如何看待现在幼小初高的学生们变得越来越「社会」？
首先得承认，咱们这代人的成长环境跟现在孩子们的天壤之别。
时代大背景的催化：
信息爆炸与开放式教育： 以前咱们小时候，信息来源有限，教育方式也相对保守，接触到的世界比较单纯。现在呢？互联网、社交媒体像一个巨大的潘多拉魔盒，孩子们从很小的年纪就能接触到海量的信息，里面有积极阳光的，也有五花八门的。加上现在的教育理念也更注重培养孩子的自主性和创造力，鼓励他们表达观点，与人交流，这自然就让他们更早地接触和理解社会运作的逻辑。
社会节奏的加快： 咱们小时候，生活节奏慢，人与人之间的交流更直接、更淳朴。现在社会发展太快了，竞争也更加激烈。孩子们耳濡目染的是父母在职场上的打拼，感受到的是社会效率至上的氛围。这种环境让他们潜移默化地学会了如何更有效地与人沟通，如何争取资源，如何适应快速变化的环境。
“内卷”的痕迹： 虽然“内卷”这个词可能对小孩子来说有点抽象，但它的影响是实实在在的。从幼升小到高考，再到未来的就业，竞争无处不在。为了在各种“赛道”上不掉队，家长们自然会更加注重培养孩子的综合能力，其中就包括社交能力、应变能力以及解决问题的能力。孩子们的学习压力大了，自然也更早地需要学会如何“处理”各种关系，以求得更好的发展机会。
家庭教育的重塑：
“鸡娃”现象的普遍： 说到“社会化”，就不能不提家长们的角色。现在的家长们，尤其是独生子女家庭，对孩子的教育投入空前。为了让孩子不输在起跑线上，许多家长会刻意培养孩子的社交技能，比如让他们多参加集体活动、学习情商课程、甚至模仿家长与人沟通的方式。孩子就像一面镜子，映照出家长的焦虑和期望。
亲子关系的“平等化”趋势： 很多现代家庭不再是过去那种家长绝对权威的模式，而是更倾向于与孩子建立平等、朋友式的沟通。家长会鼓励孩子表达自己的想法，尊重孩子的意见。这种环境下成长的孩子，自然会更早地学会如何与成年人有效沟通，如何表达自己的需求，甚至如何去影响他人。
“社会化”目标被提前： 以前我们认为“社会化”是成年后的事，是进入社会后才需要磨练的技能。但现在，很多家长把“培养孩子的社会适应能力”视为教育的重要组成部分，并且从很小的阶段就开始着手。他们希望孩子不仅学业优秀，更能情商高、会做人，在未来的社会竞争中游刃有余。
孩子自身的探索与学习：
观察与模仿： 孩子们是天生的模仿者。他们观察父母如何与亲戚朋友交往，观察老师如何与学生沟通，观察同学之间如何相处。这些观察都会成为他们学习社会规则的素材。当他们发现某种沟通方式或行为能带来积极的反馈时，就会不自觉地去模仿和运用。
社交需求的驱动： 即便再小的孩子，也有社交的需求。他们希望被认可，希望融入群体，希望得到友谊。为了满足这些需求，他们会主动学习如何与同伴相处，如何解决矛盾，如何在群体中找到自己的位置。
“游戏化”的社会体验： 现在的孩子接触到的游戏、动漫、影视作品等，很多都充满了社交互动和策略性。这些虚拟世界的体验，虽然与现实有差距，但也让他们在一定程度上“预演”了社会交往的场景，学会了团队合作、竞争策略等。
“社会化”的体现形式：
更强的语言表达和沟通能力： 能清晰地表达自己的想法，逻辑清晰，甚至会用一些“成年人”的词汇和表达方式。
更懂得“看人下菜碟”： 知道对不同的人用不同的态度和方式，会根据对方的身份、语气来调整自己的言行。
更强的“情商”表现： 懂得察言观色，会安慰人，会说“场面话”，能迅速拉近与陌生人的距离。
