、可预期的道路。与其在大海里随波逐流，不如先找个港湾停靠，稳扎稳打。
再者，这背后也隐藏着一些值得深思的问题。
教育的“出口”问题： 很多大学教育在培养学生的实际应用能力和职业规划方面，可能做得还不够到位。导致很多学生毕业后不知道自己该做什么，或者觉得所学专业与社会需求脱节。考研考公，某种程度上也是在弥补这种脱节，或者为自己争取更多时间去思考和探索。
“内卷”的恶性循环： 当考研考公成为“普惠性”的选择时，竞争自然会加剧。原来门槛不高的一些岗位，因为毕业生涌入而变得异常难考，这又逼着更多人继续深造，形成一种恶性循环。大家都在努力往高处走，但高处就那么大地方，最终还是有人会被挤压。
家庭期望与个人意愿的平衡： 很多时候，孩子选择考研考公，不完全是自己的想法，也有很大一部分是家庭的期望。家长担心孩子吃苦，希望他们有个好前程，这无可厚非。但如果孩子本身对考研或考公没有强烈的兴趣，只是为了满足家长的期待，那在学习过程中会很痛苦，即使考上了，未来的职业生涯也可能不幸福。
那么，面对这种情况，我们应该怎么看待呢？
支持的角度：
提升竞争力： 考研可以提升专业技能和学历层次，为未来就业增加砝码。
寻求稳定： 考公可以获得一份相对稳定的工作，保障基本生活和未来发展。
缓冲期： 给了年轻人一个宝贵的缓冲期，让他们有机会更深入地了解自己，明确职业方向。
家庭支持： 家长支持孩子追求更好的未来，是出于关爱。
需要警惕的角度：
盲目跟风： 如果只是因为周围的人都在考，或者家长逼着考，而自己没有明确的目标和热情，那很可能是在浪费时间和精力。
“逃避式”考研考公： 如果把考研考公当成是逃避就业压力的手段，而不是主动的自我提升，那么即使考上了，未来也可能面临新的挑战。
机会成本： 考研考公需要投入大量时间和金钱，这段时间如果用来积累工作经验，可能也会有不同的收获。
总的来说，我认为，普通家庭孩子大学毕业后待业考研考公，是一种基于现实考量的选择，也反映了当前社会的一些特点。我们不能简单地用“好”或“不好”来评价，而应该理解其中的原因和可能带来的影响。
作为旁观者，我们应该理解这种选择的普遍性和合理性。对于家庭来说，在支持孩子的同时，也要尊重孩子的个人意愿和兴趣，帮助他们找到真正适合自己的发展道路。对于孩子自己，更重要的是在这段“待业”或“备考”的时间里，不仅仅是为了考上而考，而是要真正地学习、思考、成长，为自己的未来打下坚实的基础，而不是仅仅完成一项任务。
毕竟，人生不是一场考试，工作也并非只有考研考公一条路可走。关键在于，无论选择哪条路，都要认认真真地走下去。
首先，这是现实的考量，也是一种无奈的“曲线救国”。
咱们得承认，现在就业市场竞争挺激烈的。大学毕业生数量一年比一年多，而很多行业提供的岗位并没有同步增长，或者对学历、专业有很高的要求。对于家境一般的孩子来说，他们往往没有太多试错的机会，一旦毕业就得赶紧找个能养活自己的工作。如果刚毕业找不到对口、薪资不错的，家里人自然会着急。
这时候，考研和考公就成了大家眼中的“保险箱”。
考研： 很多人觉得，本科毕业在某些领域竞争力不强，但如果能读个硕士，或者名校的硕士，那就不一样了。至少在学历上能“升级打怪”，对找工作更有底气，也可能接触到更前沿的知识和人脉。有时候，这是一种提升自身价值的投资，希望通过深造来打开新的职业通道。
考公： 考公，简单粗暴地说，就是追求一份稳定。体制内的工作，工资可能不算顶高，但福利好，相对清闲，尤其是在一些基层岗位，工作压力没那么大，社会地位也受认可。对于很多家长来说，这比孩子在私企“996”，担惊受怕，随时可能被裁员要强得多。他们希望孩子能安稳地度过一生，考公就是最稳妥的选项。