更强的“目标导向”： 很多行为不再是单纯的玩乐，而是带有一定的目的性，比如为了获得表扬、赢得某个游戏、或者交到某个朋友。
对规则和利益的理解更早： 懂得“规则”的存在，以及在规则内如何为自己争取最大的利益，尽管这种理解可能是浅层的。
当然，凡事都有两面性：
虽然我们看到孩子们更“社会化”似乎是一件好事，也带来了很多优势，但我们也要警惕一些潜在的风险。比如，过早地被社会的复杂性所裹挟，可能会让他们失去纯真和童趣；过度的“功利性”社交，可能会让他们更看重结果而忽略过程；家长过度代劳和设计，也可能剥夺了孩子自己探索和犯错的机会，导致他们缺乏真正的独立解决问题的能力。
总而言之，现在的孩子变得“社会化”，是时代、家庭和孩子自身多重因素共同作用的结果。他们更早地适应了快速变化的社会，具备了更强的沟通和解决问题的能力。但在这个过程中，我们更需要关注的是，如何在培养他们社会适应能力的同时，保留他们应有的童真、善良和独立思考的能力，让他们成为一个健康、全面发展的人，而不是一个仅仅懂得“套路”的“小大人”。这才是我们作为长辈和教育者更需要深思和努力的方向。
网友意见
曾经有一个很社会的初中生
后来变成了这样
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以下为正经回答
看好多人已经说过，短视频平台火起来了，导致社会人这个词也从东北传到全国（这里没有黑东北的意思），以下为社会人标配
由于认知能力，孩子们看这个东西很多人喜欢，感觉里面的人很厉害，就去模仿。就像当年看古惑仔一样，并不是现在的孩子越来越社会了，只是他们能接触到的，不好的低俗的东西越来越多了，前段时间听说某琦被封，觉得大快人心，差不多这种东西的传播有一半是因为他所谓的社会摇（俗称猴戏）。
这个其实不只是短视频平台的问题，也有一部分也是家长的问题，如果你每天还在那刷着这些东西，耳濡目染之下，可想而知。昨天去练车，有一个大姐带着孩子来的，因为家里没人管（我们县城比较穷，驾校比较差，所以练车都是好几个人一辆，她有时间看孩子），孩子看上去两三岁的样子，应该还没上幼儿园，但是已经会玩手机了，一直在那刷着某手，听着都是一些大吼大叫，尬到让人头疼的段子，他妈妈在旁边也跟他一起看，偶尔还哈哈大笑。从小就被灌输这种东西，可想而知，长大之后。
还要说到一点，分级，无论是电影还是短视频，但是这个在我国很不现实，所以不谈这个。谈谈教育，其实父母很重要，真的很重要，家风对孩子的影响是很大很大的，作为家长要让孩子明白什么东西是好的，什么东西是不好的，才能对他的成长提供有益的帮助，家长要更多的去引导孩子接收一些有益的东西。如果你经常看书，那么孩子也一定爱看书。
说实话，某手和抖某还是有一些好的原创自媒体的，但是更多的还是恶俗视频，以某手为主，希望以后的审查力度能加大吧，如果封掉这些东西，可能真的能很大程度改善现在的青少年风气。
谢邀。
因为他们觉得这样做很帅很酷很不一样啊。
他们就是觉得自己有权有势和社会上的混在一起很nb啊。
我们班有个女生，老跟我炫耀今天打了xxx，怎么打的。
还有什么又谈了新的男朋友很有钱，小弟很多。
天天在走廊上大摇大摆的走来走去
女的走路奇奇怪怪但他们心里估计觉得自己走路的姿态很像模特儿吧。
男的走路像鸭子一样，但是，嗯，他们也觉得自己很帅。
就是这样奇奇怪怪的自信心。
天天在学校里浓妆艳抹，被发现了就卸妆，卸了再化。
上课补妆睡觉，甚至有人玩手机的，学校有禁止带手机，但是他们很有自信心嘛，不怕。
每次考完试总是“看到没我16分”
“垃圾我8分”
笑死了，你们觉得自己考的差倍骄傲？
唉，再来说说他们的穿搭。
女生呢，老是不穿校服，尽穿一些乌漆麻黑的衣服，穿着黑色紧身裤，还是七分裤。脚上不是那个所谓的小黄鞋就是假万斯，还有人穿小皮鞋的………装扮的就不像学生，就和社会姐一样。
男生啊…………天天戴网红款黑口罩，戴网红眼镜，还有头上戴着个棒球帽。穿着嘛，我记得以前有个人穿着拖地的长棉袄在走廊上鸭子走还觉得自己酷的人。哈哈哈哈当时真的没敢笑出来。
他们很喜欢说“信不信我叫人打你”
他们的空间都是化妆美颜加滤镜不把自己p成刘梓晨不服输的那种。
还总有人喜欢别人在他的说说下面跟队形
每次生日总强制要求别人给他发生日说说
无不无聊
感觉自己好像是大爷
觉得社会人就是nb
好好好，你nb，我躲就是了。
————分—割—线—呀————————
我花了点时间把下面的评论全看完了
因为评论很多啊我只挑了一些对我的回答有疑问的或者说认为我说法偏激的以及一些莫名其妙想回的～
在这里我想做一个统一回复好吧～
①是的是的露脚踝没多大问题，我把上面的答案改了一下哈，当时主要是想的他们大冬天还要露脚踝，所以很无语啊，就写上去了，真的，大冬天把脚踝露出来不冷吗？
②有人说每个人年轻都傻过？
我的妈别搞笑了好吗，我是同龄人，我是以同龄人的眼光来看他们这些犯傻的人，拜托，我没傻。以及下面一堆赞同的人都没傻…不要认为所有人那个时候都是那么幼稚…
③有人说我跑题了…
emmmmm这个嘛，我被邀请来的时候，想都没想，就直接把我对他们的看法写上去了。首先每个人变“社会”的理由都不一样啊，有的是我知道但有的是我不知道的…所以我就把我们学校“社会人”和我陈述的理由写在上面了
因为觉得酷
因为觉得帅
因为觉得不一样
我怎么会让他们和我陈述？我不是讨厌社会人嘛？
哦，这是我们班上的“社会人”和我讲的，因为是一个班的啊，而且在他还是个比较乖巧可爱的女孩子的时候就认识了。
他们很恶心
动不动开黄腔，满嘴脏话
好像每一个镜头在他们眼里都能沾染上黄色的恶心的东西
无语（汗）
底下有妹纸说穿假vans的事啊
没有说穿假vans有什么啊，只是他们穿了还炫耀，就 ️ ️
2018.9.23 23:58 还有两分钟就是中秋节了
我，没有说穿小黄鞋就是社会人
没有说穿皮鞋就是社会人（还有这里的皮鞋指的是那种厚底松糕反光还bulingbuling的那种上面还有小珍珠？点缀的那种非常low的皮鞋）
没有说穿黑色紧身七分裤的是社会人
没有说穿黑色衣服是社会人
没有说露脚踝就是社会人
我说的是：穿小黄鞋（或皮鞋）全身黑不溜秋大冬天零下几度在我们脚上穿着秋裤棉裤的时候露脚踝
的人。
为啥还有人评论
“穿xx怎么啦？”
麻烦好好地，完整地看下我的回答
谢谢啦
那个 他们都不是露脚踝那样子了，大概是小腿露出一大截那样子。
我哭了，你们呢？？
https://www.zhihu.com/video/1026566028091949056关于爱情，我只字不提。
这可不是成熟的早
而是更加幼稚了。
幼稚教育则从幼儿园就开始了。我们的教材，老师心理到家长的溺爱，都是幼稚教育的温床。
这也就是为什么我国的孩子绝大部分跟国际上的同龄人比，总是显得那么孩子气。说话倒是敢说，但是没有逻辑和礼数。