其次，这反映了社会心态的一种缩影。
随着经济发展和教育普及，大家对“更好生活”的追求也越来越高。但与此同时，一部分人也开始对快速变化、充满不确定性的市场经济感到焦虑。于是，“铁饭碗”的吸引力再次抬头。以前可能觉得考公是能力不行才去考，现在很多名校毕业生也涌入考公大军，说明这种心态已经渗透到社会的各个阶层。
普通家庭的孩子，他们承受的压力往往更直接。家庭可能没什么特别的资源可以支持他们创业或者在事业初期“烧钱”试错，所以他们更倾向于选择一条看起来就稳固、可预期的道路。与其在大海里随波逐流，不如先找个港湾停靠，稳扎稳打。
再者，这背后也隐藏着一些值得深思的问题。
教育的“出口”问题： 很多大学教育在培养学生的实际应用能力和职业规划方面，可能做得还不够到位。导致很多学生毕业后不知道自己该做什么，或者觉得所学专业与社会需求脱节。考研考公，某种程度上也是在弥补这种脱节，或者为自己争取更多时间去思考和探索。
“内卷”的恶性循环： 当考研考公成为“普惠性”的选择时，竞争自然会加剧。原来门槛不高的一些岗位，因为毕业生涌入而变得异常难考，这又逼着更多人继续深造，形成一种恶性循环。大家都在努力往高处走，但高处就那么大地方，最终还是有人会被挤压。
家庭期望与个人意愿的平衡： 很多时候，孩子选择考研考公，不完全是自己的想法，也有很大一部分是家庭的期望。家长担心孩子吃苦，希望他们有个好前程，这无可厚非。但如果孩子本身对考研或考公没有强烈的兴趣，只是为了满足家长的期待，那在学习过程中会很痛苦，即使考上了，未来的职业生涯也可能不幸福。
那么，面对这种情况，我们应该怎么看待呢？
支持的角度：
提升竞争力： 考研可以提升专业技能和学历层次，为未来就业增加砝码。
寻求稳定： 考公可以获得一份相对稳定的工作，保障基本生活和未来发展。
缓冲期： 给了年轻人一个宝贵的缓冲期，让他们有机会更深入地了解自己，明确职业方向。
家庭支持： 家长支持孩子追求更好的未来，是出于关爱。
需要警惕的角度：
盲目跟风： 如果只是因为周围的人都在考，或者家长逼着考，而自己没有明确的目标和热情，那很可能是在浪费时间和精力。
“逃避式”考研考公： 如果把考研考公当成是逃避就业压力的手段，而不是主动的自我提升，那么即使考上了，未来也可能面临新的挑战。
机会成本： 考研考公需要投入大量时间和金钱，这段时间如果用来积累工作经验，可能也会有不同的收获。
总的来说，我认为，普通家庭孩子大学毕业后待业考研考公，是一种基于现实考量的选择，也反映了当前社会的一些特点。我们不能简单地用“好”或“不好”来评价，而应该理解其中的原因和可能带来的影响。
作为旁观者，我们应该理解这种选择的普遍性和合理性。对于家庭来说，在支持孩子的同时，也要尊重孩子的个人意愿和兴趣，帮助他们找到真正适合自己的发展道路。对于孩子自己，更重要的是在这段“待业”或“备考”的时间里，不仅仅是为了考上而考，而是要真正地学习、思考、成长，为自己的未来打下坚实的基础，而不是仅仅完成一项任务。
毕竟，人生不是一场考试，工作也并非只有考研考公一条路可走。关键在于，无论选择哪条路，都要认认真真地走下去。
网友意见
可是也有很多的95后家长,被学生的考研考公坑惨了,本来好不容易把自己的孩子供完了大学,毕业之后不找工作,直接就开始了考研之旅,不仅自己一分钱不挣,还有家长补贴
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