什么是变得社会，我想无非就是没有了改变世界的想法和冲动。变得目光短视，没有长期的计划和高尚的标准。也进而失去了对美的个性定义。
教育不够啊……发展经济实力固然重要，但是教育和孩子，才是我们祖国和民族的未来啊。
家长没有相关执照和文凭，是因为我们做家长的要永远学习，跟孩子一同成长啊……
做家长的，哪有毕业的时候，哪有沾沾自喜的余地呢。
这是社会问题，但我想主要还是家庭个体的问题吧。
经热心知友 @腐桔 提醒，视频女主的快手号已改名，感兴趣的同学可以去看一下，一看一乐呵。
——————————————
很多人私信问我这位同学的快手号，其实我也不知道，不过经过网友 @江江江美子 的不懈努力，她终于找到了这位女神的快手号叫小山羊携手嘟嘟妹，有兴趣的同学可以去看看乐呵乐呵。
(PS:我是不是火了，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈)
以下是原答案
——————————————
大概就是这样了 https://www.zhihu.com/video/1026251524221136896很符合我对社会小学生的想象，啥都不是，还是作业太少。
以至于我这个大学生看起来很不社会
………………分割线……是这样打的么…………
一天2k赞，好惊喜好开心呀（｡ò ∀ ó｡）
看到很多人都有这种经历和感受，我就哈哈哈哈哈哈哈哈哈了
我这篇答案，并没有给大家分析什么干货，就是看到热榜时，自己最直接的想法，大家有共鸣、喜欢就好，谢谢你们的赞啦
笔芯
我就很奇怪，是我记性太好，还是很多人选择性遗忘？
什么“现在”的幼小初高…上世纪的小初高不就是这样吗？
从小学生起，就各种崇拜“在社会上混的”，
那时候“混社会”的具体表现，是男生留长发（鬓角），刘海盖住眼睛，或者郭富城头、郑伊健头…
外套扣子不扣，拉链敞开，脖子或腰带上挂粗金属链，吊坠以十字架或骷髅为最酷，如果有对象，那就两人一起挂桃心。
黑色皮裤那可不是一般社会人能穿的，至少偷过自行车，或者骂过班主任，才有资格皮裤加身，
倘若每次考试都及格，还敢穿皮裤，一定会被“混社会的”拉到厕所扒了裤子扇耳光。
对女生造谣的主流也是谁谁谁谈恋爱了，亲嘴了，怀孕了…
反正就荡妇羞辱那一套，几百年也没变过吧…用嘴巴浸猪笼效果，有时候不比实际操作差。
被造谣的姑娘可惨了…最糟糕的结果就是被男生骚扰，甚至真的堕落了。
那个年龄段的孩子很脆弱，运气不好很容易会被几句话、几次欺负给毁掉。
也可能我从小就不怎么和别人接触，一直没有融入社会，作为旁观者，看得更清楚，所谓“天真可爱纯洁的少年儿童”，呵呵。
人之初真的不善，基本靠后期教化。
我上的可不是什么辣鸡学校，小学初中高中，都是省重点。
当然以上乱象不是主流，每个班有那么三、五个这样的，
差学校这样的更多。
大部分学生还是按部就班，对这些“混社会的”最多八卦一下，不敢招惹，也不敢加入…乖乖上学，为家长不准看电视烦恼，为考试成绩担忧，暗恋一下自己班或者隔壁班的学习委员，为谁不和谁玩儿了传点小纸条…
只不过当时没有网络，大家也就看见身边那几个，
现在这些小牲口们还能开直播，甚至当网红了，就显得越发群魔乱舞。
我相信，比例上，并没比上世纪更多。
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